2016年2期
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 淺議信息技術(shù)與課程整合環(huán)境下的教師培訓(xùn)
- 高職高專英語(yǔ)課中的詞匯教學(xué)
- 從“窗戶”的意象來看“還鄉(xiāng)”情節(jié)下的北島
- 如何提高中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效率
- 農(nóng)村中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)存在問題及解決方法初探
- 淺談中職班級(jí)管理
- 淺談對(duì)電大英語(yǔ)教學(xué)的思考
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)存在的問題與策略
- 新時(shí)代背景下的中專幼教音樂教學(xué)策略
- 分組教學(xué)淺談
- 淺析中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 論高職英語(yǔ)教師的職業(yè)幸福感
- 現(xiàn)行初中學(xué)校管理模式及其改進(jìn)探析x
- 詩(shī)詞意境分類方法的研究與實(shí)現(xiàn)
- 試分析事業(yè)單位思政教育現(xiàn)狀和改進(jìn)措施
- 新課改下有效提高初中政治教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 中職體育教學(xué)初探
- 心理健康教育在物理教學(xué)中的滲透
- 中職數(shù)控課堂教學(xué)的體會(huì)
- 關(guān)于中職美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 職專數(shù)學(xué)的分層教學(xué)實(shí)施策略
- 如何創(chuàng)新教學(xué)方法手段，突破中職英語(yǔ)教學(xué)瓶頸
- 淺析高中信息技術(shù)課程資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 淺談中職體育選項(xiàng)分組教學(xué)中籃球課的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 寬容
- 大學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂導(dǎo)入活動(dòng)中的教師話語(yǔ)分析
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的電子技術(shù)與技能課程改革與實(shí)踐
- 案例教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職生心理健康教育的途徑
- 高中歷史課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 淺談職業(yè)教育中的物理教學(xué)
- “項(xiàng)目教學(xué)法”在《電算化會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 自然主義體育教育理念與功利性中考體育和諧發(fā)展之路徑
- 新疆高校本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革探析
- 如何在地理課中培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀
- 《真正的英雄》中的人本關(guān)懷和“美國(guó)夢(mèng)”
教學(xué)研究
- 高中歷史教學(xué)之我見
- 淺談高中數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)、制作與應(yīng)用
- 淺談新課標(biāo)下多媒體與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 走進(jìn)科學(xué)課程 開展科學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)新授課探究
- 高中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)淺議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 以社團(tuán)的形式開展高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的研究
- 試論中學(xué)歷史教師專業(yè)知識(shí)的更新
- 在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 自制教具中實(shí)驗(yàn)器材的替換研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新
- 初中作文評(píng)改方法探究
- 高中化學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式淺析
- 信息化教育技術(shù)在中學(xué)政治教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 新課程背景下數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 淺述信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 初高中過渡階段的英語(yǔ)教學(xué)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中目錄教學(xué)法的研究與探索
- 探討情感教學(xué)模式在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 淺談聲樂教學(xué)中學(xué)生審美意識(shí)的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校心理健康教育教學(xué)模式探索
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中政治分層合作教學(xué)初探
- 淺議初中物理探究式教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何打造初中生物高效課堂
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)課堂的高效性
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 淺談如何進(jìn)行初中思想品德教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 怎樣提升語(yǔ)文現(xiàn)代文教學(xué)效率
- 以學(xué)為主體構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談定向運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂中函數(shù)的教學(xué)方法論述
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高中音樂創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體的有效整合
- 新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)模式初探
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 探究高中歷史課堂的時(shí)間管理問題
- “體演文化”教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談新課改下的小學(xué)體育教學(xué)
- 淺談現(xiàn)階段體育健康教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思種種
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文評(píng)改模式初探
