摘要：在“十三五”規(guī)劃期間，會計要適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。樹立創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新水平，促進(jìn)會計全面發(fā)展；樹立協(xié)調(diào)理念，正確處理各種關(guān)系，與社會主義建設(shè)同步發(fā)展；樹立綠色理念，與生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)聯(lián)，建立生態(tài)環(huán)境會計；樹立開放理念，會計引進(jìn)需要再創(chuàng)新，建立國際會計體系，推進(jìn)會計國際化；樹立共享理念，會計資源要滿足和有利于發(fā)展的共享需要，通過“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式驅(qū)動會計共享發(fā)展；提高會計教育資源質(zhì)量，以適應(yīng)不斷發(fā)展的共享會計事業(yè)和社會主義建設(shè)。

關(guān)鍵詞：會計創(chuàng)新 會計協(xié)調(diào) 生態(tài)環(huán)境會計 會計引進(jìn) 國際會計體系 互聯(lián)網(wǎng)+會計

在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》中提出：“實現(xiàn)‘十三五時期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！?“發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)，是管全局、管根本、管方向、管長遠(yuǎn)的東西?！卑l(fā)展五大理念是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。這場變革勢必將對會計的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，會計界的同仁應(yīng)該樹立發(fā)展新觀念，迎頭趕上發(fā)展的大好時機(jī)，大力推進(jìn)會計新發(fā)展。

一、會計創(chuàng)新發(fā)展：會計全面創(chuàng)新

樹立創(chuàng)新理念，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”，將推動會計的全面發(fā)展。會計的創(chuàng)新發(fā)展需要把握“十三五”規(guī)劃期間的大好時機(jī)，提高創(chuàng)新水平，促進(jìn)會計發(fā)展。

（一）樹立創(chuàng)新理念

在新的條件下，提高創(chuàng)新水平，還需要解放思想、樹立新理念。解放思想就是要從在會計發(fā)展過程中形成的阻礙會計發(fā)展的一些思想中解放出來。這些思想障礙，例如：“滿足現(xiàn)狀”的思想，“以洋為尊”的思想，“創(chuàng)新太難”的思想，“無能為力”的思想，“與己無關(guān)”的思想等。可見，解放思想就是要從不切實際的條條框框的思想禁錮中解放出來，采用唯物辯證法，一切從實 際出發(fā)，樹立新理念，提高創(chuàng)新水平，推動會計創(chuàng)新。

在解放思想的同時，適應(yīng)提高創(chuàng)新水平的要求，需要樹立新觀念。新觀念主要有：（1）大國觀念。它要求對我們的國家有正確的認(rèn)識，我國是一個領(lǐng)土廣闊、人口眾多、國力強(qiáng)大的大國。創(chuàng)新、辦事、想問題，要有雄心壯志，要從國家系統(tǒng)的整體出發(fā)，認(rèn)識大國的地位、權(quán)利和義務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)國家和國際的創(chuàng)新責(zé)任。（2）系統(tǒng)觀念。它要求把創(chuàng)新對象視為一個系統(tǒng)，是各種構(gòu)成要素相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)而形成的一個有機(jī)整體。（3）自主觀念。它要求創(chuàng)新主體依靠自己的智慧和力量，不受他人干擾，獨立、自我負(fù)責(zé)地而進(jìn)行的擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造性活動。（4）自信觀念。它要求依據(jù)自己對信仰和信念正確的認(rèn)識和實踐，對創(chuàng)新的目標(biāo)，堅信不移，不會受歪理邪說所影響，明辨是非，勇于實踐，克服困難，堅持創(chuàng)新成功。

