胡衛(wèi)群

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我國警察體育發(fā)展歷程及特點(diǎn)研究

胡衛(wèi)群

警察體育發(fā)展作為歷史長河的一股細(xì)流，有其蜿蜒曲折的歷史背景。本文以歷史觀的視角，通過回顧我國警察體育發(fā)展的歷程，對警察體育的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行剖析，以期為我國警察體育更好地發(fā)展提供有價值的啟示。

警察體育；發(fā)展歷程；發(fā)展特點(diǎn)

隨著我國改革開放進(jìn)程的不斷深入和警察教育事業(yè)的快速發(fā)展，警察體育在公安教育中得以更快發(fā)展。然而發(fā)展只有站在歷史的基石之上才能走得更好，為了更好地了解警察體育發(fā)展歷程，本文從歷史觀的視角，對警察體育進(jìn)行尋根問祖，梳理和探討其自身發(fā)展脈絡(luò)。

1. 我國警察體育發(fā)展歷程分析

1.1中國古代警察體育

如恩格斯所說：“警察是和國家一樣古老的，國家是不能沒有警察的”[1]。中國的警察制度從古代行使警察職能的軍事機(jī)構(gòu)產(chǎn)生到近代警察制度的形成，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程，在這個過程中，警察制度長期實(shí)行行政司法合一、軍事與行政合一的體制，從而軍警一體、政警不分[2]。而警察體育的起源發(fā)展，也是從軍事體育中孕育、成長起來的。

很多古代軍事體育項(xiàng)目，更是今天警察體育項(xiàng)目的雛形。如“射技”訓(xùn)練，除弓射、駑射外，還有彈射和戈射，彈射是以弓駕發(fā)射彈丸；而古代的御車技術(shù)與現(xiàn)在的駕駛技術(shù)、古代的角力、劍術(shù)與現(xiàn)代的警察擒拿格斗技術(shù)更有一脈相承之勢。

由于古代戰(zhàn)爭的實(shí)際需要，要求人們必須掌握多種多樣的軍事戰(zhàn)斗技能，包括踢、打、摔、拿、擊、刺等攻防格斗技術(shù)及戰(zhàn)爭中以石、木、骨、角、射為兵器進(jìn)行攻防，都有了軍事(警察)體育和技能的雛形。

1.2中國近代警察體育

近代警察體育隨著警察制度和警察教育的獨(dú)立逐漸從軍事體育中獨(dú)立出來，成為警察教育的重要組成部分。

清朝末年，在戊戌變法的高潮中，中國警察制度以1898年湖南長沙成立的“湖南保衛(wèi)局”首先揭開序幕。而正式建立的警察機(jī)構(gòu)，是仿照八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京時設(shè)立的“安民公所”而在京師成立“工巡總局”，用以維持京師治安、執(zhí)行警察職能的機(jī)構(gòu)。

南京國民政府時期，在中央設(shè)主管全國警政的內(nèi)政部，其下所設(shè)警政司，是全國警察行政的最高管理機(jī)構(gòu)。內(nèi)政部在1929年頒布了《警官學(xué)校章程》，通令各省設(shè)立“警官學(xué)?！?，作為地方警官教育基地，先后設(shè)立警官學(xué)校的有浙江、江蘇、江西、湖南、湖北、廣東等十余省。1936年又在南京成立“中央警官學(xué)?！?，由蔣介石兼任校長，建立了以中央警官學(xué)校為唯一警官教育機(jī)關(guān)的體制。

在近代警察教育中，軍事課程和軍事(警察)體育始終占有相當(dāng)比重。受德國、奧地利影響較深的浙江警官學(xué)校，其教學(xué)內(nèi)容的軍事化傾向更為明顯?？箲?zhàn)全面爆發(fā)后，南京中央警官學(xué)?！安坏貌粰?quán)其緩急，而有所側(cè)重”，很快將教育方針調(diào)整為“以軍事教育為主，政治教育為輔，警察教育為骨”，目的是“國家動員時，可為軍官，國家復(fù)員時，可為警官，以適合非常時期之需要”[4]。