- 淺談新課改環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文的興趣
- SOLO分類評(píng)價(jià)理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的實(shí)現(xiàn)及價(jià)值解讀
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)高效課堂的建構(gòu)思路分析與實(shí)現(xiàn)
- 淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革策略
- 高中立體幾何教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
- 高中地理新課改教學(xué)的思考
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課改的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談如何提高高中物理課堂效率
- 和諧數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺談如何打造高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中地理教學(xué)中的環(huán)境教育滲透理念分析
- 優(yōu)化合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)建高效語(yǔ)文課堂
- 淺談新課改下的數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂改革探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的教與學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的策略研究
- 高中化學(xué)“三段式”教學(xué)模式的探究與實(shí)施
教育與管理
- 巧用多媒體，精彩班會(huì)課
- 班主任是學(xué)生心理健康的維護(hù)者
- 愛與責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 用愛交流，用心管理
- 淺談班主任管理的藝術(shù)
- 小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)管理存在的問題與對(duì)策
- 創(chuàng)高效特色后勤，辦人民滿意教育
- “細(xì)”處功夫“深”
- 淺談家園溝通的方法與技巧
- 關(guān)愛學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生綻放個(gè)性精彩
- 淺談在幼兒教育中家園合作的途徑
- 教書育人，德育為先
- 小學(xué)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀反思與對(duì)策
- 單親孩子的心理成因及教育策略
- 書籍的魅力
- 開發(fā)、利用學(xué)困生閃光點(diǎn)案例的點(diǎn)滴思考
- 以點(diǎn)帶面進(jìn)行兒童閱讀推廣
- 淺談小學(xué)生不良習(xí)慣的矯正
- 讓學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下健康上網(wǎng)
- 確立精準(zhǔn)目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
- 我與“影子”學(xué)員共同進(jìn)步
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的思路與對(duì)策
- 教師如何去愛自己的學(xué)生
- 關(guān)于解決小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)變簞?chuàng)新教育
- 發(fā)揮思想品德學(xué)科優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)班級(jí)管理
- 讓留守兒童在愛的教育中健康成長(zhǎng)
- 淺議如何尋找、開發(fā)學(xué)困生的閃光點(diǎn)
- 淺談小學(xué)教學(xué)管理
- 淺談培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 表?yè)P(yáng)與批評(píng)的運(yùn)用技巧
- 談?wù)勂胶馍攀澈陀變簣@兒童集體營(yíng)養(yǎng)狀況的改善
- 淺談初中思想品德教學(xué)中德育的滲透
實(shí)踐講堂
- 高中學(xué)生英語(yǔ)寫作常見問題及應(yīng)對(duì)策略
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)切入點(diǎn)策略探究
- 做好課前準(zhǔn)備是構(gòu)建高效課堂的基礎(chǔ)
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談初中作文教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，讓精彩為數(shù)學(xué)代言
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)
- 論新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課堂的創(chuàng)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)問題及對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)先學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的幾種形式
- 淺談新課程背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“聽說讀寫”訓(xùn)練
- 淺談高效課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)生課前預(yù)習(xí)自讀課文的方法
- 如何提升初中物理課堂教學(xué)的有效性
- 探析高中語(yǔ)文教學(xué)中課堂問題設(shè)置
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中合作學(xué)習(xí)的重要性
- 引導(dǎo)“寫真”，引領(lǐng)成長(zhǎng)
- 依托生活創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)
- 挖掘文本資源 實(shí)施習(xí)作訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中非預(yù)設(shè)性行為的處理
- 淺析高中英語(yǔ)課堂教學(xué)小組合作探究式學(xué)習(xí)
- 突出閱讀自主性 彰顯體驗(yàn)獨(dú)特性
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中如何創(chuàng)建和諧課堂
- 談小學(xué)英語(yǔ)“點(diǎn)”“線”“面”有機(jī)結(jié)合的高效復(fù)習(xí)策略
- 淺析高中歷史交流式教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中地理課導(dǎo)入設(shè)計(jì)思考
- 小議高效語(yǔ)文課堂教學(xué)中的合作探究學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)的教學(xué)方法和實(shí)例分析
- 學(xué)以致用
- 觀察、模仿、互評(píng)
- 引導(dǎo)學(xué)生自制教玩具的研究
- 自制物理教具對(duì)中學(xué)生的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中如何做到“少教多學(xué)”