（二）提倡各種模式的創(chuàng)新

《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》提出：“今后15年，科技工作的指導(dǎo)方針是：自主創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來。自主創(chuàng)新，就是從增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新?！眲?chuàng)新按模式的不同，主要有：（1）原始創(chuàng)新，是創(chuàng)新主體，在一定條件下，最早（首先）開發(fā)出具有突破性創(chuàng)新的過程。原始創(chuàng)新的基本特征，表現(xiàn)為首創(chuàng)性、導(dǎo)引性、震撼性和實踐性。針對會計原始創(chuàng)新筆者撰寫了《論會計兩大部類》一文。（2）集成創(chuàng)新，是創(chuàng)新主體，利用現(xiàn)代技術(shù)對各種創(chuàng)新要素進(jìn)行選擇、整合和優(yōu)化，形成具有特定功能的有機(jī)整體，以提高有效性或經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)新的過程。其特征一般是目標(biāo)性、穩(wěn)定性、適應(yīng)性和相對性等。針對會計集成創(chuàng)新筆者編著了《廣義會計學(xué)——基于大會計總體結(jié)構(gòu)的研究》。（3）引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，是會計引進(jìn)主體，為實現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)，在會計引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上創(chuàng)新的過程。其特征一般是前提性、基礎(chǔ)性和再創(chuàng)性等，會計引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。（4）協(xié)同創(chuàng)新，是多主體為了共同的創(chuàng)新目標(biāo)，構(gòu)建資源平臺，共同協(xié)作，互相配合，相互補(bǔ)充，發(fā)揮各自優(yōu)勢，協(xié)調(diào)一致的創(chuàng)新的過程。其特征一般是群體性、一致性和協(xié)調(diào)性等。（5）交叉創(chuàng)新，是會計學(xué)科與兩個或多個學(xué)科在某點或某方面、某種性質(zhì)上的相互融合的創(chuàng)新的過程。其特征一般是交叉性和融合性。（6）傳承創(chuàng)新，是在繼承優(yōu)秀會計傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要而進(jìn)行的創(chuàng)新的過程。其特征一般是歷史性、繼承性和時代性。

（三）全面創(chuàng)新

會計全面創(chuàng)新可從兩個方面展開：

1.從會計范圍視角，會計全面創(chuàng)新包括會計工作、會計市場、會計研究、會計思想、會計教育等。（1）會計工作創(chuàng)新，按照工作單位的性質(zhì)不同，包括企業(yè)會計工作、事業(yè)單位會計工作、行政單位會計工作和其他單位會計工作的創(chuàng)新；會計工作創(chuàng)新按其內(nèi)容性質(zhì)，包括會計核算工作、會計管理（財務(wù)管理）工作和會計行政事務(wù)管理工作的創(chuàng)新。 （2）會計市場創(chuàng)新，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，需要建立、健全和完善社會審計和咨詢、服務(wù)體系，其創(chuàng)新包括會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計公司、會計咨詢公司、財務(wù)公司和人才招聘等的創(chuàng)新。（3）會計研究創(chuàng)新，是三大實踐（生產(chǎn)實踐、科學(xué)實驗、社會實踐）中科學(xué)實驗創(chuàng)新的內(nèi)容，其創(chuàng)新包括會計理論研究和會計方法研究的創(chuàng)新，或會計核算研究和會計管理研究的創(chuàng)新，會計學(xué)術(shù)研究和會計實務(wù)研究的創(chuàng)新，會計基礎(chǔ)研究、會計應(yīng)用研究和會計開發(fā)研究的創(chuàng)新。（4）會計思想創(chuàng)新，會計思想（觀念）是會計人員對客觀現(xiàn)實的反映形式，其創(chuàng)新包括哲學(xué)（世界觀、人生觀和價值觀）思想、專業(yè)思想和規(guī)范思想等的創(chuàng)新。（5）會計教育創(chuàng)新，會計教育是一個體系，其創(chuàng)新包括高等會計教育（本科會計教育、?？苹蚋呗殨嫿逃?、會計研究生教育，普通高等會計教育和成人高等會計教育）、中等會計教育（如中專會計教育、職業(yè)高中會計教育）和其他會計教育（如各種短期會計培訓(xùn)班）的創(chuàng)新。

2.從會計內(nèi)容性質(zhì)視角，會計全面創(chuàng)新，包括會計戰(zhàn)略（會計發(fā)展戰(zhàn)略、會計改革戰(zhàn)略、會計創(chuàng)新戰(zhàn)略、會計信息化戰(zhàn)略、會計理論戰(zhàn)略、會計模式戰(zhàn)略、行業(yè)會計戰(zhàn)略、地區(qū)會計戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)會計戰(zhàn)略、會計法制戰(zhàn)略、會計人才戰(zhàn)略、會計管理戰(zhàn)略、會計教育戰(zhàn)略、會計國際化戰(zhàn)略等）創(chuàng)新、會計理論創(chuàng)新、會計方法創(chuàng)新、會計制度（會計法律、會計法規(guī)、會計規(guī)章、會計規(guī)范性文件、企業(yè)會計制度）創(chuàng)新和會計實務(wù)創(chuàng)新。

