王海娟
[摘 要] 基金資助是國家科研經(jīng)費投入的一種方式,可以促進(jìn)科技活動更好地進(jìn)行。采用一定的統(tǒng)計方式,分析了獲得江蘇省圖書情報學(xué)國家社科基金資助項目的一些情況,希望能為廣大的相關(guān)工作者提供一些參考依據(jù)。
[關(guān) 鍵 詞] 情報學(xué);圖書館;基金資助;分析
[中圖分類號] G322 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)06-0057-01
一、基金資助項目概況
調(diào)查和統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn),“圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué)”學(xué)科2009年-2014年,共立項96個,其中重大項目有2個,所占比例達(dá)到2%。重點項目立項的有11個,所占比例達(dá)到11.5%,這里面包括了信息建設(shè)、人才培養(yǎng)等各個方面的內(nèi)容,涵蓋率非常廣。一般的項目有31個,所占比例達(dá)到了32.3%,主要包括了文獻(xiàn)學(xué)、情報、圖書館、知識產(chǎn)權(quán)等各個方面的內(nèi)容。此外,青年項目立項有27個,所占比例達(dá)到了28.1%。根據(jù)這個情況可以看出,圖書情報學(xué)有很多的新晉青年正在不斷成長,為這個領(lǐng)域輸入了新鮮血液。
二、基金資助項目的單位分布情況
對基金資助項目的單位分布情況進(jìn)行分析,可以看出目前圖書館情報學(xué)基金項目研究中的隊伍情況,筆者采用科學(xué)的方式來衡量這個領(lǐng)域里科研實力最強的機構(gòu)進(jìn)行分析。在經(jīng)過了調(diào)查后,筆者發(fā)現(xiàn),承擔(dān)這96個項目的共有58個單位。其中,高?;蛘咔閳笱芯繂挝皇亲钪饕年犖?,獲得20個以上項目的有3個單位,分別是江蘇師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)以及蘇州圖書館。因此,這也說明了一個問題,在該領(lǐng)域中,高等院校因為具備比較強大的科研實力、師資力量,所以研究團(tuán)隊的能力也比較高。也因此,這些機構(gòu)和單位成了江蘇省情報學(xué)研究的主要研究力量。
三、對研究人員的情況進(jìn)行分析
(一)洛特卡定律
通過上表可以得出這樣的結(jié)論,通過洛特卡定律計算出來的人數(shù),和實際進(jìn)行研究算出來的人數(shù)有一定的差異。獲得2個研究項目的算出來為11個人,實際上卻為9個人,獲得1個研究項目的算出來為2個人,實際上只有1個人。
(二)核心研究人員分布狀況
多方面資料指出,在圖書情報和文獻(xiàn)學(xué)研究方面,研究能力比較強的屬于獲得了三個項目的人。而獲得兩個研究項目的人,是項目研究中的主要力量。
四、研究的主題和內(nèi)容
從2009年開始,以信息技術(shù)、管理為主的研究主題開始慢慢增多,所以,對這方面知識的研究也成了近幾年來學(xué)術(shù)界的重點方向。同時,這也成了將來圖書情報學(xué)的研究熱點。隨著相關(guān)知識在圖書館學(xué)中的應(yīng)用增多,圖書館學(xué)將會和信息技術(shù)進(jìn)行有效結(jié)合,給研究帶來非常大的幫助。
五、建議
1.如果資助項目的地域分布顯得十分分散,那么可以在對項目研究力量進(jìn)行統(tǒng)一的時候,對邊緣地區(qū)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜,這樣有助于統(tǒng)一發(fā)展。
2.根據(jù)資金資助項目的單位和機構(gòu)可以看出,高等院校或者圖書館在研究方面具備一定的優(yōu)勢,同時也是我國圖書情報學(xué)研究的中堅力量。所以,各個部門和機構(gòu)、組織等應(yīng)該加強學(xué)習(xí)和交流,使得研究能夠更進(jìn)一步。
六、總結(jié)與體會
20世紀(jì)90年代以來,國家建立了社科基金項目,促進(jìn)了科學(xué)研究項目的不斷發(fā)展。通過這次的統(tǒng)計筆者發(fā)現(xiàn),對各種不同的行業(yè)和學(xué)科進(jìn)行研究,可以使各個領(lǐng)域進(jìn)行融合,從而產(chǎn)生更加豐富多彩的圖書館情報學(xué)。但是,目前國家社科基金對于學(xué)科的分類已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展,必須要重新進(jìn)行研究和劃分,才能更好地對學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)其大力發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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