格日勒圖

摘要：新課標(biāo)是我國教育改革方面的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，教學(xué)過程中，要根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)模式以及教學(xué)理念進(jìn)行全新的改變和革新，從而更好的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。新課改的最大特點(diǎn)之一就是要突破傳統(tǒng)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。文本就新課改背景下中專體育教學(xué)這一重要課題進(jìn)行深入一步的探討。

關(guān)鍵詞：新課改；中專體育教學(xué)；問題和策略

一、中專體育教學(xué)存在的問題

1體育課堂教學(xué)模式固定，學(xué)生缺乏興趣

在傳統(tǒng)的中專體育教學(xué)過程中，通常情況下是采用應(yīng)試教學(xué)的模式，在教學(xué)內(nèi)容上，也存在單一性的缺點(diǎn)。尤其是在課堂教學(xué)中，主要是以知識的傳授為主要方式，同時進(jìn)行運(yùn)動技能的課程化培訓(xùn)。但是在這一過程中，組要是以知識的講解為主，技能培訓(xùn)為輔的方式。并且，對于運(yùn)動技能的培訓(xùn)中存在單一化、形式化的問題。并沒有根據(jù)學(xué)生特長和愛好進(jìn)行合理的教學(xué)內(nèi)容安排以及深入的技能培訓(xùn)。學(xué)生在體育課堂上學(xué)到的專業(yè)知識也僅僅是為考試而準(zhǔn)備，在實(shí)用價值上大打折扣。同時，由于應(yīng)試教育模式的落后性，造成體育教學(xué)缺乏趣味性，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中失去了對于體育運(yùn)動的興趣。

2學(xué)生的主體地位得不到體現(xiàn)，學(xué)生缺乏主動性

在中專體育教學(xué)中，教師是教學(xué)過程中的絕對主體，掌握著教學(xué)主動權(quán)，學(xué)生只能被動的接受。尤其是在知識傳授方面，仍然是傳統(tǒng)的灌輸式，毫無先進(jìn)性可言。這種落后的教學(xué)模式完全有悖于新課改的標(biāo)準(zhǔn)。

3教學(xué)目標(biāo)大眾化，不重視學(xué)生的個性發(fā)展

在中專體育教學(xué)中，一般是采用集中授課的方法。這種方法在知識講解講授方面，具有一定的優(yōu)越性。但是，這種統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的授課方法忽視了對學(xué)生生個性的尊重，不利于學(xué)生個性的發(fā)展。由于學(xué)生體質(zhì)和個性的差異性，導(dǎo)致了其對體育運(yùn)動的愛好不同。但是，在實(shí)踐教學(xué)過程中，集中式教學(xué)完全忽略了這一點(diǎn)，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的方式，來對學(xué)生進(jìn)行要求，這在一定程度上，扼殺了學(xué)生對于對于體育運(yùn)動的愛好和興趣，影響了學(xué)生終身鍛煉理念的形成，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4體育教學(xué)資源缺乏，教學(xué)脫離學(xué)校實(shí)際情況

充足的體育設(shè)施是體育活動順利開展的基礎(chǔ)，對于學(xué)生進(jìn)行開展多樣化的運(yùn)動，具有重要作用。但是，在當(dāng)前中專體育教學(xué)中，體育教學(xué)資源面臨著緊缺的局面。尤其是長期資金投入較少，導(dǎo)致體育教學(xué)場地不標(biāo)準(zhǔn)，體育器材不健全等諸多問題。這些問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生進(jìn)行正常的體育學(xué)習(xí)。同時，匱乏的體育教學(xué)器材以及單一的體育運(yùn)動項(xiàng)目，對于激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣是非常不利的。

5考核標(biāo)準(zhǔn)單一，評價標(biāo)準(zhǔn)不完善

科學(xué)化的評價標(biāo)準(zhǔn)，對于學(xué)生的成績評估具有非常重要的作用。但是，在實(shí)踐操作過程中，多數(shù)中專學(xué)校的體育評價標(biāo)準(zhǔn)都存在相當(dāng)大的問題，比如形式單一、標(biāo)準(zhǔn)落后等。這種傳統(tǒng)的、落后的標(biāo)準(zhǔn)考核制度，嚴(yán)重影響了考核過程中對于學(xué)生的客觀評價。尤其是當(dāng)前的評價制度具有片面性的特點(diǎn)，在評價過程中，不能有效的對學(xué)生的綜合能力進(jìn)行準(zhǔn)確的評斷，影響了考核制度的準(zhǔn)確性。

二、新課改下加強(qiáng)中專體育教學(xué)的有效策略

1改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，推動體育教學(xué)模式創(chuàng)新

傳統(tǒng)教學(xué)模式具有其落后性，在當(dāng)前新課改畢竟之下，要推行全新的體育教學(xué)理念，具體的實(shí)施表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，要推行正確的體育教學(xué)理念。在中專體育教學(xué)中，要對傳統(tǒng)的教學(xué)觀念進(jìn)行全面的革新。在改變觀念的基礎(chǔ)上，改革教學(xué)模式，采用全新的、科學(xué)化的教學(xué)模式，來全面促進(jìn)學(xué)生心理和身體的平衡發(fā)展。

其次，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，使學(xué)生樹立自信心

在中專體育教學(xué)中，傳統(tǒng)的以老師為主體的教學(xué)模式具有其落后性。新的教學(xué)模式要突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)老師從教學(xué)中的主導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者，以更好的發(fā)揮其引導(dǎo)作用。

再次，突破傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式。傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式以知識為主，實(shí)踐為輔。這種落后的教學(xué)模式使課堂教學(xué)變得枯燥、缺乏趣味性，不利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣。因材，新的教學(xué)模式采用了全新的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特征以及體制特點(diǎn)，制定針對性較強(qiáng)的教學(xué)方式，以符合學(xué)生的興趣愛好。

2豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式

豐富的教學(xué)內(nèi)容，對于提高學(xué)生在體育教學(xué)中的積極性具有重要作用，而多樣化的教學(xué)方式可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力。這兩個方面的革新主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一，采用個性化的教學(xué)方式。當(dāng)前中專體育教學(xué)過程中，通常采用的都是統(tǒng)一教學(xué)。這種教學(xué)模式形式單一，缺乏個性，更是忽略了對學(xué)生個性的培養(yǎng)。在新課改標(biāo)準(zhǔn)下，教師采用靈活多變的教學(xué)模式，以及豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力。第二，努力營造良好學(xué)些氛圍。寬松、良好的氛圍是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方式之一。在體育教學(xué)過程中，讓學(xué)生參與到課程設(shè)計(jì)中來，充分尊重學(xué)生的意見。第三，合理安排教學(xué)內(nèi)容。中專體育教學(xué)過程中，要在充分尊重學(xué)生個性化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的合理編排。并根據(jù)不同學(xué)生體質(zhì)及心理差異來安排不同的教學(xué)內(nèi)容。比如，對于男學(xué)生可以安排籃球、足球等對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度大的體育項(xiàng)目。而對于女生，在安排羽毛球等活動量小的體育項(xiàng)目。

三、結(jié)語

新課改背景下，中專體育教學(xué)要根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的改革，在此過程中，要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，改進(jìn)教學(xué)措施，全面提高教學(xué)能力，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。