二、會計協(xié)調(diào)發(fā)展：與社會主義建設(shè)同步發(fā)展

樹立協(xié)調(diào)理念，協(xié)調(diào)是各方配合得當(dāng)，正確處理各種關(guān)系?！皡f(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求?！?國家建設(shè)是一個巨大的系統(tǒng)，由各種建設(shè)相互聯(lián)系、相互制約和相互促進(jìn)的有機(jī)整體，為使國家建設(shè)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要正確處理系統(tǒng)內(nèi)各種建設(shè)的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，正確處理系統(tǒng)與外部之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，以便促進(jìn)國家建設(shè)任務(wù)的完成。會計是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可或缺的一項基礎(chǔ)工作，隨著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，需要會計與其相應(yīng)同步發(fā)展。會計與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，包括會計與外部（國家建設(shè)）和內(nèi)部兩方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（一）會計與外部（國家建設(shè)）的協(xié)調(diào)發(fā)展

會計與外部（國家建設(shè)）協(xié)調(diào)發(fā)展是多方面的，例如：會計與國家發(fā)展規(guī)劃協(xié)調(diào)發(fā)展，一定時期國家需要制定發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)各方面的發(fā)展。例如國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃內(nèi)容包括各個方面。會計與《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃》相協(xié)調(diào)，可以建立相應(yīng)的會計與之協(xié)調(diào)發(fā)展，例如：會計與《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃》相協(xié)調(diào)，可以建立宏觀戰(zhàn)略會計。會計與經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，可以建立宏觀會計、中觀會計與微觀會計（企業(yè)會計）、會計經(jīng)濟(jì)學(xué)等。會計與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相協(xié)調(diào)，建立健全和提升農(nóng)業(yè)會計或生物資產(chǎn)會計。會計與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相協(xié)調(diào)，可以建立部門會計。會計與區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào)，可以建立地區(qū)會計。會計與深化內(nèi)地和港澳、大陸和臺灣地區(qū)合作發(fā)展，可以建立大陸和港臺比較會計。會計與文化建設(shè)相協(xié)調(diào)，需要大力發(fā)展會計教育事業(yè)，可以建立會計教育學(xué)。會計與提高民生保障水平和加強(qiáng)創(chuàng)新社會治理，可以建立社會會計和社會保障會計等。會計與加強(qiáng)社會主義民主法治建設(shè)相協(xié)調(diào)，建立健全和提升會計法學(xué)。會計與信息化相協(xié)調(diào)，建立健全會計信息管理系統(tǒng)學(xué)和建立會計信息資源學(xué)。

（二）會計內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展

會計是一個系統(tǒng)，由各種會計學(xué)科或各種會計事業(yè)相互聯(lián)系、相互制約和相互促進(jìn)的有機(jī)整體，為使會計系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要正確處理系統(tǒng)內(nèi)各種會計學(xué)科或各個部分、各種會計事業(yè)的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，以便促進(jìn)會計學(xué)科或各個部分、會計事業(yè)的正常發(fā)展。會計系統(tǒng)內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展主要有：

1.會計兩大部類協(xié)調(diào)發(fā)展。會計系統(tǒng)按計量性分類，分為計量會計部類和定性會計部類。（1）計量會計部類，是各種需要計量會計要素相互聯(lián)系而形成的有機(jī)整體。計量會計部類的對象，是資金運(yùn)動，它具體表現(xiàn)為由會計部門處理的會計事項。計量會計部類各種需要會計計量的會計事項，包括企業(yè)會計、政府會計、非營利組織會計和個體經(jīng)濟(jì)會計所包括的各種會計事項即各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。（2）定性會計部類，即非計量會計部類，是其會計內(nèi)容采用定性描述而不需要進(jìn)行會計計量的各種會計要素相互聯(lián)系而形成的有機(jī)整體。非計量會計部類研究對象是資金運(yùn)動的相關(guān)質(zhì)的方面。非計量會計部類的內(nèi)容表現(xiàn)在所屬類學(xué)科之中，如會計哲學(xué)、會計倫理學(xué)、會計心理學(xué)、會計文化學(xué)、會計人才學(xué)、會計法學(xué)等。一般來說，重視計量會計部類的各種計量學(xué)科，與此相協(xié)調(diào)，也需要關(guān)注非計量會計部類學(xué)科的發(fā)展。