1.3共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的現(xiàn)代警察體育

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的警察工作與以前的警政工作都有本質(zhì)區(qū)別，這種區(qū)別表現(xiàn)在它是以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，是以保護(hù)無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的根本利益為宗旨，是以保衛(wèi)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命政權(quán)，保障人民的民主權(quán)利，保障黨和國家在各個時期中心工作的順利進(jìn)行、各項(xiàng)法規(guī)政策的圓滿落實(shí)為最終目的，這充分體現(xiàn)了人民警察的階級性的人民性。而警察體育也發(fā)生根本性的發(fā)展變化，是以強(qiáng)警健體，提高各項(xiàng)體育技能和警務(wù)技能、培養(yǎng)良好的品質(zhì)作風(fēng)為目標(biāo)，使警察個體全面發(fā)展、行業(yè)全面提高戰(zhàn)斗力的重要手段，形式也更加多樣化。

自1927年11月，黨中央決定由周恩來主持和領(lǐng)導(dǎo)成立中央特委下設(shè)保衛(wèi)科，至今已歷時80多年，我國警察制度和警察體育的發(fā)展歷程，大致可分為以下5個階段：

1.3.1解放前中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的警察體育(1927年――1949年)

1927年11月，我黨正式成立了中央特科，在當(dāng)時中央特委周恩來同志直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，下設(shè)四個科：總務(wù)科、情報科、行動科、交通科。其中的第三科由陳庚負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容是：打擊特務(wù)、鎮(zhèn)壓叛徒、營救被捕的中央負(fù)責(zé)同志，保衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)人，保衛(wèi)黨的機(jī)關(guān)，保障中央召開的各種會議的安全進(jìn)行。這是我黨建立的最早的保衛(wèi)組織，即最早建立的警察機(jī)構(gòu)。

1935年5月，我黨建立了第一支人民警察隊(duì)伍——延安警察隊(duì)。由于工作性質(zhì)所決定，他們的訓(xùn)練內(nèi)容也隨之產(chǎn)生了變化，由戰(zhàn)場上的火力沖突技術(shù)開始逐步轉(zhuǎn)人擒拿技能方面的課目。擒拿格斗技術(shù)作為主要的訓(xùn)練內(nèi)容，訓(xùn)練總體目標(biāo)是以社會安寧、鞏固抗日根據(jù)地。

1.3.2建國早期的警察體育(1949年――1966年)

新中國成立之始，建立了全國統(tǒng)一的各級人民公安機(jī)關(guān)以及公安武裝。警察的基本任務(wù)就是肅特、剿匪、反霸、保衛(wèi)、警備，這一時期的警察體育基本是延續(xù)部隊(duì)的軍事訓(xùn)練方法進(jìn)行的。1956年，黨的“八大”指出：“我國社會主義改造基本完成后”，“在新的生產(chǎn)關(guān)系下保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力”。警察的職能發(fā)生了很大的變化，工作性質(zhì)逐漸由軍隊(duì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣?，工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向“加強(qiáng)與改進(jìn)經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)工作”“開展同刑事犯罪活動作斗爭”“精簡機(jī)構(gòu)，提高公安干部隊(duì)伍素質(zhì)”，警察體育也開始蓬勃發(fā)展。

當(dāng)時警察群眾性體育運(yùn)動十分活躍，1956年成立了前衛(wèi)體協(xié)，并在全國29個省市自治區(qū)設(shè)立了分會，積極帶動警察體育各運(yùn)動項(xiàng)目的迅速發(fā)展。如1956年10月公安體協(xié)獲全國籃球聯(lián)賽第六名，1957、1958年穩(wěn)居甲級行列，1965年9月前衛(wèi)男子籃球隊(duì)參加第六屆“社會主義國家公安體育組織籃球賽”獲第一名等。

