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論角色真實(shí)情感的塑造

2016-10-27 10:23:49賈楠
戲劇之家 2016年18期
關(guān)鍵詞:體現(xiàn)塑造真實(shí)

賈楠

【摘 要】戲劇是一門古老又年輕的藝術(shù),也是時(shí)間與空間的綜合藝術(shù)。演員是戲劇演出藝術(shù)的中心,他運(yùn)用自己的表演藝術(shù)塑造出完美的舞臺(tái)形象。這些完美的舞臺(tái)形象必須是有鮮活的生命力、強(qiáng)烈的感染力的人物形象,所以,真實(shí)的情感是必不可缺的。本篇論文就是通過(guò)分析情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性、戲劇動(dòng)作與情感、怎樣塑造角色的真實(shí)情感,來(lái)提高演員自己對(duì)于角色情感的塑造和把握。

【關(guān)鍵詞】情感;塑造;真實(shí);體現(xiàn)

中圖分類號(hào):J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2016)09-0041-02

斯氏體系的“動(dòng)作為核心”、“動(dòng)作分析法”的確是克服表演做作、形式主義、直接表演情感、表演結(jié)果的一副良方。無(wú)論在表演創(chuàng)作,還是表演教學(xué)中,都廣泛運(yùn)用并取得很好的效果。然而,藝術(shù)中另外兩個(gè)重要的元素如何把握呢?動(dòng)作為核心,藝術(shù)感覺怎么辦?藝術(shù)情感怎么辦?表演創(chuàng)作中的情感問(wèn)題在戲劇理論與表演理論中是一個(gè)最薄弱的環(huán)節(jié),表演創(chuàng)造應(yīng)具有情節(jié)魅力、性格魅力,還應(yīng)有情感魅力、感染魅力。

一、情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性

表演藝術(shù)是“情感與情感的交流”,表演的情感,舞臺(tái)的情感,是戲劇表演的一個(gè)重點(diǎn)。缺乏情感體驗(yàn)的形象是沒有感染力的,“一切要從心出發(fā)”,用真實(shí)的情感去交流才能得到真的共鳴。新老藝術(shù)家們都一致強(qiáng)調(diào)了情感在藝術(shù)中至高無(wú)上的地位,蘇珊·朗格指出:“藝術(shù)是人類情感符號(hào)的創(chuàng)造”,她認(rèn)為,藝術(shù)不是經(jīng)驗(yàn)世界的摹寫,而是對(duì)實(shí)在的發(fā)現(xiàn)。藝術(shù)必須充滿情感,然而情感的自發(fā)流露卻非藝術(shù)追求的目的,情感也不是藝術(shù)唯一和決定性特征。因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅是表現(xiàn),同時(shí)還包括再現(xiàn)與解釋。藝術(shù)中的情感也不再是個(gè)別情感,而是變化了的情感、形式化了的情感。藝術(shù)這種表現(xiàn)性符號(hào)的出現(xiàn),為人類情感的種種特征賦予了形式,從而使人類實(shí)現(xiàn)了對(duì)其內(nèi)在生命的表達(dá)與交流。

二、戲劇動(dòng)作與情感

藝術(shù)表達(dá)情感有它自己的規(guī)律,而戲劇與表演在表達(dá)、表現(xiàn)情感時(shí)就應(yīng)遵循“動(dòng)作與情感”的關(guān)系規(guī)律。動(dòng)作與情感的區(qū)別在于,動(dòng)作是由本人意志決定的,是有目的的,即我想這樣做,就可以這樣做,由自己的意志轉(zhuǎn)移和掌握。任何動(dòng)作都是由人的意志產(chǎn)生的,而情感有時(shí)卻恰恰與意志相反,如:我不想哭,使勁控制但卻大哭了起來(lái)。情感是抓不住的,不能招之即來(lái)。動(dòng)作是情感的捕獲器,是情感的誘餌。斯坦尼斯拉夫斯基告誡我們:“形體動(dòng)作的‘小小的真實(shí)可以帶來(lái)思想、情感和體驗(yàn)的‘大真實(shí),反之則帶來(lái)‘大不真實(shí)?!标P(guān)鍵不在于形體動(dòng)作本身,而在于這種動(dòng)作能幫助我們激起一種心理感覺,作為起動(dòng)、誘餌、橋梁,動(dòng)作可以誘發(fā)情感,傳達(dá)思想,塑造性格與人物形象。