2.會計理論與會計方法的協(xié)調(diào)發(fā)展。會計理論是會計主體在會計實踐活動中，借助一系列邏輯的概念、判斷、推理的形式和結(jié)構(gòu)，對會計客體的本質(zhì)和規(guī)律的、系統(tǒng)而全面的并具有條理性和綜合性的理性認(rèn)識的知識體系。會計理論的發(fā)展需要以會計方法（會計研究方法）為手段，推動會計理論研究取得新的成果，使會計理論得到不斷發(fā)展；會計研究方法又需要以會計理論為基礎(chǔ)和支撐，適應(yīng)會計理論發(fā)展的需要而協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.會計基礎(chǔ)理論與會計應(yīng)用理論協(xié)調(diào)發(fā)展。會計基礎(chǔ)理論是以哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理為依據(jù)，運(yùn)用其他科學(xué)知識，闡述會計領(lǐng)域會計運(yùn)行規(guī)律，指導(dǎo)會計實踐發(fā)展的理論；相應(yīng)地，以會計基礎(chǔ)理論為依據(jù)，在會計實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究與升華，協(xié)調(diào)發(fā)展出會計應(yīng)用理論。

4.會計核算與會計管理的協(xié)調(diào)發(fā)展。會計核算是會計工作的基礎(chǔ)，完整、真實的會計核算信息為會計管理（財務(wù)管理）提供管理的依據(jù)，促進(jìn)會計管理的協(xié)調(diào)發(fā)展；開展知識管理和精細(xì)管理，促使會計提供高質(zhì)量的會計核算信息。在實施會計信息化的條件下，企業(yè)建立健全會計管理信息系統(tǒng)，是包括經(jīng)過整合或重組后的相互聯(lián)系、相互融合為一體的會計核算與會計管理（財務(wù)管理）系統(tǒng)，使會計核算和會計管理得到相協(xié)調(diào)的高度融合的發(fā)展。

三、綠色會計發(fā)展：生態(tài)環(huán)境會計

樹立綠色理念，“綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)?！北仨殘远ㄗ呱a(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。生態(tài)文明，是指依據(jù)人與人、人與自然、人與社會和諧發(fā)展的規(guī)律，建立可持續(xù)、和諧的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式，以取得物質(zhì)和精神生產(chǎn)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會、自然生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一的狀態(tài)。生態(tài)文明建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的要求：建設(shè)的主線是綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展；建設(shè)的目標(biāo)是高效率、高科技、低能耗、低污染、健康持續(xù)，建設(shè)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。生態(tài)文明的實質(zhì)就是人與自然的和諧統(tǒng)一。生態(tài)文明建設(shè)實際上就是要建設(shè)以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)、以自然規(guī)律為準(zhǔn)則、以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。

企業(yè)生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容，主要包括：節(jié)能，減排，污染防治，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)清潔生產(chǎn)。對會計發(fā)展而言，企業(yè)生態(tài)文明建設(shè)在客觀上可以在原有環(huán)境會計、綠色會計、碳會計的基礎(chǔ)上建立生態(tài)環(huán)境會計。生態(tài)環(huán)境會計可以包括以下內(nèi)容：第一章概論；第二章生態(tài)環(huán)境會計核算體系；第三章生態(tài)環(huán)境治理的規(guī)劃與預(yù)算；第四章環(huán)保與循環(huán)發(fā)展；第五章污染與減排核算；第六章高消耗與節(jié)能核算；第七章環(huán)境災(zāi)害核算；第八章環(huán)保設(shè)施項目（工程）核算；第九章環(huán)保資金的籌集與使用；第十章生態(tài)環(huán)境的費(fèi)用與成本；第十一章生態(tài)環(huán)境的收入與效益；第十二章生態(tài)產(chǎn)權(quán)（所有權(quán)、使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)）；第十三章環(huán)保社會責(zé)任與環(huán)保會計信息披露（生態(tài)環(huán)境社會責(zé)任報告）；第十四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理；第十五章保護(hù)生態(tài)環(huán)境的法規(guī)與會計制度等。

