微分-差分KdV方程的黎曼?函數(shù)周期波解及其漸近性質(zhì)
2016-08-22 09:07:22王燕
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2016年5期
猜你喜歡
數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)(2022年4期)2022-08-22 04:08:14
數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)(2021年6期)2021-12-21 06:23:54
數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)(2021年2期)2021-06-09 08:54:26
數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)(2019年5期)2019-11-29 07:46:34
數(shù)學(xué)物理學(xué)報(bào)(2019年5期)2019-11-29 07:46:34
少兒科技(2019年4期)2019-01-19 09:01:15
數(shù)學(xué)年刊A輯(中文版)(2018年2期)2019-01-08 01:59:56
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(2016年5期)2016-08-22 09:07:22
高師理科學(xué)刊(2016年8期)2016-06-15 20:27:45
哈爾濱師范大學(xué)自然科學(xué)學(xué)報(bào)(2015年1期)2015-04-19 06:55:30
廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)2016年5期
- 廣東技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)的其它文章
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中應(yīng)用實(shí)踐
- 民辦社工機(jī)構(gòu)在公共危機(jī)管理中的參與及其優(yōu)勢(shì)——以廣東為例
- 基于SEM模型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)特征、運(yùn)作過(guò)程與教學(xué)質(zhì)量關(guān)系研究
- 英文索賠信的功能語(yǔ)篇分析與ESP教學(xué)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用研究
- 新生代農(nóng)民工公共體育資源均衡研究