陸承柱

1原實驗電路

在北師大版9年級物理教材102頁的探究實驗是研究電功的大小與哪些因素有關(guān)的實驗。研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。實驗是通過電動機提升重物的高度來判斷電流做功的大小的，研究W與U、I的關(guān)系時，原電路圖設(shè)計如圖1所示。

2改進實驗電路

該設(shè)計方案中只控制時間這個變量相同，而U、I兩個變量都不同，不符合控制變量法的思想。因此，筆者對該實驗作以下改進。

研究W與U、I的關(guān)系，筆者是這樣設(shè)計的。

（1）在研究W與U的關(guān)系時，用兩個規(guī)格不同的電動機串聯(lián)起來同時提升質(zhì)量相同的重物，如圖2所示。這樣就可以控制I與t，這兩個量相同，只有U不同，通過重物被提升的高度判斷電流做功與電壓的關(guān)系。

（2）在研究W與I的關(guān)系時，用兩個規(guī)格不同的電動機并聯(lián)起來同時提升質(zhì)量相同的重物，如

圖3所示。這樣就可以控制U與t，這兩個量相同，只有I不同，通過重物被提升的高度判斷電流做功與電流的關(guān)系。

這樣改進后的兩個實驗，都體現(xiàn)了控制變量的思想，便于學生的理解。