華仔

一直以來，我都夢想著能成為一名幼兒園老師，當(dāng)一個(gè)出色的“孩子王”。兩年前的初夏，我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間，如愿成了一名幼兒園老師，從此開始了我的夢之旅。而我的到來，也給幼兒園增添了不少陽剛之氣。

還記得我第一天上班時(shí)，一辦公室的女老師都齊刷刷地盯著我看，好奇、驚訝、懷疑、詫異……那一刻，我差一點(diǎn)就轉(zhuǎn)身逃跑，選擇放棄。從走進(jìn)幼師的大門到走進(jìn)幼兒園的大門，在這個(gè)過程中我也曾猶豫迷惘過，在學(xué)校時(shí)，很多人都覺得男生學(xué)幼教就是在“混日子”，沒什么前途；在社會上，很多人都認(rèn)為男士不夠細(xì)心，也不會關(guān)心愛護(hù)小孩。但是，如果你是一個(gè)有心人，這些問題就都不是問題。

有很多人都不解地問我：“你一個(gè)大男人干什么不好，為什么非要干一個(gè)整天哄孩子、圍著孩子轉(zhuǎn)的活兒？”我的回答很簡單：“因?yàn)槲蚁矚g孩子，喜歡這份工作?！?/p>

從“哥哥”升職為“小爸爸”

上班第一天，老園長拍拍我的肩膀說：“幼兒園就像一個(gè)家庭，家里既需要有媽媽，也需要有爸爸，這樣才能讓孩子有一個(gè)健康的成長環(huán)境。小伙子，你雖然還很年輕，但是在這些孩子的眼中，你就是他們的另一個(gè)爸爸?！蔽倚南?，爸爸？我才不要當(dāng)這群淘氣鬼的爸爸呢！我還這么年輕，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小鮮肉”，當(dāng)他們的哥哥才差不多。于是，我不好意思地對園長說：“我還是當(dāng)他們的哥哥好，他們要是每天左一個(gè)‘爸爸右一個(gè)‘爸爸地叫我，我會被叫老的！”

正如我所期待的，由于本人擁有一副無比鮮嫩的外表和朝氣蓬勃的活力，孩子們從第一次見到我時(shí)就很“識相”地喊我“哥哥”，那甜甜的小聲音把我叫得心花怒放，無比開心。初來幼兒園，園長并沒有讓我立即帶班，她安排我先負(fù)責(zé)起幼兒園幾個(gè)班的體育課教學(xué)，讓我發(fā)揮男生的優(yōu)勢，也希望我能夠?qū)π“唷⒅邪?、大班的孩子有一個(gè)比較全面的認(rèn)識。園長真是用心良苦啊，這樣的安排不僅讓我在最開始的工作中充滿自信、發(fā)揮優(yōu)勢，也讓我能夠較快地、全面地了解幼兒園的日常教學(xué)工作，并與孩子們打成一片。

幼兒園的體育課沒有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，只是要求老師要在游戲中鍛煉孩子們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具體的教學(xué)形式和內(nèi)容由老師靈活安排。我在上課時(shí)比較注重對孩子們平衡感和膽量的鍛煉，比如在給他們教“金雞獨(dú)立”這個(gè)動作時(shí)，我不會全程扶著孩子們，而是在他們不發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，放手讓他們自己去完成動作?！凹佑停瑢氊?，你可以做到的，把右腳試著抬起來，再抬得高一點(diǎn)……”我總是這樣不斷地耐心地鼓勵(lì)他們。在我的鼓勵(lì)下，不少孩子會慢慢松開緊拽著我衣袖的小手，完成一個(gè)個(gè)并不簡單的動作。園長在聽完我的一節(jié)課后對我說：“我發(fā)現(xiàn)你和之前的女老師上的體育課大有不同，女老師往往更注重細(xì)節(jié)，更細(xì)膩溫柔，而你則更大膽一些，會帶著孩子們做一些更刺激和充滿激情的游戲?！眻@長鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，而我也在用我的實(shí)際教學(xué)努力教給孩子們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

一天中午，一個(gè)睡眼惺忪的孩子突然叫了我一聲“小爸爸”，之后班里其他孩子都開始叫我“小爸爸”。當(dāng)時(shí)，我怔住了，不知是該感到高興還是生氣，我怎么就成爸爸了呢？我有那么老嗎？“小爸爸，我想上廁所！”“小爸爸，今天我又得小紅花了！”“小爸爸，今天是你的生日對嗎？我給你唱生日歌吧！”……慢慢地，我習(xí)慣了孩子們叫我“小爸爸”，看到他們甜甜的笑臉，我感到自己很幸福。那天見到園長，我故作憂傷地說：“園長，我老了，孩子都叫我‘爸爸了！”園長撲哧一笑，打趣說：“孩子們已經(jīng)很‘照顧你了，叫你‘小爸爸而不是‘老爸爸！再過幾年你就會發(fā)現(xiàn)，幼兒園里的孩子們永遠(yuǎn)都是那么年輕，而你則一年比一年老，到我這歲數(shù)，孩子們就該叫你‘爺爺了！”

快樂源于心態(tài)

