王春煥

【摘 要】當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育工作面臨著新的形勢(shì)與環(huán)境，這向高校學(xué)生思想政治教育工作者提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。探索和把握高校學(xué)生思想政治教育工作的新規(guī)律，從而采取新的舉措，不斷提高學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性，成為高校學(xué)生思想政治教育工作者的重要任務(wù)。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生；思想政治教育；意義

學(xué)生思想政治教育是傳輸國(guó)家和社會(huì)要求的主渠道。國(guó)家和社會(huì)的要求是思想政治教育的最基本和最恒定的內(nèi)容。無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┑乃枷胝谓逃?，都是把?shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的要求作為思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而學(xué)生思想政治教育是傳輸途徑中的最主要渠道，我們也意識(shí)到青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀處于形成中，思想容易出現(xiàn)波動(dòng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不夠全面，辨別真?zhèn)?、是非、好壞的能力較弱，他們處于特殊的發(fā)展階段，有著很多需要解決的問(wèn)題和特殊的需要。因此，學(xué)生思想政治教育要成為學(xué)校思想政治教育的核心。

一、學(xué)生思想政治教育的意義

第一，可助益于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)校是學(xué)生主要的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境，在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生思想政治教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有積極的作用。首先，學(xué)生思想政治教育幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。學(xué)生思想政治教育內(nèi)容不僅體現(xiàn)在課本中、課堂上，同時(shí)也貫徹在學(xué)生的日常生活之中，學(xué)生把系統(tǒng)的思想政治教育理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操、集體主義意識(shí)、奉獻(xiàn)精神不斷的增強(qiáng)，堅(jiān)定了社會(huì)主義方向。其次，學(xué)生思想政治教育能夠幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念。崇高的理想和信念是不斷推動(dòng)人發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，學(xué)生思想政治教育引導(dǎo)和幫助學(xué)生確立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的崇高理想和信念，并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使他們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活中還是在以后的人生路上，都能夠以充沛的精力、高昂的熱情和堅(jiān)定的意志去直面未來(lái)，不斷提升人們自我認(rèn)識(shí)、自我約束、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我教育的能力。因而，這些無(wú)疑可助益于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

第二，可助推整體國(guó)民教育體系的教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。盡管我國(guó)大、中、小各個(gè)學(xué)段都有自己的教育目標(biāo)，但縱觀所有教育目標(biāo)的內(nèi)容，我們不難得出這樣的結(jié)論，各階段的教育目標(biāo)都指向人的全面發(fā)展，我國(guó)當(dāng)前的整體教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

第三，可助力于社會(huì)思想政治教育效果的增強(qiáng)。學(xué)生思想政治教育是學(xué)校思想政治教育的重要組成部分，學(xué)校思想政治教育又是社會(huì)思想政治教育的組成部分，因此，學(xué)生思想政治教育開(kāi)展的效果如何，直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)思想政治教育的成效。

二、切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作

一要自覺(jué)維護(hù)大局，把學(xué)生思想政治教育工作提高到事關(guān)高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的高度來(lái)抓。采取切實(shí)措施，加快高校改革與發(fā)展，是當(dāng)前整個(gè)高校工作的大局。在高校的改革發(fā)展過(guò)程中，學(xué)生思想政治教育工作的效果起著重要作用。把學(xué)生思想政治教育工作提高到事關(guān)高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的高度來(lái)抓， 促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

二要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷推進(jìn)學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新。高校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的重要內(nèi)容，要圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治教育工作改革創(chuàng)新的力度，包括思想政治教育觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、思維方式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、教育者角色定位創(chuàng)新等。如在方法創(chuàng)新上， 要把教育者的主導(dǎo)性和受教育者的主體性結(jié)合起來(lái)，防止把二者割裂開(kāi)來(lái)；在思維方式創(chuàng)新上，要從單向型的思維方式向多向型的思維方式轉(zhuǎn)變、由被動(dòng)式思維方式向主動(dòng)式思維方式轉(zhuǎn)變，摒棄陳舊落后的思維方式；在內(nèi)容創(chuàng)新上，要把傳統(tǒng)的教育內(nèi)容與富有時(shí)代氣息的教育內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，二者不可偏廢；在形式創(chuàng)新上，要注意把教育活動(dòng)的集中性與分散性、教育性與娛樂(lè)性結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)思想政治教育的趣味性和吸引力；在角色定位創(chuàng)新上，教育者要由唯我是從的命令要求者向平等相處的垂范引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變，從居高臨下的權(quán)威教導(dǎo)者向彼此交流的切磋探討者轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)思想政治教育的感染力和親和力。惟有如此，高校思想政治教育工作才能取得預(yù)期效果，才能為高校改革、發(fā)展與穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的思想保障。

三要做到奮發(fā)有為，不斷推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作。學(xué)生思想政治教育要 進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)學(xué)生宿舍，占領(lǐng)網(wǎng)上思想教育陣地。第一要積極建設(shè)學(xué)生思想政治教育網(wǎng)站，精心策劃網(wǎng)站內(nèi)容，用正確的輿論導(dǎo)向、積極健康的主流信息和在線活動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立健康、高尚的網(wǎng)上道德觀念，同時(shí)要加強(qiáng)網(wǎng)上思想政治教育理論研究，積極探索網(wǎng)上思想政治教育規(guī)律。第二要大力開(kāi)展學(xué)生思想政治教育進(jìn)社團(tuán)工作，指導(dǎo)各類(lèi)社團(tuán)健全組織，完善規(guī)章制度，引導(dǎo)各類(lèi)社團(tuán)開(kāi)展各種積極、健康、富有創(chuàng)新性的活動(dòng)，將思想政治教育春風(fēng)化雨，滲透其中。第三要繼續(xù)探索學(xué)生思想政治教育進(jìn)學(xué)生宿舍的新途徑，努力尋找學(xué)生管理與教育的結(jié)合點(diǎn)，將學(xué)生公寓建設(shè)成為思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動(dòng)等功能于一體的教育基地。

四要重視齊抓共管，營(yíng)造促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作良性運(yùn)行的有效機(jī)制。高校思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有較強(qiáng)的整合性，無(wú)論對(duì)其工作系統(tǒng)內(nèi)部，還是與外部的聯(lián)系，都必須進(jìn)行整體性的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，才能使其處于一種良性運(yùn)行狀態(tài)，保證思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這樣，才能切實(shí)發(fā)揮好思想政治教育機(jī)制的整合功能，協(xié)調(diào)好高校系統(tǒng)內(nèi)各部門(mén)、單位的關(guān)系，使之相互制約，相互促進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的合力而良好的機(jī)制，產(chǎn)生出整體大于部分之和的綜合效應(yīng)。

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