警察院校和警察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體育教育工作得到進(jìn)一步的發(fā)展，1952年以前，在職干警教育以培訓(xùn)新警為主，公安部將華北公安干部學(xué)校改為中央公安干部學(xué)校。在此期間，除華北以外的各大行政區(qū)和省、自治區(qū)、直轄市公安機(jī)關(guān)，也陸續(xù)建立了三十五所公安學(xué)?；蛴?xùn)練組，他們在校學(xué)習(xí)期間，除接受政治、公安業(yè)務(wù)的教育外，還接受了警察體育的教育與訓(xùn)練。當(dāng)時警體課主要有田徑、球類、單雙杠、跑馬、射擊、隊(duì)列等課程。

在警察體育教材建設(shè)方面，1959年由武裝警察部隊(duì)司令部頒發(fā)了第一本擒敵技術(shù)訓(xùn)練教材《格斗》，1960年公安部編寫了《應(yīng)用技術(shù)》，1963年武漢公安部隊(duì)干部學(xué)校在全國專職擒敵教員集訓(xùn)期間編寫了中國人民解放軍公安部隊(duì)《擒敵技術(shù)教材》。后又陸續(xù)出版了《軍事體育》、《軍事體育教程》等[5]。但專門的警察體育科研工作基本處于空白。

1.3.3“文化大革命”時期的警察體育(1966年——1978年)

“文化大革命”時期，在“砸爛公檢法”的口號下，公安機(jī)關(guān)和人民警察的職責(zé)、權(quán)力難以實(shí)施。打著革命旗號的刑事犯罪活動非常猖撅，黨和國家以及整個社會的正常社會公共秩序陷于較為混亂狀態(tài)。而整個警察體育事業(yè)的發(fā)展也基本停滯，警察體育教育訓(xùn)練工作和警察群眾性體育活動都難以開展。

1.3.4黨的十一屆三中全會后的警察體育

這一階段是警察體育迅速發(fā)展的最重要階段。1979年1月，召開全國公安廳局長會議，決定把公安工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，警察職能有一定轉(zhuǎn)變，警察體育也隨之出現(xiàn)新契機(jī)。1983年8月到1986年，為了維護(hù)社會大局穩(wěn)定，開始“嚴(yán)打”斗爭。在這個過程中，警察隊(duì)伍經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)與鍛煉，并凸顯出很多警察體能、警務(wù)技能、健康狀況等方面的問題，警察體育作為一門獨(dú)立的學(xué)科在社會公安實(shí)踐的發(fā)展有了更為強(qiáng)力的內(nèi)驅(qū)力。1984年全國各地陸續(xù)恢復(fù)前衛(wèi)體協(xié)這一代表警察隊(duì)伍的群眾性體育組織。1986年中國人民公安大學(xué)高椿教授在《試論警察體育》一文中明確提出警察體育是一門獨(dú)立學(xué)科并予以論述。同年，前衛(wèi)體協(xié)在青島首次舉辦了首屆警察體育研討會，對警察體育的發(fā)展起到了積極推動作用。1988年，國家教委組織了全國的18位專家、教授，對警體學(xué)科進(jìn)行了審核、論證，通過了將警察體育專業(yè)列入《全國普通高等學(xué)校體育學(xué)科專業(yè)目錄》。從此，警察體育作為一門獨(dú)立的綜合性應(yīng)用學(xué)科得到認(rèn)可。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展，公安實(shí)踐對警察的健康水平和基本身體素質(zhì)及相關(guān)警體技能提出更高要求，1999年6月公安部政治部正式頒布了《公安民警體育鍛煉達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)，隨后又頒布了《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》，使警察體育從制度上得到規(guī)范和健全。在警察體育教育方面，全國先后建立了幾十所本科、?？凭煸盒?，警察體育隨著警察教育的發(fā)展而迅速發(fā)展并日趨成熟。各個警察學(xué)校對警察體育教育內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、細(xì)化、拓展，并逐漸形成以警察體能、警務(wù)技能(擒拿格斗、警械使用、手槍射擊等)、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)等警察體育教育課程。

