顧瑛明

學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥，不能千人一方。初中一年級時，我的成績一般般，屬于班級中下等水平。升入初二后，在班主任和科任老師的幫助下，我對過去一年來的學(xué)習(xí)方法中存在的問題進行了認真的反思。我根據(jù)個人學(xué)習(xí)的實際情況和老師的指導(dǎo)，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過半年多的努力，學(xué)習(xí)積極性與物理成績都提高了很多。在期中考試中，我的物理成績是96分，全班45人，最高分98分。在2015年12月的期末考試中，我的物理成績是98分，全班的最高分。

馬上就要初中畢業(yè)了，大家都在積極緊張地備考，我愿意把我學(xué)習(xí)的方法和同學(xué)們分享。

一、抓住課本做好預(yù)習(xí)

根據(jù)物理老師的指導(dǎo)，我預(yù)習(xí)的方法是：首先，看一遍教材，初步了解要學(xué)的新內(nèi)容，把新的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在書上每節(jié)課標(biāo)題的右上角。其次，通過預(yù)習(xí)找出疑難所在，聽課更有針對性，從而提高聽課效率。最后，預(yù)習(xí)新課的知識內(nèi)容，通過例題反復(fù)思考，對需要探究的實驗力爭按照教材給出的器材，在家里先動手做做，有的器材根本找不到，就在課堂上更加認真地觀察，對于不理解的過程主動請教老師。這樣的預(yù)習(xí)方法使我養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

二、聽課的技巧

要養(yǎng)成積極動腦想問題的習(xí)慣，沒有積極的思考，就不可能真正理解物理概念和原理。上課一定要認真聽講，同時還要有一個筆記本，有些知識要記下來。我在物理課堂上主要是聽老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律等，同時認真記好筆記，寫清楚本節(jié)課的重點內(nèi)容與難點內(nèi)容，老師的板書內(nèi)容也隨時記錄。我還把老師對某個重點問題的解決思路記清，方便課后遇到難題時進行查找和鞏固提高。這樣一節(jié)課下來，相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)框架就形成了。

三、先鞏固，后完成作業(yè)

（1）做作業(yè)前，我先把本節(jié)課的概念、規(guī)律等看一遍，都理解后再做作業(yè)。

（2）按照老師解答例題的規(guī)范化要求寫作業(yè)，遇到難題我先看書中例題，課外材料也翻一翻，有時還上網(wǎng)查找一下解題思路。

（3）老師留的作業(yè)盡量做到獨立、按時完成。對個別的開放類問題，也常與班級同學(xué)一起解決。

四、復(fù)習(xí)的方法

（1）歸納知識結(jié)構(gòu)。將物理一個單元的關(guān)鍵概念、基本原理等抽取出來，形成一個有內(nèi)在聯(lián)系的框架性的結(jié)構(gòu)圖，以此作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向。比如我在復(fù)習(xí)熱學(xué)的知識內(nèi)容時，在網(wǎng)上看到了右面這個結(jié)構(gòu)圖，就認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，記錄了下來。在學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等知識時，我就自然而然地想到做這樣的知識結(jié)構(gòu)圖了。

（2）正確使用數(shù)學(xué)工具。不等式、圖像、三角函數(shù)、一元二次方程等數(shù)學(xué)內(nèi)容對解決物理問題作用很大，不熟練掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識就不能徹底解決物理問題。在復(fù)習(xí)時，我把這些數(shù)學(xué)知識歸類整理，標(biāo)出哪些物理問題用到哪方面的數(shù)學(xué)知識。比如在用杠桿平衡方程求解力臂或者力時，涉及三角函數(shù)；研究凸透鏡成像問題，當(dāng)給定物距和焦距、像距和焦距關(guān)系時，涉及不等式；圖像更是解決物理問題的重要手段；等等。

（3）強化訓(xùn)練是學(xué)習(xí)必不可少的方式和主要的舉措。在做訓(xùn)練時，我先閱讀題，了解本題涉及哪些物理知識后，再回顧解決這道題用到的物理概念、規(guī)律，回憶一下老師講解類似問題的思路。然后對于忘記的概念規(guī)律和注意事項，再看看教材和筆記。最后迅速地把題的解答過程盡量規(guī)范地寫出來。

五、考試的做法

（1）按照試題先后，先易后難答題。

（2）仔細審題，快速解答，書寫規(guī)范。解題時一定要先分析，有的同學(xué)不愿分析、不加分析，看到題后就匆忙寫公式、算數(shù)字，則欲速不達。

（3）自我監(jiān)控，自我調(diào)節(jié)，反復(fù)檢查，不搶交卷。

總之，學(xué)習(xí)物理必須循序漸進、勤于思考、一絲不茍、善于總結(jié)，切忌似懂非懂。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書，要做個總結(jié)。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！彼?，最好制訂一個學(xué)習(xí)計劃，嚴格要求自己按計劃學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能只憑一時的激情，三日打漁，兩日曬網(wǎng)是學(xué)不好物理的。

