黃嘉文 王達
【摘要】藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)課程是中職藥學(xué)專業(yè)的一門主要核心技能課程,可以大大增強學(xué)生的實踐能力,把理論知識運用到實際當(dāng)中,使課堂學(xué)習(xí)融會貫通。同時著力培養(yǎng)出符合藥物檢驗企業(yè)要求的學(xué)生,提高學(xué)生的綜合能力,使學(xué)生更快更好地勝任工作崗位。本文將對中職藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)課程的人才培養(yǎng)、當(dāng)前存在的問題和解決措施進行分析,希望能促進藥物檢驗專業(yè)學(xué)生成為合格的一線藥品檢驗工作者。
【關(guān)鍵詞】中職 藥物檢驗 實訓(xùn)課程
【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)07-0242-01
中職學(xué)校教育注重以人為本,具有較強的針對性與實用性。在課程與教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面都根據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和用人單位的實際要求確定,強調(diào)理論與實際操作相結(jié)合,突出培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。而藥品作為一種特殊的商品,對質(zhì)量要求相當(dāng)嚴(yán)格,與人的健康息息相關(guān),所以培養(yǎng)藥品檢驗人才不可小覷。藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)是一門實踐性很強的學(xué)科,是與藥物檢驗技術(shù)理論教學(xué)相配套的實訓(xùn)教學(xué),目的是讓學(xué)生掌握藥品的常用檢驗方法和相應(yīng)的知識技能,培養(yǎng)學(xué)生高度的藥品質(zhì)量意識,保證生產(chǎn)出來的藥品安全、有效、質(zhì)量穩(wěn)定,并且在發(fā)現(xiàn)藥品出現(xiàn)質(zhì)量問題時能作出處理措施。
經(jīng)過教學(xué)實踐,筆者認(rèn)為在藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)授課過程中,注重人才培養(yǎng)的方式,及時解決課堂中存在的問題是十分重要的。
一、人才培養(yǎng)
人才培養(yǎng)是中職學(xué)校教育的重要課題,同時也是一個教育難點。一方面,作為中職院校藥物檢驗專業(yè)的學(xué)生,在入學(xué)時候大部分成績欠佳,自律性也較低,但是當(dāng)中也不乏考試失利,或因父母工作調(diào)動而遷移至本地的學(xué)生,這就直接導(dǎo)致了學(xué)生起點參差不齊,理解能力與學(xué)習(xí)能力有較明顯的區(qū)別。這些學(xué)生在進入學(xué)校以后,一部分自暴自棄,不聽課不學(xué)習(xí),另外一部分時間久了,自制力不足,受他人影響,也出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,只有為數(shù)不多的一部分同學(xué)意志堅定,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,不受外界影響一直努力讀書。
另外一方面,中職學(xué)校的部分學(xué)生由于上課不聽講,課后不復(fù)習(xí),沒有掌握學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致理論基礎(chǔ)知識不扎實,沒有強大的理論知識做后盾,就嚴(yán)重影響了實際操作技能的能力,使實訓(xùn)課程在組織上有著許多困難。
要想實訓(xùn)課程取得良好效果,培養(yǎng)出藥品檢驗專業(yè)達標(biāo)人才,就必須克服學(xué)生之間的差距,以及學(xué)生理論知識薄弱的現(xiàn)象。
首先,在藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)授課過程中,教師要培養(yǎng)學(xué)生高度重視藥品質(zhì)量的意識,結(jié)合實際例子可以加深印象以及真實感。其次,對于學(xué)生水平不一的問題,教師可以由淺入深,一方面要保證知識點掌握較好的學(xué)生的課堂質(zhì)量,如果這部分學(xué)生操作較快完成,可以安排他們重復(fù)訓(xùn)練,或者寫實訓(xùn)報告;另外一方面要兼顧學(xué)習(xí)情況欠佳的學(xué)生,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,確保他們掌握實訓(xùn)技能操作,這部分學(xué)生可能會在操作細(xì)節(jié)上出現(xiàn)較多問題,因此要給予多些關(guān)注。由于藥物檢驗在醫(yī)藥行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用,在實訓(xùn)課堂上,教師與學(xué)生必須有一對一的時間,有針對性地對每個學(xué)生進行講解和考核。最后,為了讓學(xué)生更好更快地適應(yīng)工作崗位,藥物檢驗實訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)與市場要求增加相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃,不僅在實操方面要過關(guān),在人文素養(yǎng)方面也應(yīng)達到企業(yè)的要求。
二、中職藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)課程存在的問題及相應(yīng)解決措施
中職學(xué)生體現(xiàn)競爭力的地方在于實操能力,因此藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)課程的重要性不言而喻。然而當(dāng)前該課程的軟件和硬件設(shè)施并未能與其重要性匹配。在教學(xué)實踐中,過度沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式,重理論而輕實際操作,沒有體現(xiàn)出職業(yè)教育的特色。藥物檢驗技術(shù)課程包含著藥學(xué)科學(xué)日新月異的快速發(fā)展,但是大部分教師因長期在學(xué)校工作,缺乏一線工作經(jīng)驗,實訓(xùn)效果不理想。在實驗室設(shè)施及儀器配套方面,未能跟上企業(yè)的步伐,設(shè)施簡單,儀器不夠自動化和智能化,使得學(xué)生進入企業(yè)后仍然需要一段時間重新學(xué)習(xí)。
藥物檢驗技術(shù)實訓(xùn)課程要取得良好效果,必須要提高教師隊伍的實訓(xùn)能力以及加大對課程的資金設(shè)備投入。建立健全的藥物檢驗實訓(xùn)教學(xué)運行機制,安排教師定期到企業(yè)參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)最新的檢驗技術(shù),了解企業(yè)需要什么類型的人才。同時,從企業(yè)引進能工巧匠進實訓(xùn)課堂,這將使學(xué)生最直接最具質(zhì)量地學(xué)習(xí)到日常檢驗實際操作。另外,要達到實訓(xùn)目的,就必須得到各級相關(guān)部門的配合和重視,給予資金等大力支持,完善實驗室設(shè)施,嚴(yán)格按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配套修建實驗室,藥物檢驗儀器和方法力求向自動化、智能化和最優(yōu)化方向發(fā)展。
三、結(jié)語
藥物檢驗實訓(xùn)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生藥品質(zhì)量是第一的觀念和對藥品質(zhì)量控制的工作能力,本文通過分析當(dāng)前存在的問題及提出了一些解決方法,希望藥物檢驗實訓(xùn)課程能得到重視,師資力量和實訓(xùn)環(huán)境能盡快改善,從而使中職學(xué)生成為“技能型”人才,達到醫(yī)藥行業(yè)檢驗崗位的要求。
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作者簡介:
黃嘉文(1987—),女,漢族,廣東廣州人,碩士研究生,廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)校實訓(xùn)中心實驗師,初級藥師,研究方向:主要從事藥物檢驗技術(shù)的教學(xué)與研究。