張潔黎

摘 要 中小學(xué)體育是教育的重要組成部分，它與德育、智育緊密聯(lián)系，肩負(fù)著社會(huì)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的歷史使命。本文著重對(duì)中小學(xué)體育活動(dòng)意識(shí)、體育課、場(chǎng)地器材及政府學(xué)校對(duì)體育的重視程度進(jìn)行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)體育中存在的普遍問題，針對(duì)這些問題提出幾個(gè)方面的發(fā)展對(duì)策。

關(guān)鍵詞 體育活動(dòng) 中小學(xué)生 現(xiàn)狀調(diào)查 分析

中圖分類號(hào)：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

面對(duì)新世紀(jì)、新奧運(yùn)體育意識(shí)，中學(xué)體育有新的使命，中國國民的體育意識(shí)在逐步增加，但河南省西華縣這個(gè)農(nóng)業(yè)縣因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，體育設(shè)施在社會(huì)潮流中仍處于落后狀態(tài)。在此通過調(diào)查分析西華縣中小學(xué)體育現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上使西華縣中學(xué)體育發(fā)展上一個(gè)新的臺(tái)階。在客觀調(diào)查的前提下提出建議是本文的目的所在。

1研究對(duì)象和方法

1.1研究對(duì)象

在全縣多所中小學(xué)抽取不同層次的4所學(xué)校西華縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)二中、西華縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，田口鄉(xiāng)一中450名學(xué)生，其中男生250人、女生200人。

1.2研究方法

采用統(tǒng)一問卷，向西華縣4所中小學(xué)450學(xué)生發(fā)放、回收問卷，問卷回收率100%，有效問卷100%。收集有關(guān)現(xiàn)在調(diào)查分析及建議的論文、專著進(jìn)行分析，根據(jù)調(diào)查問卷收集到的情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，然后運(yùn)用Excel2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2結(jié)果與分析

2.1中學(xué)生參加體育活動(dòng)的目的

調(diào)查可以看出，有40.1%的學(xué)生對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)很注重，但男女生比例相差很大。因?yàn)槟猩枷霌碛幸粋€(gè)強(qiáng)健的身體、想鍛煉自己的肌肉，表現(xiàn)出一種陽剛之美，而女生多喜靜、想塑造自己的柔弱之美。有34.4%的學(xué)生想提高自己的達(dá)標(biāo)成績(jī)，女生明顯多于男生，女生因達(dá)標(biāo)被逼才去鍛煉，男生則依賴自身的優(yōu)勢(shì)不去費(fèi)力為達(dá)標(biāo)而鍛煉。有12%和13.2%的學(xué)生是因?yàn)橄電蕵?、休息才去鍛煉，占總?cè)藬?shù)比例較小，可見中學(xué)體育活動(dòng)的少而枯燥。學(xué)校也不給予足夠的條件讓學(xué)生去發(fā)展體育鍛煉，而是重視智育的發(fā)展，違背了“無體是無德也”的道理。

2.2中小學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣

有49.6%和22%的學(xué)生對(duì)體育很感興趣和比較感興趣，很感興趣的男生明顯多于女生，而不感興趣的女生明顯多于男生。之所以男生很感興趣和比較感興趣主要因?yàn)槟猩焐鷲圻\(yùn)動(dòng)、喜爭(zhēng)強(qiáng)好勝；女生不感興趣則由于女生愛靜、愛美、怕羞、怕臟，不喜歡有身體對(duì)抗及項(xiàng)目相對(duì)“枯燥“的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而喜歡有娛樂性特點(diǎn)的項(xiàng)目（如跳舞、唱歌等）。如果體育鍛煉的客觀條件與她們的主觀愿望出現(xiàn)差距，或者她們所希望的鍛煉條件沒有得到滿足，那么她們思想中的主觀思想傾向就可能轉(zhuǎn)入消極狀態(tài)，就會(huì)對(duì)體育鍛煉沒有興趣。

2.3中小學(xué)體育場(chǎng)地與器材的配置

很多學(xué)生認(rèn)為場(chǎng)地與器材不符合國家標(biāo)準(zhǔn)、能滿足學(xué)生上課需要的。有71.2%和28.8%的學(xué)生認(rèn)為不符合和極不符合標(biāo)準(zhǔn)、需要。主要原因還是經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、資金少、學(xué)校重視的程度不夠。有些學(xué)校僅有一兩個(gè)籃球、排球場(chǎng)地，乒乓球桌竟沒有一個(gè)，況且籃球場(chǎng)地極不合格，尤其是排球場(chǎng)地，大多數(shù)是在上級(jí)檢查時(shí)臨時(shí)建好，檢查完了又被扯掉。田徑器材更不用說，不但破破爛爛，而且個(gè)別學(xué)校有時(shí)上課竟不讓學(xué)生使用?？梢姡瑢W(xué)校不重視體育還蒙蔽上級(jí)。

