楊艷

中圖分類號：D412 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）08-000-02

摘 要 2016年2月，中共中央辦公廳正式印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，深入開展“兩學一做”學習教育。也希望借此機會面向全體黨員深化黨內教育理論實踐，實現(xiàn)集中性教育向經常性教育的多元化延伸。將“兩學一做”思想深入到企業(yè)基層工會當中，實現(xiàn)他們在基層服務中的有效性和多元化，體會并解決職工工作生活疾苦，用黨規(guī)黨章教育激勵他們，鼓勵他們善于協(xié)調企業(yè)內部工作并做好外部服務工作，做一名合格的共產黨員。

關鍵詞 “兩學一做” 企業(yè)基層工會 服務水平 中心工作 學習教育活動

在我國，“兩學一做”學習教育起到了推動黨內教育活動發(fā)展的作用，它已經從關鍵少數(shù)向廣大黨員群體擴展，實現(xiàn)了集中性教育到經常性教育的有效延伸及轉化，它也是目前強化黨思想政治建設的重要部署。所以企業(yè)基層工會一定要堅持貫徹習總書記系列重要講話精神，將從嚴治黨作風全面延伸到基層，并圍繞“兩學一做”展開教育及服務工作，時刻發(fā)展和保持黨的純潔性與先進性。

一、關于“兩學一做”

在“兩學一做”中，“學”是基礎關鍵，黨內應該明確學習的重要性，并善于學習，發(fā)揚中國共產黨的獨特精神氣質。在新時期里，我黨就是要將學習作為首要目標，凝心聚力，為實現(xiàn)未來祖國復興的偉大目標而不斷奮斗努力。首先說“兩學”，它就包括了要學習黨章黨規(guī)，兩黨黨規(guī)作為黨員安身立命的基礎與宗旨，它要求黨員一定要做到立言、立身、立德、立業(yè)，并學習黨規(guī)基本要求，重點在于明確基本標準，為樹立黨員行為規(guī)范打好基礎。另外還包括學習習近平總書記的系列講話精神，因為習總書記的講話代表了具有中國特色社會主義理論體系的最新成果，它也是當代馬克思主義思想的最鮮活體現(xiàn)。我黨企業(yè)基層應該將它作為改造自我、改造主客觀世界的有力思想武器，在習總書記系列講話中強化理論武裝并統(tǒng)一思想行動。關鍵在于要向黨的理論政策路線看齊，做到引導廣大黨員共同學深悟透、融會貫通，豐富黨員基層工作，尤其是對工會服務水平的提升強化。

再說“做”，它體現(xiàn)了行動關鍵，“做”代表將學習成果落到實處，其關鍵還要看如何去做好做到?！皟蓪W”正是“做”的理論基礎，它們應該與做一名合格黨員深刻結合起來，在堅持問題導向，強化問題針對性的環(huán)境下去有目標的做，有理想的做，帶著問題的做。在做中一旦遇到問題，也應該做到努力激發(fā)自我斗志，保持良好作風，行使務實舉措，認真查找在工作中所存在的漏洞并加以改正。在做的過程中，也應該將黨章黨規(guī)和系列講話作為規(guī)范與鞭策，在做的過程中對照和督促自我，以一名合格黨員為目標，真正做到以身作則、以上率下，促進黨內建設的“深學實作”局面有效開展。

二、“兩學一做”在企業(yè)基層工會服務開展的理論精神

“兩學一做”學習教育就是要以黨課形式在企業(yè)基層工會中迅速啟動擴展，形成以工會服務為核心的教育活動體系。一定要帶著問題去“學”，有針對性的去“做”，真正做到“六個著力解決”。即著力解決黨員理想信念模糊動搖問題、著力解決黨員黨政意識淡化問題、著力解決黨員宗旨觀念淡薄問題、著力解決黨員自我廉潔意識不清晰問題、著力解決黨員基層工作及服務精神不振問題，同時也著力解決黨員自我道德品質行為不端正問題。做到以上的“六個著力解決”，企業(yè)基層工會服務水平就會有所提高，工作作風就會不斷好轉，也能真正解決可能存在于企業(yè)中的“四風”問題，永葆共產黨人的先進性與戰(zhàn)斗力。