和孩子們打交道，難免會有很多煩瑣的工作，比如照顧他們的吃喝拉撒睡、幫助他們解決類似于系鞋帶這樣的小問題、恰當(dāng)?shù)鼗馑麄冎g的小矛盾等等，所以幼兒園老師要格外地辛苦一點(diǎn)，也要更有耐心和責(zé)任心。一整天下來，我們都會覺得身心俱疲，要是再趕上自己生病或心情不好，一天的工作就會變得更加艱難。但是我發(fā)現(xiàn)，老師們每天都會用最燦爛的笑容迎接孩子們的到來，用最快樂和最溫柔的聲音與孩子們交流。老師們說，孩子們天真爛漫的笑臉就是大家努力工作的力量源泉，可以讓大家克服一切困難，忘記煩惱與疲勞。

于我而言，快樂源于心態(tài)。當(dāng)我在教室門口聽到孩子們稚嫩而有禮貌的問候聲時(shí)，當(dāng)我看到他們將果皮、餅干袋扔進(jìn)垃圾簍里時(shí)，當(dāng)我看到他們把自己的東西分一半給小伙伴時(shí)，我想我是幸福的。在與孩子們朝夕相處的每一天里，我就像一個(gè)火車頭帶領(lǐng)著可愛的孩子們馳騁在美麗的童話世界，我的童心在愉快的歌聲中放飛，我的快樂在歡快的舞蹈中閃亮。在一望無際的知識海洋里，我像一葉乘風(fēng)破浪的小船，載著孩子們?nèi)ビ问?，想方設(shè)法用有趣的方式激發(fā)他們的奇思妙想，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，教會他們做人的道理。雖然每一天的生活依舊是細(xì)碎煩瑣不斷，勞累疲乏依然，但總是抵不上孩子們充滿關(guān)心的眼神，抵不上一句“小爸爸，你累了吧，我給你捶捶背”這樣的話語，抵不上看到一幅幅色彩斑斕的畫作，也抵不上家長們充滿信任的話語。正是這無以計(jì)數(shù)的細(xì)微的美好激發(fā)著我不斷地努力，我知道，在幼教這個(gè)晶瑩剔透的世界里，童真與童心能讓我抵御物欲橫流的誘惑，然后心懷坦然。

“六·一”是孩子們和我的節(jié)日

有時(shí)候，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲业倪@個(gè)工作，我每年都可以和孩子們一起過一個(gè)難忘的“六·一”兒童節(jié)，這是孩子們的節(jié)日，也是我的節(jié)日。

“六·一”兒童節(jié)即將到來的時(shí)候，也是幼兒園一年當(dāng)中最忙碌的時(shí)候。老師們要策劃慶?；顒?、編排節(jié)目、布置場地、準(zhǔn)備演出的服裝道具、與家長聯(lián)系溝通、給孩子們化妝等等，其中編排節(jié)目是最費(fèi)時(shí)和麻煩的，尤其是集體舞，要在短時(shí)間內(nèi)讓一群活蹦亂跳、不受拘束的小家伙們整齊地完成一連串舞蹈動作真不是一件容易的事。在我來幼兒園的第一個(gè)“六·一”活動中，我發(fā)揮了自己的特長，為孩子們編排了一個(gè)武術(shù)舞蹈節(jié)目，雖然排練的過程很艱難，但是最終的演出效果讓我感到很欣慰。在整個(gè)活動的準(zhǔn)備過程中，老師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力很重要，大家勁往一處使，誰也不偷懶，工作就會做得又快又好。

“六·一”那天，表演廳里，一支由30多個(gè)孩子組成的舞蹈隊(duì)閃亮登場，每一個(gè)孩子都一絲不茍地站著。音樂響起，孩子們在我的指揮下認(rèn)真表演，他們的眼神專注，動作整齊，一個(gè)個(gè)充滿稚氣的小臉透露著豪邁。臺下響起家長們雷鳴般的掌聲，此刻，我被感動得想流淚。

一個(gè)人不論干什么都要有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，特別是作為一名男幼兒園老師，更要明白自己的責(zé)任，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且蝗禾煺嬷蓺獾暮⒆?，他們需要我們?xì)心的呵護(hù)和教導(dǎo)。而在這平淡無奇的教育工作中，我們得到的更多的是微笑和歡樂，孩子們稚嫩的語調(diào)、充滿童趣的話語，還有自然流露出的對我們的關(guān)心和愛憐，這些都會讓我們感到無比欣慰與感動。

童年是不可復(fù)制的美好年華，是絕版的鉆石歲月，在冰心的眼里、莫言的筆下、周國平的闡述中莫不如此。當(dāng)每天太陽升起，當(dāng)銀鈴般的笑聲從陽光肆意的空氣中飄然而來，當(dāng)稚嫩的手拉著一雙雙大手，當(dāng)小小的腳丫子踏進(jìn)幼兒園的那一刻開始，我們所做的一切都是為了孩子們能夠健康快樂地成長。所以，幼師任重而道遠(yuǎn)，我們肩上的擔(dān)子越是沉甸甸的，我們的職業(yè)幸福感就越發(fā)濃厚。