建立生態(tài)環(huán)境會計的同時，還可以建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)會計，反映實施“資源-產(chǎn)品-污染排放”傳統(tǒng)生產(chǎn)模式，向“資源-產(chǎn)品-再生資源”循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變，形成企業(yè)內(nèi)資源循環(huán)，或企業(yè)與企業(yè)間資源循環(huán)生產(chǎn)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、資源效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

四、會計開放發(fā)展：會計引進(jìn)與會計國際化

樹立開放理念，“開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路?！笔刮覈?jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理相適應(yīng)，在發(fā)展中國特色會計的同時，還需要從引進(jìn)跟進(jìn)為主轉(zhuǎn)向跟進(jìn)和并跑、領(lǐng)跑并存的新階段，形成在國際上承擔(dān)國際責(zé)任，具有先進(jìn)水平的擁有話語權(quán)的中國會計。

（一）堅持會計引進(jìn)及其再創(chuàng)新

會計引進(jìn)是會計事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一條重要途徑，有利于加速會計發(fā)展和提高會計發(fā)展質(zhì)量。我國有關(guān)部門在引進(jìn)的推動下，采用多種形式先后從國外引進(jìn)會計理論、會計方法、會計準(zhǔn)則、注冊會計師制度、會計教材、會計教學(xué)等內(nèi)容。從國外引入當(dāng)前處于先進(jìn)水平的會計內(nèi)容，在一定時間內(nèi)通過消化吸收也能促使我國會計在引進(jìn)的方面達(dá)到先進(jìn)的水平。這種會計引進(jìn)的性質(zhì)是一種向國外引進(jìn)內(nèi)容的跟進(jìn)，會計跟進(jìn)是會計在原有基礎(chǔ)上，沿著引進(jìn)的事物跟蹤前進(jìn)，如同“亦步亦趨”，模仿與追隨引入的會計內(nèi)容，經(jīng)轉(zhuǎn)化能達(dá)到先進(jìn)水平。同時，為擴(kuò)大會計引進(jìn)的成效，發(fā)揮相同效應(yīng)的作用，有組織地將從一個單位引進(jìn)的會計內(nèi)容，逐層向下推行或向上推行實施，這是一種向國內(nèi)引進(jìn)內(nèi)容的跟進(jìn)。

會計引進(jìn)的各種內(nèi)容經(jīng)過會計實踐檢驗，有的不再適用而被淘汰，有的經(jīng)改進(jìn)完善后可以繼續(xù)使用，有的由于以引進(jìn)的內(nèi)容為基礎(chǔ)或以其為參考再創(chuàng)新以便更好地使用。會計引進(jìn)再創(chuàng)新在解放思想的同時需要樹立新觀念——大國觀念、自主觀念、系統(tǒng)觀念、信息化觀念和自信觀念，引導(dǎo)會計事業(yè)按照走向全國和國際領(lǐng)先水平的目標(biāo)，制定和實施會計戰(zhàn)略，推進(jìn)各項會計事業(yè)的發(fā)展和會計國際化的進(jìn)程。

（二）會計國際化需要建立國際會計體系

會計是一個開放的系統(tǒng)，會計對外開放還需要繼續(xù)引進(jìn)并在消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，為會計國際化創(chuàng)造條件。2010年以來，中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。我國經(jīng)濟(jì)實力的不斷強(qiáng)大，是大國地位的基礎(chǔ)，也有利于加強(qiáng)對外開放和國際間的聯(lián)系。為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和大國承擔(dān)國際責(zé)任，為推進(jìn)會計國際化需要建立國際會計體系。國際會計體系可以包括以下學(xué)科：

1.國際化戰(zhàn)略會計。內(nèi)容包括：會計國際化，會計國際化戰(zhàn)略的歷史演變，會計國際化戰(zhàn)略的原則、內(nèi)容和途徑，會計國際化戰(zhàn)略的主體，企業(yè)會計國際化戰(zhàn)略，跨國公司會計國際化戰(zhàn)略，會計師事務(wù)所國際化戰(zhàn)略，會計準(zhǔn)則國際化戰(zhàn)略，會計國際化戰(zhàn)略管理，會計國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略等。

