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論藝術(shù)資料室在京劇院團(tuán)中所起的作用

2016-10-27 12:49:13曹淑敏
戲劇之家 2016年18期
關(guān)鍵詞:記錄支持傳承

曹淑敏

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)文化生活不斷進(jìn)步,人們對(duì)文化藝術(shù)的需求愈加強(qiáng)烈。作為傳統(tǒng)文化藝術(shù)的京劇,在社會(huì)主義文化建設(shè)中起著重要作用。藝術(shù)資料室作為京劇院團(tuán)的重要機(jī)構(gòu)之一,起著傳承國(guó)粹歷史、保護(hù)京劇藝術(shù)、助力京劇發(fā)展、提供智力支撐、服務(wù)社會(huì)公眾等重要作用。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)資料;傳承;記錄;支持;服務(wù)

中圖分類號(hào):J821 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2016)09-0273-01

藝術(shù)資料室是專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體所設(shè)立的一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播推廣并研究特定藝術(shù)形式的綜合機(jī)構(gòu)。藝術(shù)形式本身是藝術(shù)資料室開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ),所以說(shuō)藝術(shù)資料室具有很強(qiáng)的專業(yè)性。

作為藝術(shù)院團(tuán)歷史傳承、發(fā)展、科學(xué)研究等前沿陣地的藝術(shù)資料室,具有一般圖書(shū)館不可替代的作用。下面以河北省京劇藝術(shù)研究院藝術(shù)資料室為例,闡述其所具有的重要作用。

一、傳承歷史,保存京劇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

藝術(shù)資料室的存在,是傳承和發(fā)展京劇這一人類文化遺產(chǎn)的需要。因?yàn)橛辛诉@一機(jī)構(gòu),京劇人的藝術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)所取得的成果、經(jīng)驗(yàn)、文化等得以系統(tǒng)地保存并流傳下來(lái),成為人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。

京劇藝術(shù)是表演的藝術(shù),不同的藝術(shù)大家通過(guò)不同的方式發(fā)展出了許多流派,有了現(xiàn)在的多彩紛呈的國(guó)粹藝術(shù)。要想將這一藝術(shù)傳承下去,演員們除了向老師學(xué)習(xí)外,還要通過(guò)不斷地自學(xué)、觀摩等來(lái)提升自身水平。藝術(shù)資料室作為一個(gè)專門的資料機(jī)構(gòu),為他們的學(xué)習(xí)提供了很好的資源。大家可以在這里查找相關(guān)資料,觀看老藝術(shù)家留存的錄像等,通過(guò)與自身的比照,來(lái)查找不足,完善自己的技藝,從而博采眾長(zhǎng),更好地傳承這門博大精深的國(guó)粹藝術(shù)。從這一意義上講,藝術(shù)資料室還是繼續(xù)教育的園地,擔(dān)負(fù)了一定的教育職能。藝術(shù)資料室所設(shè)立的閱覽區(qū)更好地發(fā)揮著這一職能。有《人民日?qǐng)?bào)》《中國(guó)文化報(bào)》《中國(guó)戲曲》《中國(guó)京劇》等十余種報(bào)紙刊物供大家閱覽,而資料室中存放的有關(guān)文學(xué)、藝術(shù)、歷史等方面的大量書(shū)籍,可供大家查找借閱。這些資料進(jìn)一步拓展了演員的視野,提升了他們的理論功底,為藝術(shù)素質(zhì)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造歷史,記錄京劇發(fā)展的軌跡

我們不僅傳承老一輩藝術(shù)家們的京劇藝術(shù),同時(shí)也在創(chuàng)造歷史。我們?yōu)榫﹦∈聵I(yè)所做的一切需要有人記錄下來(lái),告訴后人這一時(shí)期的京劇發(fā)展情況。