在警察體育科研和教材建設(shè)方面，從20世紀(jì)90年代開始警察體育方面的教材日益增多，先后出現(xiàn)《警察體育總論》(高春等主編)、《警體基礎(chǔ)訓(xùn)練》(公安部政治部編寫)等警察體育方面的教材，為警察體育教育提供理論基礎(chǔ)；隨著警察體育訓(xùn)練的深入開導(dǎo)，相關(guān)科學(xué)研究已經(jīng)引起各方學(xué)者的廣泛關(guān)注，警察體育訓(xùn)練的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、層次化問題、警察體育學(xué)科的發(fā)展建設(shè)問題、警察體育健康活動的開展等問題都被相關(guān)學(xué)者進(jìn)行深入探討研究。

1.3.5新時期我國警察體育的發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著我國社會發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移和改革開放的進(jìn)一步深化，人民對警察執(zhí)法工作提出更高、更規(guī)范化的要求，警察體育發(fā)展也進(jìn)入一個新的發(fā)展時期。2003年公安部全面實(shí)施“三個必訓(xùn)”的戰(zhàn)略部署，要求基層一線民警每年不少于15天的集中培訓(xùn)制度，全面開展警務(wù)技能教學(xué)和訓(xùn)練；2004年，全國公安機(jī)關(guān)開展了全警大練兵活動；2006年公安部部署開展以“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”為主要內(nèi)容的“三基”工程建設(shè)，來加強(qiáng)和促進(jìn)專業(yè)訓(xùn)練崗位化、基礎(chǔ)訓(xùn)練普及化、體能訓(xùn)練經(jīng)?；痆6]。這些具體細(xì)致的強(qiáng)化公安實(shí)戰(zhàn)能力、提高警察身體素質(zhì)和警務(wù)技能的要求，給警察體育的發(fā)展注入更為強(qiáng)勁的發(fā)展動力，也帶到警察體育教育、科研及警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的快速發(fā)展。

在警察體育教育方面，全國公安院校較為集中地提高辦學(xué)層次、轉(zhuǎn)換體育教學(xué)模式、創(chuàng)新警務(wù)訓(xùn)練思路。伴隨我國高等教育大眾化的發(fā)展，公安高等教育規(guī)模不斷壯大。截止到2010年，公安高等院校由17 所增加至 34 所，其中本科院校由 3 所增加至 18 所，布局覆蓋28 個省、自治區(qū)、直轄市和鐵路、林業(yè)系統(tǒng)[7]，其中公安大學(xué)還有警察體育相關(guān)的研究生教育，這為警察體育的更深入發(fā)展提供更好平臺；在警察體育教學(xué)模式上，強(qiáng)化警務(wù)特色，提出：“突出人才培養(yǎng)針對性、突出公安職業(yè)特色、突出警察職業(yè)核心能力培養(yǎng)、突出實(shí)戰(zhàn)教學(xué)[8]”，拓寬警察體育訓(xùn)練思路，不僅強(qiáng)化公安民警的身體基本素質(zhì)和一般警務(wù)技能，還從體制、機(jī)制上夯實(shí)和創(chuàng)新警察體育訓(xùn)練體系，從教育源頭上為警察體育的發(fā)展提供科學(xué)導(dǎo)向。

與此同時，警察體育科研取得較大提升。據(jù)中國知網(wǎng)上查閱統(tǒng)計(jì)，從2000年以來，關(guān)于警察體育或警察訓(xùn)練方面的科研論文共有近400篇，其中發(fā)表在核心期刊的論文有30多篇，這些科研論文從不同視角對警察體育發(fā)展進(jìn)行研究與探索。

2. 警察體育的演變發(fā)展特點(diǎn)