2.國際比較會計。內(nèi)容包括：導(dǎo)論，美國會計，英國會計，德國會計，法國會計，日本會計，國際差異及其原因，國際財務(wù)報告準(zhǔn)則，國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的實施與協(xié)調(diào)，國際會計發(fā)展的趨勢與規(guī)律等。

3.國際會計。內(nèi)容包括：導(dǎo)論，國際會計環(huán)境，國際會計的歷史發(fā)展，國際會計觀，國際會計的概念，國際會計職能，主要國家會計模式，國際財務(wù)會計，外幣交易，外幣財務(wù)報表的折算，合并財務(wù)報表與國際財務(wù)報告的編制，物價變動會計，衍生金融工具會計，會計信息的可比性與國際化，國際會計協(xié)調(diào)，國際管理會計，國際企業(yè)的價值管理，跨國公司內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的制定，管理信息系統(tǒng)，國際稅收，會計職業(yè)界的國際化，國際會計組織等。

4.國際貿(mào)易會計。內(nèi)容包括：國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識（國際貿(mào)易，國際分工，世界市場，國際貿(mào)易理論，對外貿(mào)易政策），外貿(mào)會計基礎(chǔ)知識，出口商品采購的核算，出口商品銷售的核算，出口商品結(jié)匯的核算，出口商品轉(zhuǎn)內(nèi)銷的核算，出口商品退（免）稅的核算， 出口商品征收增值稅的核算，進(jìn)口商品結(jié)匯的核算，外幣費(fèi)用的核算（運(yùn)費(fèi)，保險費(fèi)，傭金），進(jìn)料加工業(yè)務(wù)的核算，加工補(bǔ)償出口銷售的核算，財務(wù)會計報表等。

5.國際物流會計。內(nèi)容包括：會計系統(tǒng)，物流會計信息系統(tǒng)，會計核算基本前提，物流會計科目與記賬方法，會計憑證與會計賬簿，物流過程要素——運(yùn)輸（收貨、裝卸、搬運(yùn)）、儲存（入庫保管）、出口分揀（流通加工、包裝、組配）、配送（裝車發(fā)運(yùn)）的會計核算，物流收入成本與利潤，物流財務(wù)會計報表，會計數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，物流會計管理系統(tǒng)，財務(wù)會計報表分析，會計組織與會計人員，物流會計規(guī)范等。

6.國際財務(wù)管理。內(nèi)容包括：總論，經(jīng)濟(jì)全球化與跨國公司，外匯匯率與外匯市場，外匯期貨與外匯期權(quán)，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險管理，交易風(fēng)險管理，換算風(fēng)險管理，政治風(fēng)險管理，國際貸款融資，國際債券融資，國際股票融資，國際資本結(jié)構(gòu)與資本成本，國際資本預(yù)算，國際直接投資和跨國并購，國際證券投資，國際營運(yùn)資本管理，跨國公司內(nèi)部資金管理，國際稅收，跨國公司經(jīng)營的預(yù)算和評估，國際財務(wù)治理等。

7.國際會計規(guī)范。內(nèi)容包括：國際財務(wù)報告準(zhǔn)則（國際會計準(zhǔn)則），中小主體國際財務(wù)報告準(zhǔn)則，國際審計準(zhǔn)則，ISO 14051物流成本會計國際標(biāo)準(zhǔn)，國際職業(yè)會計師道德守則，國際會計慣例，其他國際規(guī)則中與國際會計相關(guān)的規(guī)則等。

五、會計共享發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)+會計

樹立共享理念，“共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。”必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。相應(yīng)的，會計的發(fā)展要適應(yīng)和有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。

（一）會計共享發(fā)展

會計事業(yè)的共享發(fā)展，主要是會計資源的共享發(fā)展。會計資源集中體現(xiàn)為各類學(xué)校的會計教育資源，以及社會上的會計出版物資源。

學(xué)校的會計教育資源，為國家培養(yǎng)會計人才提供了優(yōu)良的園地。財經(jīng)類大學(xué)的在校會計專業(yè)學(xué)生的數(shù)量，一般都是名列前幾位，一般都有會計本科生，有的還有碩士研究生和博士研究生。我國在校學(xué)生規(guī)模是龐大的，教育資源已為國民所共享，如教育部2016年4月7日，發(fā)布2015年中國高等教育質(zhì)量報告，其中提到：“新世紀(jì)以來，中國高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，2015年在校生規(guī)模達(dá)3 700萬人，位居世界第一；各類高校2 852所，位居世界第二；毛入學(xué)率40%，高于全球平均水平?！笨上攵?，在校會計專業(yè)的學(xué)生數(shù)量也是可觀的。

