汪永恒

摘 要： 為更好地適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校管理”的需求，在系統(tǒng)調(diào)研、科學(xué)論證、系統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)技防技術(shù)建成功能完善、技術(shù)先進(jìn)的多系統(tǒng)多業(yè)務(wù)融合的平安數(shù)字校園“1123”工程。該工程廣泛采用包括IP視頻監(jiān)控、RFID、傳感器、無線報(bào)警、人員定位跟蹤、紅外電子周界、二維碼、手機(jī)移動(dòng)終端管理等安防產(chǎn)品與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立一套完善、可靠、穩(wěn)定的“感知校園”智慧安防系統(tǒng)，將需要保護(hù)的對象延伸和擴(kuò)展到校園內(nèi)的任何角落，并實(shí)現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。

關(guān)鍵詞： 物聯(lián)網(wǎng) “1123”工程 安防系統(tǒng)

一、建設(shè)背景

近年來，危害校園安全、侵害學(xué)生權(quán)益的案件日益增多，校園安全成為一個(gè)社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。依靠傳統(tǒng)的技防技術(shù)已經(jīng)無法滿足校園安全管理的復(fù)雜性、多元性、隱蔽性和網(wǎng)絡(luò)化的趨勢。同時(shí)，針對目前中職學(xué)校學(xué)生管理難、學(xué)情監(jiān)控措施落后及安全管理內(nèi)容復(fù)雜多變等現(xiàn)實(shí)問題，如何預(yù)防、控制和減少校園犯罪，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的應(yīng)急指揮能力，減少意外事故給學(xué)校師生造成的影響和損失，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全等是檢驗(yàn)學(xué)校管理能力和管理水平的重要內(nèi)容。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出要加快教育信息化進(jìn)程的戰(zhàn)略部署，切實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育廣泛、深入和有效應(yīng)用信息技術(shù)。因此，為給學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障，將信息技術(shù)應(yīng)用到平安校園建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)“人防+物防+技防”的安全管理目標(biāo)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的數(shù)字校園建設(shè)特色項(xiàng)目，實(shí)施平安數(shù)字校園“1123”工程。主要包括1個(gè)中心——校園數(shù)字安全監(jiān)控中心；1個(gè)平臺——IP視頻監(jiān)控平臺；2個(gè)報(bào)警系統(tǒng)——現(xiàn)場報(bào)警系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)報(bào)警系統(tǒng)；3個(gè)聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)——校園電子周界系統(tǒng)、各樓層分控區(qū)域安全管理系統(tǒng)和分建筑物視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字平臺與人員進(jìn)出及軌跡系統(tǒng)。

二、建設(shè)目標(biāo)

（一）工程預(yù)期建設(shè)成果

平安數(shù)字校園“1123”工程基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)數(shù)字校園的先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源及物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，在校園數(shù)字安全監(jiān)控中心、全I(xiàn)P數(shù)字視頻監(jiān)控系統(tǒng)平臺及數(shù)字平臺、一卡通基礎(chǔ)上，通過傳統(tǒng)技防技術(shù)及RFID、傳感器、移動(dòng)互聯(lián)等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合與升級，構(gòu)建數(shù)字校園安全與環(huán)境監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)安全管理的智能化。

（二）工程的創(chuàng)新點(diǎn)

1.系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)先進(jìn)，既結(jié)合中職學(xué)校安全管理實(shí)際又體現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)在平安數(shù)字校園的應(yīng)用，填補(bǔ)國內(nèi)中職學(xué)校在學(xué)情、教情監(jiān)控及安全管理某些方面的空白。采用分組管理模式簡化了大系統(tǒng)的管理。

2.在中職學(xué)校實(shí)現(xiàn)以數(shù)字校園為依托，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于校園安防系統(tǒng)；建立統(tǒng)一高效的校園安全與環(huán)境監(jiān)控中心。

3.營造全方位協(xié)同聯(lián)動(dòng)的安全環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)與數(shù)字平臺、安全監(jiān)控系統(tǒng)融合、傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)與視頻監(jiān)控節(jié)點(diǎn)相互滲透、傳感器和RFID技術(shù)結(jié)合、二維識別碼和無線通信技術(shù)貫通。

三、建設(shè)過程

（一）按照“事前—事中—事后”全生命周期體系做好平安數(shù)字校園頂層設(shè)計(jì)

按照“事前-事中-事后”全生命周期體系構(gòu)建平安數(shù)字校園1123工程建設(shè)方案，使學(xué)校在治安防控工作中，實(shí)現(xiàn)事前的全面預(yù)防、事中的快速響應(yīng)和應(yīng)急處置及事后的分析考核。

主要思路是通過校園數(shù)字安全監(jiān)控中心系統(tǒng)、電子地圖、在線巡更及人員軌跡系統(tǒng)等“事前”功能全面防控突發(fā)事件的發(fā)生；通過IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)的采集分析、報(bào)警聯(lián)動(dòng)等功能快速響應(yīng)及指揮處置突發(fā)事件等“事中”問題；通過視頻回放、軌跡查詢、考核機(jī)制等“事后”功能統(tǒng)計(jì)評估突發(fā)事件并進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià)考核。

（二）形成協(xié)同建設(shè)運(yùn)行機(jī)制和管理體系的“六個(gè)統(tǒng)一”