顧瑛明

學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥，不能千人一方。初中一年級時，我的成績一般般，屬于班級中下等水平。升入初二后，在班主任和科任老師的幫助下，我對過去一年來的學(xué)習(xí)方法中存在的問題進行了認真的反思。我根據(jù)個人學(xué)習(xí)的實際情況和老師的指導(dǎo)，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過半年多的努力，學(xué)習(xí)積極性與物理成績都提高了很多。在期中考試中，我的物理成績是96分，全班45人，最高分98分。在2015年12月的期末考試中，我的物理成績是98分，全班的最高分。

馬上就要初中畢業(yè)了，大家都在積極緊張地備考，我愿意把我學(xué)習(xí)的方法和同學(xué)們分享。

一、抓住課本做好預(yù)習(xí)

根據(jù)物理老師的指導(dǎo)，我預(yù)習(xí)的方法是：首先，看一遍教材，初步了解要學(xué)的新內(nèi)容，把新的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在書上每節(jié)課標(biāo)題的右上角。其次，通過預(yù)習(xí)找出疑難所在，聽課更有針對性，從而提高聽課效率。最后，預(yù)習(xí)新課的知識內(nèi)容，通過例題反復(fù)思考，對需要探究的實驗力爭按照教材給出的器材，在家里先動手做做，有的器材根本找不到，就在課堂上更加認真地觀察，對于不理解的過程主動請教老師。這樣的預(yù)習(xí)方法使我養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣。

二、聽課的技巧

要養(yǎng)成積極動腦想問題的習(xí)慣，沒有積極的思考，就不可能真正理解物理概念和原理。上課一定要認真聽講，同時還要有一個筆記本，有些知識要記下來。我在物理課堂上主要是聽老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律等，同時認真記好筆記，寫清楚本節(jié)課的重點內(nèi)容與難點內(nèi)容，老師的板書內(nèi)容也隨時記錄。我還把老師對某個重點問題的解決思路記清，方便課后遇到難題時進行查找和鞏固提高。這樣一節(jié)課下來，相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)框架就形成了。

三、先鞏固，后完成作業(yè)

（1）做作業(yè)前，我先把本節(jié)課的概念、規(guī)律等看一遍，都理解后再做作業(yè)。

（2）按照老師解答例題的規(guī)范化要求寫作業(yè)，遇到難題我先看書中例題，課外材料也翻一翻，有時還上網(wǎng)查找一下解題思路。

（3）老師留的作業(yè)盡量做到獨立、按時完成。對個別的開放類問題，也常與班級同學(xué)一起解決。

四、復(fù)習(xí)的方法

（1）歸納知識結(jié)構(gòu)。將物理一個單元的關(guān)鍵概念、基本原理等抽取出來，形成一個有內(nèi)在聯(lián)系的框架性的結(jié)構(gòu)圖，以此作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向。比如我在復(fù)習(xí)熱學(xué)的知識內(nèi)容時，在網(wǎng)上看到了右面這個結(jié)構(gòu)圖，就認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，記錄了下來。在學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)等知識時，我就自然而然地想到做這樣的知識結(jié)構(gòu)圖了。

（2）正確使用數(shù)學(xué)工具。不等式、圖像、三角函數(shù)、一元二次方程等數(shù)學(xué)內(nèi)容對解決物理問題作用很大，不熟練掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識就不能徹底解決物理問題。在復(fù)習(xí)時，我把這些數(shù)學(xué)知識歸類整理，標(biāo)出哪些物理問題用到哪方面的數(shù)學(xué)知識。比如在用杠桿平衡方程求解力臂或者力時，涉及三角函數(shù)；研究凸透鏡成像問題，當(dāng)給定物距和焦距、像距和焦距關(guān)系時，涉及不等式；圖像更是解決物理問題的重要手段；等等。

（3）強化訓(xùn)練是學(xué)習(xí)必不可少的方式和主要的舉措。在做訓(xùn)練時，我先閱讀題，了解本題涉及哪些物理知識后，再回顧解決這道題用到的物理概念、規(guī)律，回憶一下老師講解類似問題的思路。然后對于忘記的概念規(guī)律和注意事項，再看看教材和筆記。最后迅速地把題的解答過程盡量規(guī)范地寫出來。

五、考試的做法

（1）按照試題先后，先易后難答題。

（2）仔細審題，快速解答，書寫規(guī)范。解題時一定要先分析，有的同學(xué)不愿分析、不加分析，看到題后就匆忙寫公式、算數(shù)字，則欲速不達。

（3）自我監(jiān)控，自我調(diào)節(jié)，反復(fù)檢查，不搶交卷。

總之，學(xué)習(xí)物理必須循序漸進、勤于思考、一絲不茍、善于總結(jié)，切忌似懂非懂。學(xué)完一章，要做個小結(jié)；學(xué)完一本書，要做個總結(jié)。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！彼裕詈弥朴喴粋€學(xué)習(xí)計劃，嚴格要求自己按計劃學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能只憑一時的激情，三日打漁，兩日曬網(wǎng)是學(xué)不好物理的。