社會上的會計資源，主要是各種出版物，隨著經(jīng)濟(jì)社會和會計事業(yè)的發(fā)展，出版了各種會計書籍，如會計教材、會計工具書、會計參考書、會計專著、會計法規(guī)等，以及會計雜志和會計報紙。社會會計資源的應(yīng)用適應(yīng)并促進(jìn)了各項事業(yè)的發(fā)展。

在“十三五”期間，需要為人民開拓共享會計資源的路徑，在傳統(tǒng)會計教育的基礎(chǔ)上，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)上會計，即“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式，擴(kuò)大在網(wǎng)上學(xué)習(xí)會計的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量?；ヂ?lián)網(wǎng)教育，已有政府主導(dǎo)的電視大學(xué)、高校主導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、教育部開發(fā)的高?！熬氛n程”等。在線教育早在20世紀(jì)70年代，中國廣播電視大學(xué)已經(jīng)開始。中國廣播電視大學(xué)（以下簡稱電大）是鄧小平同志在1978年親自倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦的。1979年2月6日，中央電大與全國28所省級電大同時開學(xué)。2003年4月8日，教育部在《關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》中指出：“精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實驗指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開放，鼓勵將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動其他課程的建設(shè)?！敝袊蠖鄶?shù)高校的視頻公開課仍然沿襲2003年起啟動的“精品課程”模式，通過網(wǎng)絡(luò)課程，為高校師生和社會學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，實施國家級精品資源共享課。在網(wǎng)絡(luò)教育中會計網(wǎng)絡(luò)教育也是重要內(nèi)容。

（二）“互聯(lián)網(wǎng)+會計”驅(qū)動會計共享發(fā)展

“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式，實際上是大規(guī)模開放在線課程的慕課形式。慕課的發(fā)展源于教育的開放理念，開放理念強(qiáng)調(diào)主體開放、思想開放、課程開放、方法開放、空間開放、時間開放、環(huán)境開放和資源開放等。20世紀(jì)90年代在線教育已在美國起步。2013年我國開始推行慕課，迄今一些大學(xué)已在網(wǎng)上開設(shè)多種慕課。在網(wǎng)上開設(shè)會計慕課，建立會計慕課平臺，即推行“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式，進(jìn)一步促進(jìn)會計共享發(fā)展。

“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式，在互聯(lián)網(wǎng)時代的背景下，是驅(qū)動會計共享發(fā)展的加速器，其重要作用是：（1）推動會計教育全面改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，面向社會的需要和學(xué)習(xí)人員的自主學(xué)習(xí)，課程的內(nèi)容、設(shè)置和選擇，開放的慕課、翻轉(zhuǎn)課堂在線教學(xué)模式，是會計教育改革和實施會計教育信息化的重要內(nèi)容。（2）樹立教學(xué)新觀念，如共享教育觀念、開放教育觀念、自主學(xué)習(xí)觀念、連接就是學(xué)習(xí)觀念和人機(jī)協(xié)同認(rèn)知觀念等。（3）專業(yè)教育深化，開展課程問題學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，有針對性地上網(wǎng)查資料，深入學(xué)習(xí)與研究，知其然還要知其所以然，使專業(yè)學(xué)習(xí)更深、更透。（4）通識教育寬廣，通過開放課堂和網(wǎng)絡(luò)大容量信息和海量知識的學(xué)習(xí)，使通識教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容無限廣泛。（5）基本能力加強(qiáng)，學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)、研究、操作，雙向交流，廣泛溝通、討論，能力為重，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。（6）促進(jìn)會計學(xué)科建設(shè)，在“互聯(lián)網(wǎng)+會計”的教學(xué)過程中，豐富、提升與創(chuàng)新會計理論與方法，建立學(xué)科新體系，發(fā)展會計新學(xué)科。（7）培養(yǎng)綜合性的會計人才，在開放式教學(xué)中，有利于貫徹黨和國家的教育方針，實施全面素質(zhì)教育，德育為先，能力為重，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，為人民報務(wù)，為社會主義建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)合格的綜合性的創(chuàng)新型人才。（8）擴(kuò)大會計共享空間，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向社會開門辦學(xué)，實施教學(xué)信息化，擴(kuò)大會計教育共享空間。

