韻致

葛洪于公元284年出生，漢族，晉丹陽郡句容（今江蘇句容縣）人.他寡言少語，愛動腦筋，善于思考，愛好幻想，對自然界發(fā)生的一些現(xiàn)象有濃厚興趣，想要了解究竟，并去揭開它們的奧秘.葛洪13歲的時候，其父去世，從此家道中落，他與母親相依為命，過著清貧的生活.為了減輕母親的負擔，他經(jīng)常幫助家里做些雜事.

一天，葛洪與鄰居幾位同齡少年上山砍柴，在泉水旁吃完東西，正準備下山時，忽然下起了瓢潑大雨.小伙伴們急忙去躲雨，而葛洪卻仍站在大雨中望著茫茫的天空沉思起來：是誰在一瞬間攪得烏云翻滾？又是誰引來風雨雷霆？一會兒，雨過天晴，東方的天空懸掛著一道五彩繽紛、鮮艷奪目的彩虹.小伙伴們對彩虹嘰嘰喳喳地議論著：“這道彩虹一定是蛟龍吐的氣！”“不，那是神仙搭的橋！”“不對，那是天上王母娘娘在曬彩帶.”葛洪暗暗想：若是龍吐氣，為什么在雨后才有？神仙會騰云駕霧，造橋又有何用？王母娘娘曬彩帶，又怎能拋下人間？葛洪真希望能夠從書本上找到答案.可是他家里很窮，哪有那么多錢買書呢？甚至連紙都沒有錢去買.但對知識的渴望促使他每天一有空就去讀父親留下來的書，讀書的時候需要記錄，他在每張來之不易的紙的正面、反面上都寫了密密麻麻的字.他經(jīng)常想：“如果不花錢就有用不完的筆和紙就好了.”

有一天，葛洪在灶間幫助母親燒火做飯.他將砍來的干柴放進灶膛里燃燒，再把烏黑的木炭撿出來.就在放進撿出的機械動作中，他突發(fā)奇想：“我可以用木炭在山上的石板和巖壁上寫字?。　睆拇艘院?，他每天都用荷葉包著木炭，揣在懷里上山，休息時，便在石板和巖壁上練字、默寫.靠著這用不完的“紙”和“筆”，他繼續(xù)刻苦讀書.過了一段時間，父親留下來的書全讀完了，弄懂了，他便向鄰里借書看.再過一段時間，附近人家的書也全都看完了，他又到丹陽城里的大戶親戚家去借閱.葛洪就這樣一直勤奮好學.功夫不負有心人，終于，他后來寫了許多諸如《抱樸子》之類的著作，成了晉代著名的煉丹家和醫(yī)藥學家.

韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.”茅以升說：“對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！” 郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮.”每個人都希望自己長大后能成才，但人才不是你想當就能當?shù)?，你必須?jīng)過勤奮的努力.你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持勤奮練習……無論你想干什么，不勤奮是不會成功的.從這個意義上說，勤奮是成功的前提和條件！