窗外,太陽毫無保留地將它的溫度傳給大地,風(fēng)也攜帶著一陣陣的熱浪翻涌而來,墨綠的樹葉猛烈晃動,簌簌作響。除此之外,天地間靜得沒有一點聲音, 空氣中凝結(jié)著一股濃濃的緊張氣息。
窗內(nèi),幾十個人埋著頭,手中緊握著筆,不斷在試卷上寫著,教室里只有筆頭發(fā)出的沙沙聲,偶爾還能聽見一聲響亮的撕膠帶的聲音。我身為其中一員,自然也不例外,正全神貫注地答題,全然不覺握著中性筆的手已經(jīng)滲出了汗水。額頭上布滿了細密的汗珠,大腦在飛速地運轉(zhuǎn)著……
高強度的用腦讓我的思維有些混亂。這時老師走過來, 俯身對我說:“孩子,喝口水吧!舒緩一下,時間還挺多的,來得及!”(失分點①:如此大膽地“旁逸斜出”寫老師的關(guān)愛,與“我之爭”八竿子打不著)我感激地看了一眼老師,放下手中的試卷,喝了一口水,望一眼窗外的美景,一瞬間,大腦清醒多了。我趕緊拿起筆,“革命尚未成功,同志仍需努力!”是的,考場上每一個考生,都是為了絢麗地綻放?!肮Ψ蛟谠娡狻保綍r細心的積累,扎實的訓(xùn)練,只求考場輕松一搏, 精彩綻放。(失分點②這里是寫平日的積累,沒有體現(xiàn)“爭”。)
窗外傳來一聲清脆的鳥鳴,我的思緒也隨之飄遠。(失分點③:如此緊張的考試,如此緊張的情緒,居然能隨窗外的鳥鳴而走神,這是在寫“爭”嗎?)同樣在一個烈日高照的日子,學(xué)校運動會正式拉開了帷幕,鮮紅的跑道被陽光炙烤得燙人。我站在起跑線上,緊張得手心都在出汗,腿也不住地顫抖。發(fā)令槍響,我撒開腿向前沖去。我平時不愛運動,缺乏鍛煉,速度和耐力遠不及對手,跑到一半便覺力不從心,腳有些發(fā)軟,心臟好像要躍出胸腔。但是,為了班級的榮譽,我又怎能停下?于是,我只能忍住腿的不適,繼續(xù)向前跑,向前沖。我必須要爭, 爭一個好的名次,為班級而奮斗,為集體爭光。
雖然最終我的成績不佳,但在爭奪名次的過程中,我卻感受到了為班級而努力沖刺的快樂。
“爭”,是我蓬勃青春中的主旋律,我在“爭”中成長。
閱卷專家點評
文章寫了兩個“爭”的場面,但內(nèi)容卻經(jīng)不起推敲。前面寫模擬考場上的“爭”,中間卻宕開一筆,寫考場上老師給我送水。再看,既然是寫我的“爭”,為何后來“思緒也隨之飄遠”了呢?文章內(nèi)容經(jīng)不起推敲,“爭”的力度大大削弱。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2016年7期