由于社會政治經(jīng)濟(jì)變化和警察職業(yè)發(fā)展的影響，綜觀警察體育發(fā)展歷程，警察體育也呈現(xiàn)出其發(fā)展變化的特點(diǎn)。

2.1警察體育的目標(biāo)：由為職業(yè)服務(wù)到為全面發(fā)展

“增強(qiáng)人民警察的體質(zhì)、提高警察體育技能”，這是警察體育的根本目標(biāo)。新中國成立初期，人民警察隊(duì)伍剛剛組建，加之土地改革、巢匪、肅特等工作任務(wù)，警察體育的訓(xùn)練同樣以軍事技能為主，但已經(jīng)逐漸開展田徑、球類、隊(duì)列等更為多樣化的內(nèi)容，警察體育訓(xùn)練的目的已經(jīng)悄然變化。綜觀警察體育發(fā)展歷史，在警察體育的實(shí)踐工作中，一直注重警務(wù)技能提高，很多警察院校警體教育訓(xùn)練中甚至有以警務(wù)技能訓(xùn)練取代警察體育教育之趨勢，而各個基層培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也存在弱化或減少警察體育的現(xiàn)象；而在近現(xiàn)代理論研究中，很多學(xué)者強(qiáng)調(diào)警察職業(yè)技能訓(xùn)練的應(yīng)用性，忽視警察體育訓(xùn)練的基礎(chǔ)性和形式多樣性，忽視警察作為社會一員的各種體育鍛煉。

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，警察職業(yè)也開始對警察體育的健康、娛樂、消遣功能給予更多的關(guān)注和開發(fā)。1999年，公安部政治部正式頒布了《公安民警體育鍛煉達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)，使公安民警警體訓(xùn)練具備了更為規(guī)范、健全的制度保障。而作為警察體育的組織機(jī)構(gòu)――前衛(wèi)體育協(xié)會及各省市自治區(qū)設(shè)立的分會，也有效組織各種警察體育活動；各個警察院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都更注重警察體育的多樣化，不僅抓捕、射擊、戰(zhàn)術(shù)等警務(wù)技術(shù)外，也積極開展籃球、足球、游泳等各種體育活動，從而為促進(jìn)警察作為社會成員的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，使得警察體育的目標(biāo)更為多元化、人性化。

2.2警察體育的發(fā)展路徑：從戰(zhàn)爭中來，在斗爭中走，到實(shí)戰(zhàn)中練

警察體育最初是從軍事體育中孕育出來的，也是在戰(zhàn)爭的炮火聲中發(fā)展起來的。警察體育獨(dú)立之初，其目的多是為了戰(zhàn)爭需要，增強(qiáng)體質(zhì)及戰(zhàn)斗技能；隨著新中國成立，建立了全國統(tǒng)一的各級人民公安機(jī)關(guān)以及公安武裝，警察的基本任務(wù)轉(zhuǎn)為肅特、剿匪、反霸、保衛(wèi)、警備，而警察體育訓(xùn)練也漸漸成為與特務(wù)、土匪斗爭和后來階段斗爭的基礎(chǔ)儲備；我國改革開放政策實(shí)施以來，特別是進(jìn)入21世紀(jì)，隨著警察職能轉(zhuǎn)變和警察體育訓(xùn)練方面研究的深入，警察體育不僅為了增強(qiáng)警察體質(zhì)、促進(jìn)身體健康，還朝著“突出實(shí)戰(zhàn)、講究實(shí)用、注重實(shí)效”警務(wù)特色發(fā)展，強(qiáng)調(diào)警察體育為警務(wù)執(zhí)法服務(wù)、為警務(wù)實(shí)戰(zhàn)護(hù)駕。

