楊陽

【摘要】隨著我國(guó)高校教育的發(fā)展，高校輔導(dǎo)員已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的主力軍，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過程中，輔導(dǎo)員的工作總是紛繁復(fù)雜，總結(jié)起來主要有三個(gè)方面，即學(xué)生管理、日常服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員的所有工作都應(yīng)該圍繞這三方面進(jìn)行。

【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員；管理；服務(wù)；就業(yè)

高校輔導(dǎo)員是聯(lián)系學(xué)生和教師的橋梁。大學(xué)生是一個(gè)高校的主體，是受教者；教師是教育的載體，是實(shí)施者。而輔導(dǎo)員則是調(diào)節(jié)受教者和施教者的潤(rùn)滑劑。沒有一個(gè)強(qiáng)有力的高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，教與學(xué)的任務(wù)很難順利的完成。表現(xiàn)在高校要有嚴(yán)格的管理制度，人性化的服務(wù)體系，和正確的擇業(yè)觀念和方向的引導(dǎo)。

一、嚴(yán)格管理要落到實(shí)處

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。高校學(xué)生管理工作要落到實(shí)處，不能浮于表面。從目前全國(guó)高校發(fā)生的一系列安全事故來看，都是因?yàn)槟骋环矫娴墓芾硎韬?，而?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。嚴(yán)格的校園管理可以保證學(xué)生正常的上課秩序、和諧的生活環(huán)境和愉快的活動(dòng)氛圍。具體要做到以下三個(gè)“深入”。

1、深入學(xué)生課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上學(xué)習(xí)效率的高低，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。由于沒有了高考的競(jìng)爭(zhēng)壓力，學(xué)生對(duì)課堂講授的知識(shí)不是很用心，尤其非專業(yè)課。再受到各方面的干擾，如智能手機(jī)的普及，同學(xué)之間的關(guān)系的變化，生物鐘的紊亂等，造成大學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的情況正成為一種趨勢(shì)。針對(duì)這種情況，我們作為輔導(dǎo)員一定要深入課堂。在完成考勤之后，要在課堂上關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，對(duì)玩手機(jī)的同學(xué)，睡覺的同學(xué)，注意力不集中的同學(xué)要在課間或者課后找他們分別談心，了解情況。同時(shí)對(duì)其進(jìn)行精神上的批評(píng)和分?jǐn)?shù)上的懲罰。并做到每天至少要跟一節(jié)課，只要沒事就跟課。2、深入學(xué)生宿舍。宿舍是學(xué)生活動(dòng)的另一個(gè)主要場(chǎng)所。大學(xué)生除了上課以外，基本上在宿舍的時(shí)間最長(zhǎng)，宿舍管理可見是非常重要的。一些高校的宿舍安全事故都是因?yàn)閷嬍夜芾硎韬鲆鸬模缟虾Ｉ虒W(xué)院對(duì)違規(guī)用電的檢查松懈，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)，造成四名同學(xué)死亡的事故。輔導(dǎo)員每天都要深入學(xué)生寢室，檢查各種安全隱患，如是否有違規(guī)用電設(shè)備，是否有學(xué)生在寢室吸煙，是否有人走電源不關(guān)的情況，每天都要將檢查情況進(jìn)行反饋，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，造成嚴(yán)重后果的要追究其法律責(zé)任。3、深入學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)生的活到場(chǎng)所是開展第二課堂活動(dòng)的主陣地，在這里，學(xué)生可以盡情的去揮灑青春，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。輔導(dǎo)員要深入這個(gè)第二教育陣地，通過與學(xué)生共同開展活動(dòng)，與學(xué)生在課堂之下的交流，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，加深與學(xué)生之間的溝通，方便以后工作的開展。

二、服務(wù)學(xué)生工作

輔導(dǎo)員要有服務(wù)意識(shí)，學(xué)生就是我們老師的上帝，只有讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)贊譽(yù)，我們輔導(dǎo)員的工作才算完美。輔導(dǎo)員的工作其實(shí)就是服務(wù)工作，為每位學(xué)生服務(wù)，為他們的將來服務(wù)，真正做到“以學(xué)生為本”，所以輔導(dǎo)員這一工作崗位具有特殊性。具體在工作中應(yīng)做好以下幾方面的服務(wù)工作：1、輔導(dǎo)員要幫助解決經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的實(shí)際困難。幫助有困難的大學(xué)順利的完成學(xué)習(xí)，正確引導(dǎo)他們獲得國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金；同時(shí)使他們不自暴自棄，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)這些同學(xué)的感恩意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，鼓勵(lì)他們多參加志愿者活動(dòng)，來回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。2、輔導(dǎo)員要注意解決學(xué)生的心理問題。大學(xué)生在大學(xué)期間難免會(huì)遇到很多心理問題，如孤獨(dú)感，就業(yè)受挫感，失戀等各種各樣的心理障礙。輔導(dǎo)員應(yīng)在多關(guān)心學(xué)生的同時(shí)，還應(yīng)采取有效的措施，如設(shè)立心理委員，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，開設(shè)與心理問題有關(guān)的講座等等。3、輔導(dǎo)員要注意搞好評(píng)審工作。學(xué)生在校期間會(huì)有很多獎(jiǎng)評(píng)工作，如入黨，評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部等的評(píng)審工作。首先做好資格審查工作，對(duì)不合格的，特殊條件的要認(rèn)真審核。其次要搞好投票工作，一定要做到當(dāng)場(chǎng)投票，當(dāng)場(chǎng)唱票，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，真正做到公平、公正、公開。

三、就業(yè)指導(dǎo)工作

大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要職責(zé)之一。隨著高校的擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)機(jī)制的變革，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸顯。大學(xué)生就業(yè)難，地域分配不均。所以輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合自己學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，在各個(gè)年級(jí)制定合理的就業(yè)指導(dǎo)計(jì)劃。1、大一是打基礎(chǔ)階段，在這一學(xué)年要搞好快速適應(yīng)大學(xué)生活的各類講座和活動(dòng)，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的專業(yè)就業(yè)方向，做到有的放矢，制定一個(gè)符合自己的大學(xué)生活的規(guī)劃。2、大二期間，引導(dǎo)學(xué)生考取各類職業(yè)資格證件，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解，提升自己的實(shí)踐能力，加強(qiáng)各方面的綜合素質(zhì)的鍛煉，使自己盡量成為知識(shí)全面，實(shí)踐能力強(qiáng)的合格大學(xué)生。3、大三期間，根據(jù)就業(yè)形勢(shì)以及市場(chǎng)的需求，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好自己的現(xiàn)實(shí)和目標(biāo)之間的關(guān)系，是選擇就業(yè)還是選擇考研，這時(shí)就應(yīng)該開始考慮和著手準(zhǔn)備。同時(shí)上好就業(yè)指導(dǎo)課，全面系統(tǒng)的講解學(xué)生就業(yè)方面的知識(shí)。4、大四期間，指導(dǎo)學(xué)生完善自己的各方面的材料，為就業(yè)作準(zhǔn)備。鼓勵(lì)所有同學(xué)到合適的工作單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，同時(shí)可以搶先的占領(lǐng)就業(yè)市場(chǎng)，及早的了解社會(huì)，使自己在畢業(yè)后能有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，從而得到更多用人單位的青睞。

四、總結(jié)

大學(xué)輔導(dǎo)員的工作是神圣的，是系統(tǒng)的，同時(shí)也是瑣碎的。一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員是懂得分清主次的。能抓好管理，服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作，不一定就是一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，但是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須首先要搞好這三方面的工作。

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