李天一

今天下午，我們班的氣氛格外熱烈。為什么呢？因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。

本次辯論會(huì)的主題是“開卷是否有益”。昨天，文老師選拔了兩方辯手。正方一辯是幽默的張子麟，二辯是“大眼萌”陳孜睿，三辯是“大嗓門”魏子熠，四辯是文靜的劉天懿。別看他們厲害，我們反方陣營也十分強(qiáng)大—— 一辯是口才棒棒的我，二辯是機(jī)靈的羅宇衡，三辯是得理不饒人的魏凡，四辯是穩(wěn)重的李維昊。我們雙方勢(shì)均力敵，誰勝誰負(fù)還很難說呢！

辯論開始了！首先是正方一辯張子麟發(fā)言：“書可以使人增長知識(shí)，還可以提高寫作能力，所以開卷有益。”他一說完，我立刻起身批駁：“現(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場(chǎng)，有些孩子判斷力差，一旦看了壞書著迷上癮，肯定會(huì)影響他們的身心發(fā)展?！薄暗巧狭藢W(xué)的孩子都有著一定的判斷力，沒上學(xué)的孩子都有父母嚴(yán)加看管，孩子們?cè)趺慈ソ佑|不健康的書呢？”陳孜睿辯駁道。哈，辯論一開始就進(jìn)入了白熱化呢！

“正方二辯，難道你沒有發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)上課看漫畫的現(xiàn)象嗎？漫畫書對(duì)同學(xué)們的吸引力太大，有同學(xué)上課還偷偷看，這樣他們的成績一定會(huì)直線下滑的！”羅宇衡大聲說?！斑@……”陳孜睿臉紅了。魏子熠略加思索，說：“這些同學(xué)的自制力是有點(diǎn)差，不過你怎么知道他們作文就一定寫不好呢？傷害歸傷害，但是從中也能學(xué)到詼諧的詞語和寫作寫法，說不定他們作文寫得比較好！”“正方三辯，照你這么說上課看漫畫是個(gè)好習(xí)慣？”“毒舌女王”魏凡發(fā)話了，“你那么愛看漫畫，作文也不見得有多好呀！”嘿，這么一說，正方四辯劉天懿居然沒詞兒了！哈哈哈！

接下來，由我們反方先發(fā)言。我說：“我就拿蘋果打個(gè)比方吧，人人都說蘋果有營養(yǎng)，但是如果你吃了一個(gè)爛蘋果，你不但汲取不到任何養(yǎng)分，還很有可能拉肚子?！薄翱墒?，那些出版不良書籍的人也一定有他們的道理，就是說這些書里總是有好處的。”張子麟辯駁。“呵，張子麟你太有意思了，小偷偷東西也有他們的道理，就連日本鬼子侵略中國都有他們的道理呢！”羅宇衡大笑起來。“好了好了，辯論可以結(jié)束了吧？同學(xué)們，你們說哪方勝？”文老師走過來說?！胺捶?！反方！”大多數(shù)同學(xué)叫起來。“反方勝！我們今后要開有益之卷！”文老師宣布?！芭兑?！”勝利的滋味是如此甜蜜，我們四人開心地笑了！

古人云：“開卷有益?！彪m然我自己也十分愛看課外書，但我一直認(rèn)為“開卷未必有益，要開有益之卷”。我們要讓好書伴我們成長，將壞書拒之門外！