2.3警察體育的組織管理：由集中訓(xùn)練行為到行業(yè)行為

警察體育的組織管理主要是由各地公安司法院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和公安部“前衛(wèi)體協(xié)”及各地前衛(wèi)體協(xié)分會組織管理，通常是利用警察院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織對在校學(xué)員、一定警種或需要警銜晉升、行政升遷的警察進(jìn)行培訓(xùn)時進(jìn)行較為集中的警體教育訓(xùn)練，大多是以提高警察業(yè)務(wù)為主要目的的集中體育訓(xùn)練，缺少娛樂性、自主性的警察體育活動的開展。這幾乎是幾十年來的形成的固定格局。

隨著人們體育健康意識的提高，整個警察行業(yè)都重視警察身心健康和體育鍛煉對增強(qiáng)警察體質(zhì)、提高戰(zhàn)術(shù)力的作用。2003年公安部全面實(shí)施“三個必訓(xùn)”的戰(zhàn)略部署，要求基層一線民警每年不少于15天的集中培訓(xùn)制度，全面開展警務(wù)技能教學(xué)和訓(xùn)練；2004年，全國公安機(jī)關(guān)開展了全警大練兵活動；2006年公安部部署開展以“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”為主要內(nèi)容的“三基”工程建設(shè)，來加強(qiáng)和促進(jìn)專業(yè)訓(xùn)練崗位化、基礎(chǔ)訓(xùn)練普及化、體能訓(xùn)練經(jīng)?；痆5]，加強(qiáng)整個警察行業(yè)的體育訓(xùn)練和鍛煉。

2.4警察體育的形式內(nèi)容：由單一到豐富多樣

隨著警察體育目標(biāo)的全面和功能的轉(zhuǎn)型，其開展的內(nèi)容和形式上也更加豐富多樣。具有警務(wù)特色的體能、技能戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練更加細(xì)致且具有針對性，警務(wù)體育訓(xùn)練體系日趨完善；很多具有競爭性質(zhì)的警察體育活動也在各地積極開展，各個省市公安系統(tǒng)內(nèi)部都定期舉行一些體育比賽，提高相應(yīng)體育項(xiàng)目的競爭水平，帶動廣大民警參與體育運(yùn)動的積極性；而群眾性的體育活動也更加多樣，除了籃球、足球、游泳等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在警務(wù)系統(tǒng)有廣泛的群眾基礎(chǔ)之外，很多偏向健康養(yǎng)生的活動如打太極拳、健身舞蹈等也受到公安民警的重視，體育活動的健身功能和人本效應(yīng)得到充實(shí)和發(fā)展。

3. 結(jié)語

任何事物都有其過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展脈絡(luò)，我國警察體育的發(fā)展也是一樣。警察體育在我國特定的區(qū)位環(huán)境和歷史環(huán)境中，不斷傳承、變革、揚(yáng)棄、創(chuàng)新，發(fā)展規(guī)模日益壯大，內(nèi)容更加充實(shí)豐富，組織管理更為嚴(yán)謹(jǐn)有序。因此，對警察體育的深入研究，不僅有深厚的內(nèi)在理論價值，而且具有服務(wù)警務(wù)執(zhí)法工作、增強(qiáng)警察戰(zhàn)斗力的實(shí)踐意義，同時也是警務(wù)工作者的一種社會責(zé)任和使命。

[1]《馬克思恩格斯選集》第4券.第114頁.

[2] 陳東升.公安教育理論研究綜述[M] 北京：群眾出版社，1997.

[3] 中央警官學(xué)校校史編修委員會 中央警官學(xué)校校史[M].1967年刊行，第96頁。.

[4] 中央警官學(xué)校編譯處.中央警官學(xué)校校史[M] 載自《中央警官學(xué)校成立周年紀(jì)念特刊》，1937刊行，第94頁.

[5] 婁丙午.警察格斗學(xué)[M] 北京：警官教育出版社，1999.

[6] 田文學(xué).論警察體育的功能及發(fā)展走向[J].政法學(xué)刊 2009(4):124.

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胡衛(wèi)群(1970.11-)，男，漢族，江西景德鎮(zhèn)人，本科，研究方向：警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，助教，廣東警官學(xué)院警體部。

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.07.014