三、秉承“兩學一做”提升企業(yè)基層工會服務水平的基本策略

可以說，工會作為企業(yè)基層組織中的重要環(huán)節(jié)，它很好銜接了職工與企業(yè)管理者之間的關系，是二者聯(lián)系的重要紐帶。在日常工作中發(fā)揮其應有作用，就應該要求工會在謀劃工作與提高服務水平方面多下功夫，真正將“兩學一做”思想與行為付諸于行動之中，努力突出學做重點，解決一切難題，主動服務于企業(yè)中心工作，充分發(fā)揮企業(yè)基層工會的凝聚力及潤滑作用。為此，本文希望秉承“兩學一做”基本思維理念，提出相關策略，希望為積極促進基層工會服務工作而給出良性建議。

（一）提升工會干部個人素質及業(yè)務能力水平

工會干部是工會工作質量的基本保證，雖然基層工會服務工作會受到外界諸多客觀因素影響，但實際上基層工會干部的個人素質能力卻始終是最重要的決定性因素，這一點毋庸置疑。

考慮到基層工會工作繁雜且小事難事多，所以在某些工會工作方面常常會受困于資源、人員、途徑的“三少”局面，此時就需要工會干部要善于謀事，善于學習，端正自己的工作態(tài)度和工作方向，認真學習和貫徹黨規(guī)黨章及習總書記的系列講話精神，做到干實事、干成事，做基層工會的熱心人，在搞好崗位工作的同時，還要幫助所有職工一起“兩學一做”，貼近他們的工作生活實際來了解職工的優(yōu)勢和訴求。另外，也要為職工搭建活動載體，在找準工作切入點以后輔助職工在工作效率上更進一步。所以說，善于秉承“兩學一做”的基層工會干部一定是有思想的、有親和力的、有擔當?shù)暮酶刹?，他應該是企業(yè)職工的代言人，是職工的領路人。在搞好基層工會和諧氣氛以后，任何服務工作都會在良好的心態(tài)與豐富的知識理論基礎上展開，從而強化和凝聚基層工會組織的凝聚力與親和力。

（二）明確基層服務中心工作的切入點

除秉承“兩學一做”理論思想以外，基層工會工作也要圍繞企業(yè)中心工作來展開，在借力不添亂、助力不越位的情況下把握服務工作的切入契合點。使工會的主動性、群眾參與互動性與服務中心聯(lián)系起來，圍繞服務策略來精心調配崗位分工，發(fā)揮全員服務工作能動性。筆者認為，基層服務人員秉承“兩學一做”理論思想的目的就在于內部彼此搭建良好互動平臺，為提高工作質量而勠力同心，在外部及時宣傳，強化企業(yè)基層工會組織在外部活動方面的號召力與影響力，將對外服務工作做得有聲有色、有效有型、有始有終。

（三）緊盯一線工作，發(fā)揮工會效用

企業(yè)基層工會工作也要遵循全面深化改革規(guī)律，將服務工作與企業(yè)部門實際工作相結合，依靠職工群眾基礎來提高企業(yè)市場競爭力。為此，許多企業(yè)基層工會也逐漸在實際實踐中摸索出一套一線工作法，它希望基層工會服務始終圍繞企業(yè)營銷決策展開中心工作，并同時緊盯生產工作一線，在夯實工會基層服務體系的同時來深入了解職工訴求，解決職工在工作與生活方面的困難。再者，企業(yè)基層工會也應該結合企業(yè)切身實際來宣傳企業(yè)文化，始終將企業(yè)一線工作視為是工會工作的前沿陣地，通過基層工會和一線工作法來拉近工會干部與工會包括其它各個部門職工之間的情感距離。在做到有求必應的同時，也最大限度發(fā)揮職工特長能力，在基層工會服務工作中實現(xiàn)他們的最大價值。

四、結語

企業(yè)基層工會作為企業(yè)的基礎服務工作發(fā)起端，一定要積極貫徹“兩學一做”思想，真正領悟和體會黨規(guī)黨章、習總書記系列講話精神，做基層合格黨員，無時無刻不為企業(yè)、為職工、為客戶謀求福利，提供優(yōu)質服務。真正體現(xiàn)“兩學一做”對基層服務工作的促進力與推動力，實現(xiàn)企業(yè)內部的全面發(fā)展改革優(yōu)化和全面從嚴治黨目標。

參考文獻：

[1] 盧楚.提升基層工會服務水平促進中心工作的開展[J].東方企業(yè)文化，2014（22）.

[2] 黨評文.集中精力抓實“兩學一做”學習教育[J].學校黨建與思想教育，2016（8）.

[3] 深入開展"兩學一做"基礎在學關鍵在做[J].四川黨的建設（農村版），2016（4）.