唐長青

（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南衡陽421001）

高職院校體育俱樂部教學(xué)模式的思考

唐長青

（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南衡陽421001）

俱樂部教學(xué)對于高職教育來說是一種新型的體育教學(xué)模式。本文通過調(diào)查高職院校體育俱樂部開展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)體育俱樂部教學(xué)模式影響因素，根據(jù)高職體育教學(xué)的特點和相關(guān)研究經(jīng)驗，提出體育俱樂部的發(fā)展策略，為高職院校體育教學(xué)模式創(chuàng)新和改革提供理論參考和依據(jù)。

高職院校；俱樂部；教學(xué)模式；思考

體育俱樂部教學(xué)模式在我國高校的發(fā)展已經(jīng)提高階段，目前，我國許多高職院校都已經(jīng)試行了這種創(chuàng)新的教學(xué)模式。體育俱樂部教學(xué)的實行有助于促進(jìn)高職院校的體育教育目標(biāo)的實現(xiàn)，促進(jìn)體育知識和技能自然的完成與運用，并掌握各種運動，從而進(jìn)行身體鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的意識，逐步形成終生體育活動的習(xí)慣。

一、高職院校體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀

高職院校開展體育俱樂部的教學(xué)，學(xué)生基本能根據(jù)自己的興趣愛好，在教師的指導(dǎo)下，自主地選擇參與各類體育項目，在提高身體健康方面起到重要作用，并形成一種風(fēng)格時尚的校園文化形態(tài)。體育俱樂部的推動了學(xué)校體育工作，促進(jìn)了體育教學(xué)的蓬勃發(fā)展。目前高職院校體育俱樂部教學(xué)模式的實施主要有二種途徑：（1）課內(nèi)體育教學(xué)俱樂部。主要是按照學(xué)生的愛好興趣通過選項目、選老師和選時間，開展初級班、中級班和提高班的形式來進(jìn)行體育教學(xué)；（2）課外體育教學(xué)俱樂部。主要是教師利用課余時間采取的各種輔導(dǎo)、訓(xùn)練、培訓(xùn)、比賽等形式開展體育活動，體現(xiàn)課內(nèi)外一體化教學(xué)。

二、高職院校體育俱樂部教學(xué)模式影響因素

1.學(xué)生所報項目人數(shù)失平衡，專項教師結(jié)構(gòu)缺保證。有些學(xué)生選項目盲目性，所以一些項目俱樂部相當(dāng)熱門，出現(xiàn)了爆滿的現(xiàn)象。人數(shù)過多、班型過大，導(dǎo)致專項教師人數(shù)緊缺的現(xiàn)象;對于學(xué)生的個別輔導(dǎo)更困難，如果每個學(xué)生都指導(dǎo)，就會耽誤教學(xué)的進(jìn)度，如若不指導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就會出現(xiàn)技術(shù)掌握的不標(biāo)準(zhǔn)。而有些俱樂部人數(shù)過少或者沒有人，導(dǎo)致師資浪費的現(xiàn)象。

2.受師資和場地的影響，學(xué)生選不到滿意的項目。目前學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不再局限于傳統(tǒng)的體育項目，這就使得教師專業(yè)知識顯得滯后或老化，難以滿足學(xué)生的需求。青年學(xué)生學(xué)生喜愛時尚的體育項目，如網(wǎng)球、滑輪等，但因場地限制而無法開設(shè)，因此學(xué)生無法達(dá)到真正的選項自由。

3.教學(xué)內(nèi)容達(dá)不到高職教育教學(xué)要求。高職體育對學(xué)生保健、養(yǎng)生、職業(yè)體能和素質(zhì)拓展不夠重視，俱樂部的課程教學(xué)內(nèi)容以傳統(tǒng)競技運動項目為主，難以適應(yīng)高等職業(yè)教育教學(xué)要求。

4.俱樂部的管理應(yīng)規(guī)范化。學(xué)生在俱樂部學(xué)習(xí)的考勤、成績的評定等方面尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在各俱樂部之間自由轉(zhuǎn)會制度也不完善，其管理有待進(jìn)一步規(guī)范化。