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 自制教具開發(fā)模式研究
- 農(nóng)村小學(xué)生開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的探索
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- “問題旅游法”，織起學(xué)生的思考之“花”
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)有效設(shè)計(jì)的策略
- 高效利用自制教具教學(xué)的實(shí)施方案研究
- 淺談高效數(shù)學(xué)課堂中練習(xí)題的設(shè)計(jì)
- 自制教具中的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究
- 教師課堂提問有效性的研究
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)“可能性”教學(xué)心得與反思
- 讓數(shù)學(xué)與生活同行
- 如何對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題進(jìn)行一題多變
- 發(fā)現(xiàn)之旅：反比例函數(shù)的非主流性質(zhì)
- 踐行課標(biāo)新理念 實(shí)施學(xué)習(xí)新策略
- 高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中電路圖的學(xué)習(xí)探究
素質(zhì)與能力
- 淺析高中舞蹈教學(xué)如何提升學(xué)生的表現(xiàn)力
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生有效學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變航處熕刭|(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談活動(dòng)課對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言訓(xùn)練摭談
- 圖畫書閱讀有利于幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的提高
- 從區(qū)角活動(dòng)中看幼兒合作意識(shí)的形成
- 高中地理教學(xué)中如何提高學(xué)生地圖技能
- 五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與培養(yǎng)
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生作文能力的培養(yǎng)
- 淺談提高學(xué)生英語(yǔ)聽力水平的方法
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探究
- 淺談如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)直覺思維的培養(yǎng)
- 作文教學(xué)須讓思辨之花綻放
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂中發(fā)散性思維的培養(yǎng)與應(yīng)用
- 在教學(xué)中如何為培養(yǎng)學(xué)生能力創(chuàng)設(shè)條件
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自信的培養(yǎng)
- 持續(xù)培養(yǎng)的幾種語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談家校配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 信息技術(shù)教學(xué)中關(guān)于生物學(xué)科學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的研究
- 在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問意識(shí)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)責(zé)任
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 榆中高中學(xué)生詞匯能力的培養(yǎng)
- 淺議高效數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)
- 摭談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 追尋情感共鳴，激活學(xué)習(xí)熱情
- 淺談趣味教學(xué)法在初中音樂課堂的應(yīng)用
- 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 情理巧融合、輕松學(xué)地理
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文快樂教學(xué)法之我見
- 追尋陽(yáng)光、有生命活力的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)美德的教育
- 用問題探究法點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的激情
- 數(shù)學(xué)日記在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 音樂教學(xué)中如何運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)提高教學(xué)效果
- 構(gòu)建充滿快樂的幼兒課堂
- 作文，不再讓學(xué)生說“不”
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的運(yùn)用探析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文快樂識(shí)字法
- 情感教育在高中語(yǔ)文教學(xué)中的價(jià)值
- 多媒體技術(shù)在歷史課堂教學(xué)中的有效利用
- 淺談音樂教學(xué)中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂提問策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用
- 高中化學(xué)學(xué)困生閃光點(diǎn)的開發(fā)與利用之我見
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何上好小學(xué)音樂課
- 讓失誤也能為課堂增效
- 淺談?wù)n件在語(yǔ)文教學(xué)中如何恰到好處地運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 音樂課中的德育滲透
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 讓語(yǔ)文課堂教學(xué)的旁逸斜出變得更美麗
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 快樂體育教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒藝術(shù)教育互動(dòng)教學(xué)模式的建構(gòu)及實(shí)踐探索
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué)
- 課堂生成感動(dòng)，靈感生成亮點(diǎn)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生積極的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情感
- 淺議農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)能力的探究