三、怎樣塑造角色的真實(shí)情感

(一)尋找角色的生活實(shí)感

演員的“迷戀”是創(chuàng)作的推動(dòng)力,分析劇本的目的是要找出“迷戀”的刺激物,缺了這個(gè),就不可能有什么可稱之為創(chuàng)作的地方。演員要經(jīng)過(guò)透徹的分析,更徹底地深入角色的心靈,以便研究這個(gè)心靈的組成元素,它的內(nèi)在和外在本性以及它的全部精神生活。研究劇本生活的外部條件和事件,對(duì)角色內(nèi)在精神生活有很重要的影響,有利于演員從自己的心靈上找出與角色情感相同和相適的情感、體驗(yàn)、元素,以接近角色。

我認(rèn)為要尋找的是對(duì)劇本與角色的生活實(shí)感,從心靈深處感覺到這是一段什么樣的生活,我要扮演的“我”和“我的對(duì)手們”都是什么樣的人。在畢業(yè)大戲《補(bǔ)天》中,我飾演的班長(zhǎng)濰坊和連長(zhǎng)有一段“還鞋”的戲。在演這段戲時(shí),我起初無(wú)法找到那種帶有政治犧牲精神的情感,于是我就先找出濰坊這個(gè)角色的性格、思想、情感、家庭環(huán)境等特點(diǎn),然后從自身?xiàng)l件出發(fā)尋找與角色交匯之處,用心延伸。濰坊雖然是班長(zhǎng),但也是22歲的女孩子,在那個(gè)年代她是不會(huì)有愛情經(jīng)歷的,對(duì)于和楊連長(zhǎng)的感情,是她的第一次,所以,單純、執(zhí)著。她不能接受嫁給張羊倌,也是因?yàn)樗類圻B長(zhǎng),在她看來(lái)“金可送,銀可分,愛情怎么可以拿去送人呢?”她不理解連長(zhǎng)的這種犧牲精神,所以開始堅(jiān)決拒絕。當(dāng)連長(zhǎng)告訴她,張羊倌在戰(zhàn)場(chǎng)上救過(guò)他的命,如今年邁還在孤身一人放羊,作為一連之長(zhǎng),他不能自己貪圖享樂(lè),看著他人受罪。他的仁義最終動(dòng)搖了濰坊的堅(jiān)決,她忍淚接受了連長(zhǎng)還來(lái)的鞋子,也成全了他的仁義。在演出的時(shí)候,我?guī)状味际菑?qiáng)行控制自己的眼淚,心再痛也不能哭出來(lái),最后還是忍不住地淚流滿面。那時(shí),我的大腦很空白,有點(diǎn)暈眩的感覺,真的是覺得自己要失去這個(gè)“愛人”了,連呼吸都是痛的,那一刻我的情感與角色的情感合二為一,達(dá)到了“我就是”的境界。塑造活生生的人物形象所需要的情感,不是從外部去索取,而應(yīng)該從演員自己身上找,逐步地讓角色活在演員的心里,活在演員的形體里,活在演員的情感里。

(二)塑造角色情感的多種方式

1.開掘“潘多拉盒子”的“情緒記憶”法

當(dāng)我們扮演的某些與自己個(gè)性比較相近,又比較有把握體驗(yàn)其情緒的角色時(shí),我認(rèn)為應(yīng)該先從體驗(yàn)入手,運(yùn)用“情緒記憶”去接近角色的心靈,即運(yùn)用自己在生活中體驗(yàn)過(guò)的類似的情緒記憶,使自己感覺到角色的心情,促使自己理解與把握到角色這時(shí)的情感與情緒狀態(tài)。在《日出》片段的排演中,我就是運(yùn)用自己曾經(jīng)在街上救助過(guò)一個(gè)小乞丐的情緒記憶來(lái)轉(zhuǎn)化為陳白露救助小東西的角色情感。