三、高職院校體育俱樂部的發(fā)展策略

1.合理引導(dǎo)，平衡選課人數(shù)。自主選課是高校體育教學(xué)俱樂部的基本特點，體育部門在進(jìn)行學(xué)科設(shè)置時，充分考慮學(xué)生的興趣需求，建立科學(xué)的選課機(jī)制。學(xué)校要對所有學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，經(jīng)過分析和研究，選出一些有學(xué)生喜歡且共同需求的項目，從而進(jìn)行課程的制定，同時為了防止產(chǎn)生跟風(fēng)現(xiàn)象，需要教師引導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)自身的條件合理地選擇項目，充分尊重自己的需求和興趣，要使學(xué)生明白選課對于自身發(fā)展的作用。

2.不斷加強(qiáng)學(xué)校師資力量建設(shè)，增添高職相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。高職體育俱樂部教學(xué)對于教師專項素質(zhì)有著較高要求，需要體育部門逐步提高教師隊伍的教學(xué)水平。一方面，學(xué)校要不斷從外面引進(jìn)具有較高專業(yè)水平的優(yōu)秀教師，盡可能保持師資隊伍年輕化，專業(yè)教學(xué)水平處在較高的水準(zhǔn)上，對于一些熱門時尚的專業(yè)，學(xué)校要優(yōu)先招入具備此項目專業(yè)老師。另一方面，學(xué)校要促進(jìn)現(xiàn)有教師專業(yè)教學(xué)水平的提高，體育部門要有計劃地組織教師進(jìn)行進(jìn)一步的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于的增添保健、保健和職業(yè)體育內(nèi)容課程，選派有資歷的教師進(jìn)行深造，使學(xué)校教師的整體教學(xué)水平邁上一個新的臺階，為加強(qiáng)學(xué)校的體育教學(xué)俱樂部的發(fā)展提供更好的教學(xué)條件。

3.增加教學(xué)器材、設(shè)施等硬件的投資，保障俱樂部教學(xué)的開展。若要使高職體育教學(xué)俱樂部有更好、更健康的發(fā)展，學(xué)校就需要全面改善體育俱樂部教學(xué)的環(huán)境，要對基本的體育設(shè)施進(jìn)行維修和改良，對于一些匱乏器材、設(shè)施需要及時進(jìn)行增添，保證體育俱樂部教學(xué)正常的開展。擴(kuò)大資金的來源，一方面需要學(xué)校要及與一定的財力保障，另一方面，俱樂部也可以爭取社會力量來投資，利用廣告效應(yīng)和實行有限的有償服務(wù)，開拓社會市場，為俱樂部良性發(fā)展提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。

4.完善高職體育教學(xué)俱樂部管理制度。由于學(xué)生是在“三自主”情況下進(jìn)行高職體育俱樂部教學(xué)，學(xué)生處在主體地位，自律性相對來說要求比較高，所以要建立完善的管理制度，教師要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制，度制定合理的教學(xué)計劃和進(jìn)度。對于每個項目考試的內(nèi)容和評價體系要求全體教職人員積極參與，共同商定，體現(xiàn)科學(xué)性、可行性。學(xué)校教學(xué)部門在俱樂部教學(xué)的活動中要做好監(jiān)督作用，保證體育俱樂部健康、更好地開展。

［1］宋忠良.高校實施“課內(nèi)外一體化”體育俱樂部教學(xué)模式的困境與對策［J］.體育科技，2014（11）.

［2］李月紅，邱團(tuán)，農(nóng)貴..高職院校開展體育教學(xué)俱樂部的調(diào)查與分析［J］.運動，2011（10）.

［3］候振英.對北京市普通高校體育俱樂部教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究［D］.北京：北京體育大學(xué)，2011（08）.

G807.4

A

1005-5312（2016）02-0216-01

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年院長科研基金青年資助項目，課題批號（S2013-5）。