在建設(shè)平安數(shù)字校園“1123”工程中，本著“六個(gè)統(tǒng)一”的原則方法建設(shè)該項(xiàng)目。這六個(gè)統(tǒng)一分別是“統(tǒng)一規(guī)劃是前提”、“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是基礎(chǔ)”、“統(tǒng)一設(shè)計(jì)是關(guān)鍵”、“統(tǒng)一建設(shè)是方法”、“統(tǒng)一投資是手段”、“統(tǒng)一管理是保證”。

（三）通過“基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐+應(yīng)用支撐+管理服務(wù)”四個(gè)層次構(gòu)建平安數(shù)字校園

在平安數(shù)字校園“1123”工程建設(shè)過程中，按照如下步驟加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)。

1.借助學(xué)校數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建平安數(shù)字校園專網(wǎng)，將IP視頻監(jiān)控、無線報(bào)警、傳感器等實(shí)現(xiàn)與其他業(yè)務(wù)分割。在全校范圍內(nèi)布設(shè)火災(zāi)、防盜、入侵及環(huán)境傳感器，形成物聯(lián)網(wǎng)安防傳感網(wǎng)絡(luò)。在校園周界安裝無線紅外柵欄，分別與分區(qū)域報(bào)警中心和數(shù)字安全監(jiān)控中心聯(lián)動(dòng)。

2.建設(shè)校園數(shù)字安全監(jiān)控中心。該系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)工作模式的基礎(chǔ)上，以校園電子地圖的方式進(jìn)行工作，并建設(shè)6個(gè)分區(qū)域報(bào)警中心，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對報(bào)警主機(jī)及傳感器分級和集中管理，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)報(bào)警中心系統(tǒng)。

3.通過建設(shè)全覆蓋的全I(xiàn)P視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在全校范圍內(nèi)安裝500余個(gè)網(wǎng)絡(luò)攝像頭及5個(gè)視頻服務(wù)器和256T磁盤陣列存儲，對整個(gè)校園的主要出入口、主要道路、校園周界等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)的視頻監(jiān)控。

4.在各應(yīng)用模塊建設(shè)中，模塊之間提供聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以發(fā)揮安防系統(tǒng)的最大性能，從而為平安校園的建設(shè)提供一個(gè)更有力的“技防”支持。

5.通過數(shù)字平臺及一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對人員的出入管理。并通過2.4GRFID技術(shù)，設(shè)置15個(gè)采集點(diǎn)，并為師生員工及車輛配發(fā)智能卡，利用校園電子地圖實(shí)現(xiàn)人員及物品軌跡的跟蹤與位置的查詢。

四、建設(shè)成果與成效

平安數(shù)字校園“1123”工程的建成，極大地拓展了校園安防系統(tǒng)的安全防護(hù)能力，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的引入給校園安防系統(tǒng)的建設(shè)帶來革命性的變化，實(shí)現(xiàn)各安防系統(tǒng)的有效聯(lián)動(dòng)和信息共享機(jī)制，保護(hù)學(xué)校師生的財(cái)產(chǎn)、生命安全。

（一）建設(shè)成果

經(jīng)過兩年的建設(shè)，平安數(shù)字校園“1123”工程已經(jīng)完成全部建設(shè)任務(wù)，具體實(shí)現(xiàn)的功能如下表所示。

（二）主要成效

平安數(shù)字校園“1123”工程取得了以下成效。

1.滿足了校園安全重大決策的可視化、智能化指揮的需求

通過平安數(shù)字校園，實(shí)時(shí)提供校園各類安全信息，實(shí)現(xiàn)校園安全監(jiān)控?zé)o死角，使得學(xué)生管理、安全管理更方便快捷。管理人員可以掌握整個(gè)校園內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，達(dá)到“大事不出、小事減少、管理有效、秩序良好”的效果。

2.校園綜合治安管理工作實(shí)現(xiàn)了智能化

支持對重要區(qū)域、大型活動(dòng)等進(jìn)行智能監(jiān)控和安全預(yù)警及聯(lián)動(dòng)，支持校園突發(fā)事件的預(yù)案啟動(dòng)、應(yīng)急處置和事后評估等的全過程管理，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急指揮與網(wǎng)格化管理的無縫集成。

3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)提高了管理效率與方便程度

將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)安防技術(shù)融合，管理者可靈活的通過監(jiān)控軟件、手機(jī)APP等方式隨時(shí)隨地對安全狀況進(jìn)行查看，滿足全方位、全員管理的需求。

六、體會與思考

（一）存在的問題及解決方法

建設(shè)基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的平安數(shù)字校園，采用先進(jìn)的技術(shù)確實(shí)可以提高管理水平和效率。但是在平安數(shù)字校園建設(shè)中，如何以信息化促進(jìn)管理的現(xiàn)代化，培訓(xùn)和普及應(yīng)用是關(guān)鍵。師生員工要轉(zhuǎn)變觀念，積極適應(yīng)新的管理模式。在使用過程中必須加強(qiáng)管理人員及運(yùn)維人員的培訓(xùn)，并要求管理人員與企業(yè)技術(shù)人員保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)溝通，逐步完善。

（二）發(fā)展與設(shè)想

雖然基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的平安數(shù)字校園可以實(shí)現(xiàn)安全管理的網(wǎng)絡(luò)化、智能化，但在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，借助云技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)等手段進(jìn)一步提高安全管理水平。此外，智能決策以及基于三維技術(shù)的一體化安全監(jiān)控中心的建設(shè)將成為下一步平安數(shù)字校園的發(fā)展方向。