杜智萍

一

肖遙是個(gè)很孤僻的人，在班上沒有朋友。

大家說他就像從火星來的，無論思維方式，還是臉部表情都讓人捉摸不定。肖遙臉上那塊嚴(yán)重的燒傷疤痕看了還讓人有些害怕。

剛開始，有幾個(gè)好奇的同學(xué)主動(dòng)跟肖遙打招呼，但肖遙漠然置之，弄得那些同學(xué)尷尬不已。他們?cè)诒澈笳f：“他怎么這樣，我們招呼他，他都不懂?！?/p>

大家一天天疏遠(yuǎn)肖遙。肖遙倒也無所謂，他習(xí)慣沉溺于自己的世界里。

班上沒有人愿意和肖遙一起坐。原先的同桌請(qǐng)求老師換座位，說再繼續(xù)與肖遙同桌，自己不瘋也要變傻了。老師點(diǎn)了幾個(gè)名字，有的直接拒絕，有的沉默搖頭。學(xué)習(xí)委員更是把頭搖得像撥浪鼓，他說：“求老師開恩，我和現(xiàn)在的同桌難舍難分啊?！倍旱萌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。

老班把目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)李然，李然猶豫不決。但考慮一陣后，她勇敢地站起來說：“老師，我愿意和肖遙同桌?！庇腥斯恼?，有人趁機(jī)尖叫，教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。

所有的喧鬧似乎都和肖遙無關(guān)，他充耳不聞。李然坐過來時(shí)，友善地先打招呼，肖遙連頭也沒回，只把瘦削的脊背留給李然。

李然尷尬得滿臉通紅，趕緊埋下頭掩飾。她也不想和肖遙同桌，但她又覺得自己是班長(zhǎng)，理應(yīng)起表率作用，而且她還有自己的小心思。

二

李然總是裝作很隨意的樣子主動(dòng)和肖遙搭訕，但幾次后，肖遙還是不理不睬，李然有些氣餒，但為了“小心思”，她豁出去了，她覺得，就算肖遙是一塊冰，她也要融化他。

剛開始是刻意的，但后來李然竟也習(xí)慣了肖遙的默不做聲。李然覺得肖遙很孤單，那種孤單透著憂傷還有不可遏制的落寞緊緊將他包裹起來。肖遙的安靜讓李然覺得難過，青春大好的年華，他卻像棵失水的毫無生機(jī)的小樹。這樣的人生有什么樂趣呢？李然決定幫助肖遙走出孤單。

李然感覺到，肖遙并非像表現(xiàn)現(xiàn)的那樣不需要朋友，他缺少的只是接受的勇氣和信心。有一次李然發(fā)現(xiàn)，肖遙在她說話時(shí)聽得很認(rèn)真，臉上居然流露出了一絲笑意。李然大受鼓舞，瀕臨崩潰的信心即刻又漲得滿滿。

和肖遙熟悉后，李然似乎更理解了他的冷漠。肖遙的臉在五歲時(shí)燒傷了，留下了難看的疤痕，總被人嘲笑。小時(shí)候，被人圍觀戲弄他只會(huì)哭。后來長(zhǎng)大了，為了保護(hù)自己，為了不那么受傷，他總是刻意地瞪起眼，露出兇狠的目光，讓人害怕他。他緊緊包裹起自己，用一副冷若冰霜的嚴(yán)肅面孔武裝起來。

有一次，李然和外班的一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了誤會(huì)，她很委屈，眼眶一直紅紅的。回到教室，肖遙看見了，輕聲問：“你怎么了，李然？”沉浸在難過中的李然，聽到肖遙關(guān)切的詢問，強(qiáng)忍的淚水突然止不住地洶涌而出。肖遙顯然是慌了，他手忙腳亂不知如何是好，除了一直遞紙巾給李然外，就只有干著急，他不知道要如何勸慰。

看見肖遙的慌亂，李然流過淚后倒是釋然了。她心里有點(diǎn)感動(dòng)，這個(gè)“沉默是金”的孤僻男生終于知道關(guān)心他的同桌了。

三

同桌的關(guān)系總是微妙，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，彼此都能了然于心。

李然的付出和真誠(chéng)，肖遙是有感知的。其實(shí)他也不是不需要朋友，而是從小受到太多的傷害，他害怕，只有包裹起自己的心，以為這樣就不會(huì)再被傷害了。

