知乎雷幺幺

連音樂都不用暫停，就一直這么默契地跳了下去，我們開始和熟識的、不熟識的異性同學說“高考加油”。

高三理科重點班，班上男女比例43：17，共60個同學。就在高考前三天，也是我們離開學校的最后一天，我們跳了最歡樂的一場交際舞。

關于交際舞要從高二說起，那時候上舞蹈課，老師看我們班只有17個女生，便讓女生站成一排，膽子大的男生可以主動上前邀請女生作為自己的舞伴，女生有權拒絕，直到女生全部被選走，剩下的26位男生自行組合成13對。

當時男生都很害羞，一堆人站在我們對面沒一個敢站出來，而我事先怕自己沒人選，已經(jīng)和一個玩得好的男生打好招呼，讓他選我。

老師鼓勵了好一會兒，還是沒人站出來，便點名：“班長帶個頭?！蔽覀儼嚅L是一個很安靜的男生，他站了出來，然后猶猶豫豫地走到我面前，用不是很到位的紳士姿勢邀請我成為他的舞伴！我當時整個人都蒙了，我看著遠處那個男生的慘烈眼神，真的很想拒絕班長的一片好意，但是老師又開口了：“班長帶了個好頭，大家向班長學習！”我只好一咬牙答應了。

那一年的舞蹈課，經(jīng)常有同學滿是懊悔地說：“早知道當時就臉皮厚一點，也不會淪落到和‘基友跳舞的地步！”大家都是笑笑而過，但是不知有多少男生是那個時候才第一次牽到女生的手。

舞蹈課是我們班高二那年的美好時光，只是高三那年大家都全身心投入到備考中去，再也沒有人會在課間10分鐘的時候練習跳交際舞。

回到開頭，離校前的最后一天，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W再跳一次交際舞，女生站中間圍成一個圈，每個女生對面站著當時的男舞伴。課室里很快響起了熟悉的歌曲，我們再次和舞伴牽起雙手，轉(zhuǎn)圈，擁抱，轉(zhuǎn)圈，鞠躬。

本來到鞠躬這一步，一小節(jié)的交際舞就結束了，但是老師下達命令，每個男同學向自己的右手邊移一步，牽起另一位女同學的手，然后音樂再次響起……

我們很快理解了班主任的意思，連音樂都不用暫停，就一直這么默契地跳了下去，我們開始和熟識的、不熟識的異性同學說“高考加油”。我牽過緊張得流汗的手，也牽過冰冷得僵硬了的手，牽過好朋友的手，也牽過曾經(jīng)鬧過不愉快的同學的手。我們看著對方的眼睛，心里想著今天過后我們就再也不能在課室里一起讀書了，突然覺得這幫男生害羞起來真可愛。

跳到后來，我們開始隨意搭配，隨意跳舞，盡管還是很普通的舞步，但是教室里笑聲不斷，老師一直在錄像，后來也被我們抓過來一起跳，我們又叫來了英語老師和數(shù)學老師，連路過的化學老爺爺也不放過。

畢業(yè)前那一次的歡樂舞會，讓我們班上的同學一直到現(xiàn)在還在微信群里互動，要知道我們原本只是一個死氣沉沉的理科重點班。

如果高考注定是一個轉(zhuǎn)折點，我們要得到的不只是一個分數(shù)，更重要的是一大份珍貴的友誼。如果高考注定是一次離別，我們也別走得太匆忙，和同窗作戰(zhàn)的他們好好說一聲：“珍重?！?/p>

摘自《潤》