2.4學(xué)生對(duì)體育教師和體育課的滿意程度

調(diào)查顯示有38%和27.2%的學(xué)生對(duì)教師和體育課滿意和基本滿意，女生明顯多于男生，主要原因是體育教師多為男性，從身體形態(tài)看又比較強(qiáng)?。ㄓ械倪€比較高大），可以說是眾多女生的偶像。女生喜歡從主觀方面去看待事物，而男生則愛從教師的客觀實(shí)際、水平、素質(zhì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)可。有34.8%的同學(xué)不滿意，男生明顯多于女生。中小學(xué)體育教師大多數(shù)是專科院校畢業(yè)，有些是其它專業(yè)轉(zhuǎn)到教學(xué)或讓其它教師代教，以至于沒有較專業(yè)的教學(xué)能力，而上課又多采用“一個(gè)哨子，一個(gè)球，曬曬太陽，吹吹?！钡摹胺叛蚴健苯虒W(xué)模式。然而，男生在一定程度上較佩服有較高教學(xué)能力和較強(qiáng)競(jìng)技能力的體育教師，男生也希望有豐富、激烈的比賽、精彩的游戲活動(dòng)，但是教師組織開展不好總是讓他們失望，產(chǎn)生不滿意的思想情緒，而大多數(shù)女生則怕累、怕臟，不想活動(dòng)就趁上課時(shí)間洗衣服、逛街等，然而這正是她們所盼望自由的好機(jī)會(huì)，所以很滿意。

2.5學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目

男生喜愛的體育項(xiàng)目排序依次為：籃球、足球，跳高、跳遠(yuǎn)，隔網(wǎng)對(duì)抗，投擲，游戲，跑；女生喜愛的體育項(xiàng)目排序依次是：隔網(wǎng)對(duì)抗，游戲，跑，籃球、足球，跳高、跳遠(yuǎn)，投擲。這說明男生喜歡對(duì)抗性強(qiáng)、活動(dòng)量大、有身體直接接觸、集體參與、有自我表現(xiàn)空間的體育項(xiàng)目，而女生主要喜歡有一定活動(dòng)量、對(duì)抗性小、五身體接觸的隔網(wǎng)項(xiàng)目。從項(xiàng)目的選擇看，男生多喜歡競(jìng)技性、娛樂性的活動(dòng)項(xiàng)目，而女生多選擇趣味性、娛樂性體育項(xiàng)目。

2.6學(xué)校對(duì)體育的重視程度

調(diào)查可以看出有24%學(xué)生認(rèn)為重視，原因是他們大多數(shù)是畢業(yè)班的學(xué)生，即將面臨體育考試，并且成績(jī)加入升學(xué)考試總分，學(xué)校為了提高升學(xué)率才不得不重視學(xué)生的體育素質(zhì)。有59.20%的學(xué)生認(rèn)為不重視，因?yàn)樗麄冞€沒有面臨體育考試，學(xué)校就不把體育課作為他們的主要課程，感覺有沒有體育課無所謂，其它各科教師為爭(zhēng)取本門功課能取得好成績(jī)，不惜把學(xué)生一周僅有的一兩節(jié)體育課給占用了。還有一些學(xué)校為了“節(jié)省、保護(hù)”器材，上課期間安排幾十個(gè)學(xué)生使用一兩個(gè)體育器材進(jìn)行體育課學(xué)習(xí)（如：提供兩個(gè)排球給幾十個(gè)學(xué)生玩）。

3結(jié)論

通過對(duì)西華縣中小學(xué)體育現(xiàn)狀的調(diào)查分析得出：中小學(xué)生鍛煉的目的不正確，但學(xué)生的體育興趣不低；學(xué)校的場(chǎng)地器材配置嚴(yán)重不符合使用標(biāo)準(zhǔn)；體育教師不能很好的開展體育課，造成學(xué)生認(rèn)為體育鍛煉枯燥無味；政府學(xué)校對(duì)體育的重視程度不夠。

參考文獻(xiàn)

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