李然一如既往地關(guān)心他，用燦爛的微笑面對(duì)他，就算他一直充耳不聞，她也沒有放棄。除了父母，沒有人這樣對(duì)待過他，李然的好，肖遙知道。早就想敞開心扉接納這個(gè)朋友，但久不與人交往的肖遙不知道要如何做，只是當(dāng)他看見李然紅著眼眶一臉委屈時(shí)，他才真正地自然而然地把他對(duì)李然的關(guān)切表現(xiàn)出來。

熟悉后，李然常常和肖遙結(jié)伴走路回家。在路上，他們不時(shí)說著話，一般情況下，都是李然在說，肖遙在聽，偶爾才插上幾句。李然對(duì)肖遙的認(rèn)識(shí)又一點(diǎn)點(diǎn)在加深。

肖遙是個(gè)善良有愛心的人，他的愛心從他給流浪貓喂食時(shí)那憐惜的眼神就可以看出來。肖遙很喜歡和珍愛那些被人遺棄的小貓小狗。他總會(huì)在放學(xué)后，到學(xué)校附近的一個(gè)公園角落去給它們喂食。

四

又一次去公園給小貓喂食時(shí)，李然和肖遙才走到那片人跡罕至的涼亭邊，就看見有兩個(gè)叼著煙的年輕人正抓著兩只貓，把貓尾巴用繩子綁在一起。

在他們準(zhǔn)備點(diǎn)火時(shí)，肖遙飛一般地跑過去。

“干嗎？搶貓呀？”紅頭發(fā)的年輕人大叫。

“找死呀？大爺正尋開心呢，你搗什么蛋？”另一個(gè)黃頭發(fā)的兇神惡煞，伸出手要肖遙還貓。

“不給！你們想燒死它們嗎？”肖遙一臉倔強(qiáng)。

“信不信我揍死你！”黃頭發(fā)威脅說。

“你們不能傷害貓！就算它們只是流浪貓?！毙みb義正詞嚴(yán)地反駁。

“哦！一對(duì)愛心滿滿的小情侶，是來喂貓的吧……你這眼光也太差了，找個(gè)男朋友這么丑，還不如跟我們走?！奔t頭發(fā)說著，就要過來抓李然的手。

“不要?jiǎng)铀∫晃腋銈兤戳??！毙みb勇敢地?fù)踉诶钊幻媲?，毫無懼色地說。

李然靈機(jī)一動(dòng)，掏出手機(jī)說：“你們?cè)俨蛔?，我就拍下你們的照片，讓你們名‘揚(yáng)’網(wǎng)絡(luò)，說你們虐待流浪貓?！?/p>

正僵持著，李然見不遠(yuǎn)處走來幾個(gè)人，她突然大叫起來：“來人呀，有人要燒貓！”這聲出其不意的吼叫確實(shí)嚇得兩個(gè)年輕人眨眼間就逃之夭夭。

五

在暗夜里，李然躺在床上，想起自己最初答應(yīng)老師跟肖遙同桌懷著的“小心思”時(shí)，臉莫名地漲紅。

其實(shí)一開始，李然也不愿意和肖遙同桌，但為了能在期末評(píng)到“優(yōu)秀班干部”，她決定豁出去了。只是怎么也沒想到，與肖遙同桌后，她竟然收獲了一份真誠(chéng)的友誼。

她開始對(duì)肖遙熱情是出于自己的目的，但后來習(xí)慣成自然，只是沒想到肖遙把這份原本并不純潔的友情視若珍寶。

肖遙對(duì)人對(duì)感情有自己的處理方式，雖然很奇怪，但他的真誠(chéng)和珍惜，她深有感觸。

肖遙小心翼翼地面對(duì)別人突如其來的友誼，害怕那只是一場(chǎng)嘲弄，他傷不起。他不想一次次地被傷害，所以選擇漠視。

李然覺得自己很慶幸，肖遙接受了她的友誼，她還看見了肖遙的勇敢和滿滿的愛心。連一只流浪貓，他都充滿愛，他對(duì)身邊的人又怎么會(huì)沒有愛呢？

李然開始處處維護(hù)肖遙，她不允許別人再嘲笑他。李然對(duì)班上的同學(xué)說：“肖遙的臉受傷已經(jīng)是件很痛苦的事，我們還為此嘲笑、排斥他，他又怎么能敞開心扉和大家成為朋友呢？從小到大，他總是在被人嘲笑和排斥的陰影中度過，出于本能，他選擇了一種保護(hù)自己的方式，那就是漠然置之……”可能是動(dòng)情吧，李然說著，居然淚光閃動(dòng)。

李然很開心自己在青春的小站與肖遙相遇相識(shí)，她在他身上學(xué)會(huì)了人生最重要的一課——真心是贏得友誼的唯一方法。