劉國(guó)鋒

摘 要：為保證高中體育教學(xué)中的安全性，需認(rèn)真審視體育教學(xué)中的安全管理工作。應(yīng)提高師生體育安全意識(shí)，改善體育教學(xué)條件，完善體育安全教學(xué)制度，設(shè)置保障部門，從而打造安全高效的體育課堂，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：高中體育；師生；課堂活動(dòng)；安全問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）20-0084-01

隨著我國(guó)教育事業(yè)的全面發(fā)展，體育的地位大大提高，社會(huì)各界對(duì)于體育教學(xué)的認(rèn)可度越來(lái)越高，不僅關(guān)注體育教學(xué)質(zhì)量，更開(kāi)始關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的安全性。保障學(xué)生的安全，是體育教學(xué)活動(dòng)有效實(shí)施的重要前提。體育教學(xué)活動(dòng)本身具有潛在的危險(xiǎn)，更有許多不可控制的安全因素。保障學(xué)生的安全，打造安全的體育課堂，才能讓體育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展；把握好體育教學(xué)尺度，減少不良因素對(duì)教學(xué)安全性的影響，才能讓學(xué)生從體育課堂中受益，成為體育課堂的主人。

一、高中體育教學(xué)中的安全問(wèn)題

1. 師生體育安全意識(shí)不足

在招聘體育教師時(shí)，很多學(xué)校只重視教師的專業(yè)水平，忽視了教師的職業(yè)素養(yǎng)考察。體育教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，自然沒(méi)有在學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)建立的過(guò)程中發(fā)揮作用。在高中體育教學(xué)中，一些體育教師只是簡(jiǎn)單地提醒學(xué)生要注意安全，并無(wú)具體教學(xué)舉措，實(shí)際上用處不大。而且教學(xué)過(guò)程中單一的教學(xué)方法與枯燥的教學(xué)內(nèi)容，易使學(xué)生無(wú)法集中注意力，增加安全事故發(fā)生的幾率。安全意識(shí)不是與生俱來(lái)的，由于在體育教學(xué)中缺少安全教育，很多高中學(xué)生缺乏安全意識(shí)，在體育活動(dòng)中不刻意拘束自己的行為，從而可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

2. 校園體育設(shè)施安全系數(shù)低

安全、充足與完善的體育教學(xué)設(shè)備，是促進(jìn)高中體育教學(xué)安全化的保障之一。部分學(xué)校由于受到經(jīng)費(fèi)的限制，沒(méi)有給予體育教學(xué)充足的資金支持。不完善的體育教學(xué)場(chǎng)地及器材，影響了教學(xué)安全度。操場(chǎng)年久失修，器材擺放無(wú)序，危險(xiǎn)地方缺少安全警示牌等，這些都是潛在的安全隱患。

3. 體育教學(xué)管理工作不到位

在教育競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的今天，很多學(xué)校只重視文化課教學(xué)，雖然表面奉行素質(zhì)教育，但卻沒(méi)有將素質(zhì)教育的理念具體落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中。高中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，面臨高考大關(guān)，不少學(xué)校選擇犧牲學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，惡補(bǔ)文化課。學(xué)校對(duì)體育學(xué)科的忽視，無(wú)疑影響了體育教學(xué)的安全性，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參與體育活動(dòng)，就無(wú)法掌握多樣化的自我保護(hù)方式，意識(shí)不到危險(xiǎn)的存在。

二、高中體育教學(xué)中的安全對(duì)策

1. 提高師生體育安全意識(shí)

做好學(xué)校的安全教育工作，需要從體育教師的招聘環(huán)節(jié)做起。學(xué)校管理者在招聘體育教師時(shí)，不但要考慮應(yīng)聘者的教學(xué)能力，還要考慮應(yīng)聘者是否具有較強(qiáng)的安全意識(shí)，是否能夠?qū)踩虒W(xué)融入日常的體育授課中，讓學(xué)生能意識(shí)到哪些行為是不可以做的，哪些地方具有較高的安全隱患，需要避讓等。體育教師只有具備了正確的教育觀念與科學(xué)的教學(xué)方法，才能保障體育教學(xué)的安全。對(duì)于在職體育教師，要定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，保證體育教師有較強(qiáng)的安全意識(shí)敏感度。另外，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要考慮學(xué)生的接受程度，適當(dāng)增加活動(dòng)量以及運(yùn)動(dòng)難度。例如，在上體育課前一定讓學(xué)生做好熱身運(yùn)動(dòng)，在學(xué)習(xí)投籃之前，先進(jìn)行接球、傳球的練習(xí)，既能鍛煉學(xué)生的控球能力，也能鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，及時(shí)閃躲觸板反彈的籃球，避免受傷。

2. 改善體育教學(xué)條件

改善體育教學(xué)條件，最大的難題在于體育教學(xué)資金。在體育事業(yè)發(fā)展越來(lái)越好的今天，教育部門應(yīng)給高中學(xué)校下發(fā)更多的體育資金，鼓勵(lì)高中學(xué)校將體育教學(xué)辦到最好。學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理分配教育資金，加大體育場(chǎng)地升級(jí)與體育教學(xué)器材完善的投入力度。安排專門人員負(fù)責(zé)體育場(chǎng)地的升級(jí)與器材采購(gòu)事宜，高效應(yīng)用體育資金，以利于體育教學(xué)環(huán)境的安全化。除了體育條件的升級(jí)，還要重視現(xiàn)有體育器材的檢修工作。有時(shí)，一個(gè)松動(dòng)的螺絲釘都可以傷害到學(xué)生。因此，應(yīng)安排專業(yè)的技術(shù)人員定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查維修，并向師生傳授正確的體育器材檢測(cè)方法，在必要之地安放警示牌等，以保障體育教學(xué)的安全。

3. 完善體育安全教學(xué)制度，設(shè)置保障部門

首先，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，設(shè)置專門的安全教學(xué)制度。安全教學(xué)制度中要根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)點(diǎn)設(shè)置相關(guān)的安全注意事項(xiàng)，例如跑步、籃球、跳高、跳遠(yuǎn)，都有自身的注意事項(xiàng)，教師要根據(jù)這些教學(xué)制度實(shí)施安全教學(xué)。另外，教學(xué)制度中也要設(shè)置相關(guān)的賞罰制度，對(duì)較好完成安全教學(xué)任務(wù)的體育教師進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，反之就要罰。其次，學(xué)校要設(shè)置對(duì)應(yīng)的保障部門，保障部門分兩個(gè)部分：一是設(shè)置校醫(yī)，一旦學(xué)生真的發(fā)生事故，能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行救治，避免傷勢(shì)的擴(kuò)大；二是事故處理部門，在發(fā)生較為嚴(yán)重的事故后對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，避免學(xué)生由于事故產(chǎn)生不必要的負(fù)面影響，同時(shí)依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行追究，或?qū)κ芎φ哌M(jìn)行賠償。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，做好高中體育教學(xué)的安全管理工作，不僅需要體育教師的努力，也需要學(xué)生的密切配合。對(duì)高中體育教學(xué)實(shí)踐中的安全問(wèn)題進(jìn)行分析，結(jié)合教學(xué)實(shí)際去開(kāi)發(fā)有效的體育教學(xué)對(duì)策，是對(duì)高中體育教師的一大挑戰(zhàn)。做新時(shí)代的體育教師，就要時(shí)刻迎接教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，積極改變自己，改革教學(xué)方法，打造安全高效的體育課堂。

參考文獻(xiàn)：

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