（三）提高會計教育資源質(zhì)量

適應(yīng)會計共享發(fā)展的需要，為更好地推行“互聯(lián)網(wǎng)+會計”模式，需要提高會計教育資源質(zhì)量。《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》提出：“推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。建設(shè)一流師資隊伍，用新理論、新知識、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容。完善高等教育質(zhì)量保障體系?！?提高會計教育資源質(zhì)量包括以下內(nèi)容：（1）建設(shè)一流師資隊伍，對教師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，黨和國家的教育方針同樣適用于對教師的要求，要全面提高德智體美素質(zhì)，德育為先，能力為重，提升學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要求學(xué)生做到的，老師也應(yīng)該做到。（2）更新教學(xué)內(nèi)容，用會計的新理論、新知識、新技術(shù)更新會計教學(xué)內(nèi)容。（3）完善教學(xué)形式，教室課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)+會計教學(xué)相結(jié)合。（4）改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變以教師為主導(dǎo)、教材為內(nèi)容、課堂為中心、灌輸為手段、學(xué)生接受學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，實行教師為指導(dǎo)、教材與社會實踐知識為內(nèi)容、學(xué)校課堂與互聯(lián)網(wǎng)為教室、啟發(fā)討論創(chuàng)新為手段、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。（5）創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，在網(wǎng)上建立會計學(xué)科信息庫，在信息庫中有我國主要財經(jīng)大學(xué)的會計教學(xué)計劃，會計學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的教材和索引，會計與相關(guān)內(nèi)容的參考資料和索引，會計與相關(guān)法規(guī)的資料和索引，會計和相關(guān)內(nèi)容的論文和索引，會計和基本的工具書索引，國內(nèi)外會計雜志索引，國內(nèi)外重大事項索引等，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件。

提高會計教育資源質(zhì)量需要推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，建立健全高等教育質(zhì)量保障體系，通過改革與創(chuàng)新不斷地提高會計教育資源的質(zhì)量，以適應(yīng)不斷發(fā)展的共享會計事業(yè)和社會主義建設(shè)。Z

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封面人物：

于玉林，男，1934年出生，湖北省建始縣人。原天津財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)首席教授，博士生導(dǎo)師。曾任現(xiàn)代會計研究所所長、天津現(xiàn)代無形資產(chǎn)研究所所長、天津市無形資產(chǎn)研究會會長，天津市高等學(xué)校首批重點學(xué)科（會計學(xué)）帶頭人，天津市社聯(lián)常委，《會計研究》《審計研究》編委、中國商業(yè)會計學(xué)會大學(xué)部主任；現(xiàn)任《現(xiàn)代會計》主編。享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。1960年以來一直從事會計教育與研究工作。已出版的主編、參編、編著各種會計書籍114種。其中，學(xué)術(shù)專著如《廣義會計學(xué)》《現(xiàn)代會計哲學(xué)》《現(xiàn)代會計方法學(xué)》《會計學(xué)總論》《會計系統(tǒng)研究方法》《現(xiàn)代會計交叉學(xué)科發(fā)展概論》《會計創(chuàng)新學(xué)》《會計人會計觀——現(xiàn)代會計哲學(xué)》和《無形資產(chǎn)哲學(xué)》等。主編的工具書如《現(xiàn)代會計百科辭典》《無形資產(chǎn)辭典》《會計大百科辭典》等；參考書如主編的《會計現(xiàn)代化管理方法》《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益理論與實務(wù)》和《海峽兩岸會計比較研究》等。已發(fā)表論文459篇。主持國家社會科學(xué)基金項目、省部級項目、天津市教委項目共10多項。獲得多項獎勵。1994年評為天津市勞動模范，1998年評為中共天津市委教衛(wèi)工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1998年度天津市教育系統(tǒng)“三育人”先進(jìn)個人、“九五”立功獎?wù)隆?003年度天津市普通高校教學(xué)名師獎。研究方向：會計理論、審計理論、無形資產(chǎn)理論。