天津市第七中學(xué)政治教師

高建麗

●語(yǔ)言之于教師的意義，正如駿馬之于騎士的價(jià)值；教師駕馭語(yǔ)言的潛質(zhì)往往能換取教學(xué)的成功與學(xué)生的信賴。

●如果教師喪失了對(duì)教育的熱情，即使口頭上說(shuō)“愛(ài)學(xué)生”也是矯揉造作的。

●教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

●懷有對(duì)教育的敬畏，珍視、善待每一個(gè)學(xué)生，盡全力助推學(xué)生夢(mèng)想是教師的責(zé)任，也是教師的榮耀。

高中政治課要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的正能量，須讓抽象理論具體化、枯燥理論生活化，只有從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，才能使政治課充滿生機(jī)活力。

作為我校的優(yōu)秀政治教師——高建麗老師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，精于探索與應(yīng)用各種教學(xué)方法；教學(xué)設(shè)計(jì)真實(shí)有效，結(jié)構(gòu)巧妙，手段完美；課堂教學(xué)過(guò)渡自然，組織

嚴(yán)密，思路清晰；語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)；教學(xué)有激情、有深度，富于教學(xué)機(jī)智；注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，思想性教育特別突出。

多年來(lái)，高建麗老師的工作深受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的贊譽(yù)。

（天津市第七中學(xué)特級(jí)教師張黎明）