李天域

蘇小天這人，比較正直，喜歡向老師告發(fā)班里的不良事件。但因?yàn)槟钪瑢W(xué)情面，他往往告發(fā)后又非常內(nèi)疚，于是每次都發(fā)誓再不告發(fā)，但見到事情仍然忍不住去說。這幾天發(fā)生的事，確實(shí)讓蘇小天感到深深的后悔與困惑。

前天，也就是周四中午，與蘇小天同寢室的小高在寢室里說，他上午借用政治郭老師的電腦，無意中發(fā)現(xiàn)了郭老師和疑似他女朋友的合影，偷偷用硬盤拷了一份，下午要在班里放。因?yàn)楝F(xiàn)在的高中生都喜歡“八卦”，就是聊一些奇聞與趣事，蘇小天也不例外，所以當(dāng)時他沒有太在意，也和室友們一起談?wù)撨@事，而把小高說的要放照片當(dāng)做玩笑話。

沒想到，下午小高就真的這么做了。小天上完英語課，去上洗手間，回來之后發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在笑。他向電腦投影上一看，就發(fā)現(xiàn)上面赫然是郭老師和另外一位不認(rèn)識的女老師的照片。一來因?yàn)樘K小天的性格，二來因?yàn)樘K小天是政治課代表，對政治老師比較尊重，所以他氣沖沖地走過去按下了電腦開關(guān)。

正巧，郭老師在這時走了進(jìn)來——下一節(jié)課是政治課。全班同學(xué)都開始鼓掌，使得郭老師是丈二和尚摸不著頭腦，全然不知下面竊笑的同學(xué)的意思。蘇小天無奈地嘆了口氣。

課上，不時有同學(xué)在下面低語。郭老師就這么稀里糊涂地上了一節(jié)課走了，蘇小天也稀里糊涂地聽了一節(jié)課，什么也沒聽進(jìn)去，他的腦子里亂七八糟。他一直把小高當(dāng)作好朋友，卻沒想到小高會做出這種事。想來想去，他決定去告訴郭老師，他覺得像老師戀愛的事，當(dāng)個笑話在朋友間樂一樂也就罷了，但是公然在班里放照片，就太不像話了。

趁著晚上送作業(yè)的機(jī)會，蘇小天告訴了郭老師這件事的整個過程。

聽完后，郭老師似乎并沒有什么特別激烈的反應(yīng)，但是胸膛的起伏還是掩蓋不住他的憤怒。

“這么做，是個學(xué)生應(yīng)該干的嗎？我把電腦交給他，是信任他，他卻這么做！”郭老師手中不斷地翻轉(zhuǎn)著他的紅筆，“這事我必須當(dāng)面找他說?！?/p>

蘇小天緩步走在回教學(xué)樓的小路上，心里好似有一塊石頭落了地。幾滴濕涼濕涼的東西落在他的脖子上，啊，原來是，下雨了。

大雨仿佛隔斷了時間的連續(xù)，沖淡了每個人的記憶。到今天，也就是周六，沒有人再提前天的事，蘇小天也快忘卻了。只是當(dāng)分班上課的英語課一下課，小高緊繃著臉出現(xiàn)在蘇小天上課的英語小教室外時，他才突然意識到，事情又發(fā)展了。

果然，小高叫著蘇小天，向辦公樓的方向走去。走在布滿小水洼的小路上，兩人一句話也沒有說，蘇小天覺得小高此時就像一只沉默的獅子，隨時可能吃了他。

還是小高先開口了：“下次這種事先給我說一聲，我知道是我錯了，但你也應(yīng)該讓我有個心理準(zhǔn)備??！”

蘇小天還是一言不發(fā)，他不敢說話。他像是走入了無盡的時間回廊，兩人每上一步臺階發(fā)出的腳步聲都好像帶給他靈魂的折磨。終于到了政治老師辦公室?！皥蟾?。”“報告。”兩個音色不同的聲音傳了進(jìn)去，兩人推門而入。“啊，對，你是電教員，是吧？快去把電腦上的照片刪了。”郭老師對小天說。于是小天不由自主地退到了辦公室外，他很奇怪自己怎么又出來了。

迅速回到教室，把照片刪了，他又回到政治組辦公室門前。他悄悄地聽著里面的動靜，似乎聽到了啜泣聲。“還是不進(jìn)去了吧……”蘇小天自言自語道。

上課了，他趴在辦公室對面的窗臺邊。走廊里無比安靜，漸漸地，小天連自己的呼吸都聽不見了。偶爾傳來幾個腳步聲，蘇小天立即假裝咳嗽兩聲，怕來人視線中突然出現(xiàn)的自己會嚇到他們。時間越來越長，蘇小天漸漸感到不安起來。他忍不住想：看來郭老師真的很生氣，他不會把小高送到學(xué)校政教處吧？越是這么想，蘇小天心里就越忐忑。