每創(chuàng)排一出新的劇目,從劇本的構(gòu)思和創(chuàng)作、專家的論證、舞臺(tái)美術(shù)的設(shè)計(jì),以及唱腔、服裝、武打動(dòng)作的設(shè)計(jì),直到排練、演出、宣傳等每一個(gè)細(xì)節(jié),藝術(shù)資料室都要掌握第一手資料留存。同時(shí),藝術(shù)資料室還為劇目的加工、整理和提高提供資料支持。比如說(shuō)一個(gè)新劇目落地彩排,身在其中的演員就不能全面直觀地看到自己的表現(xiàn),藝術(shù)資料室跟蹤拍攝的影像資料為劇組人員全面直觀地呈現(xiàn)排練情況,從而為劇目修改、提高提供有力的支持。日復(fù)一日,藝術(shù)資料室都在認(rèn)真記錄著京劇發(fā)展的軌跡,見(jiàn)證歷史而又承載歷史,促進(jìn)了京劇的發(fā)展變革。

三、加強(qiáng)研究,為京劇藝術(shù)發(fā)展提供智力支持

藝術(shù)資料室為研究工作提供智力支持。我們通過(guò)研究前輩藝術(shù)工作者留下的寶貴資料,可以了解到這個(gè)劇種在河北發(fā)展的態(tài)勢(shì),包括流派的傳承、人才的分布和流動(dòng)、劇目的豐富與否、對(duì)外演出情況、觀眾的情況等方面。比方說(shuō),根據(jù)一個(gè)時(shí)期院團(tuán)經(jīng)常演出的劇目情況,與其前期、后期相比,可以看到一個(gè)劇院或者說(shuō)這個(gè)劇種當(dāng)時(shí)是處于一個(gè)什么樣的生存狀態(tài),劇目繁多可以說(shuō)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,劇目比較少則說(shuō)明發(fā)展處于低谷期;同時(shí)還可以說(shuō)明人才的情況,人才濟(jì)濟(jì)是劇目正常演出的重要保證;反之亦然。這些為專業(yè)研究提供著重要的一手資料,也為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供了有益參考。

四、宣傳陣地,向公眾提供文化娛樂(lè)信息

藝術(shù)資料室既是知識(shí)信息中心,又是宣傳中心。其利用網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)渠道,宣傳京劇基礎(chǔ)知識(shí)、流派特點(diǎn)、名家名劇、青年新秀……,通過(guò)圖文并茂的形式,使京劇藝術(shù)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

五、延伸服務(wù),京劇與校園教育相結(jié)合

在國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策》中提出:加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識(shí)教育……鼓勵(lì)學(xué)校建設(shè)戲曲社團(tuán)和興趣小組,鼓勵(lì)中小學(xué)與本地戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體合作開(kāi)展校園戲曲普及活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)特聘校外戲曲專家和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師。

河北省京劇藝術(shù)研究院積極落實(shí)國(guó)家政策,領(lǐng)導(dǎo)牽頭,藝術(shù)資料室承辦,實(shí)施“國(guó)粹藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),與當(dāng)?shù)囟嗨W(xué)簽訂戰(zhàn)略合作計(jì)劃,在學(xué)校成立京劇社,制定系統(tǒng)的授課計(jì)劃,每周固定時(shí)間選派優(yōu)秀的專業(yè)人員前往,以教學(xué)為主、表演為輔,給孩子們排練節(jié)目、提供上臺(tái)表演機(jī)會(huì)等。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)劇場(chǎng),采取多種形式,爭(zhēng)取讓學(xué)生欣賞到優(yōu)秀的京劇演出。

“京劇進(jìn)校園”活動(dòng)將學(xué)校教育與京劇藝術(shù)相結(jié)合,強(qiáng)化國(guó)粹藝術(shù)在校園的教育教學(xué)作用,更好地發(fā)揮京劇藝術(shù)在精神文明建設(shè)中的獨(dú)特作用。

京劇藝術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)藝術(shù)資料,藝術(shù)資料室的作用是不容小覷的。它是向大眾傳播京劇藝術(shù)的重要機(jī)構(gòu)之一,是豐富大眾精神生活的重要資料來(lái)源,也是京劇人傳承、學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究京劇的重要陣地。

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