2.要做到“情動(dòng)于衷而形于外”

在談到情感的表現(xiàn)力的問(wèn)題時(shí),首要要做到“情動(dòng)于衷”,也就是說(shuō)真實(shí)的體驗(yàn)是表現(xiàn)力的內(nèi)在根據(jù),是感染力的基礎(chǔ)。很多表演藝術(shù)家都認(rèn)為“神貫而動(dòng)容”,沒有真實(shí)的體驗(yàn)而是去表演情感的外部狀態(tài)和標(biāo)志,只能是產(chǎn)生沒有生命的形式主義。另一方面,還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,一定要重視情感表現(xiàn)形式的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和優(yōu)美,要做到“情動(dòng)于衷而形于外”,要在演員真實(shí)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)起演員形體、表情、聲音、語(yǔ)言各個(gè)方面因素,才有可能把演員真摯的體驗(yàn)充分地表現(xiàn)出來(lái),也就是斯坦尼斯拉夫斯基體系的核心——體驗(yàn)與體現(xiàn)的關(guān)系。

3.感覺、直覺——通向情感的一條渠道

如果說(shuō)情感、情緒難以捉摸,那么感覺則比情感具體,似乎更容易體驗(yàn)和掌握。我認(rèn)為演員可以通過(guò)感覺直接引發(fā)感情。人的感覺包括生理感覺和心理感覺,就像我們摸到開水會(huì)覺得燙手,從心里產(chǎn)生抗拒接觸它的感覺一樣,運(yùn)用心理性的舞臺(tái)感覺技能加以掌握與表達(dá),就既能與具體的情境相融合,又能激發(fā)起應(yīng)有的情感、情緒的體驗(yàn)。

4.通過(guò)小品捕捉人物的情感與心態(tài)

通過(guò)一些含有人物關(guān)系的小品排練,來(lái)尋找角色的情感。在排練《補(bǔ)天》之前,我們就做過(guò)這樣的小品,可以不是在劇本中發(fā)生的事件,比如:濰坊和連長(zhǎng)之間的,濰坊和班里姐妹之間的。

5.情感與性格塑造

找準(zhǔn)特定性格的角色情感的表達(dá)方式是演員情感塑造的重要課題。角色對(duì)待客觀事物的態(tài)度是和他的思想情感緊密聯(lián)系著的,而不同角色的不同氣質(zhì)又造成了人物情緒情感的不同表達(dá)方式。演員要在規(guī)定情境的發(fā)展變化中,從角色的思想變化中創(chuàng)造出角色情感的發(fā)展和變化。在表演中,演員只有始終把握住人物性格,才能準(zhǔn)確地體現(xiàn)出情感,尋找到情感的表現(xiàn)方式。

三、總結(jié)

在戲劇表演的學(xué)習(xí)中,真實(shí)的情感塑造看似是一門很深?yuàn)W的課題,可只要我們掌握其中的技巧和方法,那么這就是很容易的事情了。其實(shí)劇本中的角色和我們是一樣的,只要我們?cè)谏钪卸嗔粜挠^察、用心體會(huì),把它們記憶下來(lái),作為自己以后表演的素材,這樣我們才能夠塑造出具有性格魅力、情感魅力、感染魅力的角色。

參考文獻(xiàn):

[1]梁伯龍,李月.戲劇表演基礎(chǔ)[M].北京:文化藝術(shù)出版社,2004.

[2]林洪桐.表演學(xué)習(xí)手冊(cè)[M].北京:中國(guó)電影出版社,2006.

[3]斯坦尼斯拉夫斯基.演員創(chuàng)造角色[M].北京:中國(guó)電影出版社,1963.

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