王學華

最新社會熱點素材多維解讀

王學華

【熱點素材一】

韓春雨：從學術(shù)圈的“泛泛之輩”一躍成為“諾獎級科學家”

韓春雨是河北科技大學的一個副教授，沒有海外留學背景，卻一鳴驚人地發(fā)表了一項 “諾貝爾級”的實驗成果，而他自己也因此成為了“網(wǎng)紅”科學家。

今年5月2日，韓春雨作為通訊作者在國際頂級期刊 《自然·生物技術(shù)》（NatureBiotechnology）雜志上發(fā)表了一篇研究成果。他的團隊發(fā)明了一種新的基因編輯技術(shù)——NgAgo-gDNA，向已有的最時興技術(shù)CRISPR-Cas9發(fā)起了挑戰(zhàn)。CRISPR-Cas9被認為是第三代基因編輯技術(shù)，近些年來一直是諾貝爾獎的熱門，而韓春雨團隊的發(fā)現(xiàn)，在一些人看來，堪稱是“第四代”技術(shù)。很快，韓春雨和他的新發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在了大洋彼岸MIT（麻省理工學院）的BBS討論區(qū)里。韓春雨泡在實驗室的安靜日子一下子被打破了，國內(nèi)外一些研究機構(gòu)向他拋出了橄欖枝。2014年前，有很多科學家在質(zhì)疑Ago家族是否能作為基因編輯工作研究，韓春雨當時就斷定可以，他如今這篇文章的發(fā)表會刺激很多具備科學敏感的科學家。而在此之前，他曾有過兩次失敗的跟風。他很早就開始關(guān)注基因編輯這一前沿科學領域。CRISPR-Cas9技術(shù)出現(xiàn)后，韓春雨也備受鼓舞，他的團隊曾使用這一技術(shù)變異了一些植物，當他們準備把這一過程梳理成型時，國外頂級學術(shù)雜志連續(xù)推出了兩篇同類文章。韓春雨不得不改變計劃，接下來，他的團隊試圖對該技術(shù)進行改進，隨后，他們的研究想法又被別人搶先發(fā)表。經(jīng)歷過這兩次失敗后，韓春雨發(fā)現(xiàn)他們的研究速度難以趕超別人。他決定不再跟風，要做原創(chuàng)，這也更符合他作為科學家的身份。2014年初的兩篇文獻，促使韓春雨把這一想法轉(zhuǎn)化成行動，他開始著手研究這項新發(fā)表的技術(shù)。這期間，屢戰(zhàn)屢敗，但學生高峰一直和導師韓春雨并肩作戰(zhàn)?！捌鋵嵄绕鸷芏辔乙酝涣鬟^的青年才俊，我不是那么刻苦。我只不過是想得特別仔細，考慮好了才去做?！表n春雨向《中國新聞周刊》坦言，“思考也是勤奮的一部分啊，人最大的懶惰是思想懶惰。”他補充說。

［多維解讀］

一、草根“逆襲”

沒有海外留學背景，也不在名牌大學執(zhí)教，10年沒有發(fā)表論文，“一夜之間”卻成為“諾貝爾獎級別的科學家”。河北科技大學副教授韓春雨，迅速從“無名之輩”成為名聲大振的 “學術(shù)高人”，這是一個“草根逆襲”的勵志故事，它讓人們相信，即使卑微的草，也可以開出艷麗之花。

二、端正學風

從古至今，一些優(yōu)良學風都在優(yōu)秀學人、師者那里得以堅守。十年不鳴、一鳴驚人的背后，躍動著太多優(yōu)良學風的“因子”：十年如一日地默默堅守，不追名逐利，樂享“泡在實驗室的安靜生活”，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)、猜想、實驗、矯正……周而復始，樂此不疲。這樣的優(yōu)良學風，正是學人安身立命的根基。學風正，則學術(shù)如春起之苗，不見其增，日有所長；學風不正，則學術(shù)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。可以說，學術(shù)是一場“寂寞的長跑”，耐得十年寒窗苦，方有“金榜題名時”。

三、勇于創(chuàng)新

科學在于創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有出路。韓春雨曾有過兩次失敗的跟風，這給了他深刻的教訓，他從失敗中抬起頭來，立足創(chuàng)新，潛心科研，終于獲得歷史性的突破。為他走向“諾獎級科學家”奠定了牢固的基礎。

【熱點素材二】

奧數(shù)成小學生暑假標配，有家長給孩子報7個奧數(shù)班

今年暑假，上奧數(shù)班已經(jīng)成為部分小學生的暑假“標配”。有家長向記者報料，她所了解到的上得最多的孩子，上了7個奧數(shù)班，而上5個、6個奧數(shù)班的孩子也不在少數(shù)。而一直研究奧數(shù)的業(yè)內(nèi)人士表示，奧數(shù)在升學中的作用，被培訓機構(gòu)夸大，助推了奧數(shù)熱。

日前，晨報記者再次就奧數(shù)熱采訪了上海交大教授伍青生。他感嘆道，上海家長對奧數(shù)的熱衷程度遠遠高于預期，“如今，這種熱度沒有任何減輕的跡象?！?/p>

記者問伍青生：“上海小學生報讀奧數(shù)班的，最多的一人上幾個班？”伍青生想了想回答說：“大概2-3個。”

當記者將最近從家長口中獲得的最大值告訴伍青生時，他驚訝地張大了嘴巴。

這個最大值是7。在奧數(shù)家長圈子中，這種情況叫做“7奧”?！斑@是我們的行話，報幾個奧數(shù)班就是幾奧，‘2奧’‘3奧’，真是太普遍了，我還知道‘7奧’的?！币晃蛔尯⒆油瑫r報讀2個奧數(shù)班的媽媽告訴記者。不過，她不愿透露“7奧孩子”更多的信息，“家長誰會愿意承認自己孩子上了那么多班呢？”

某圈內(nèi)知名人士證實了這位媽媽的說法，“確實有 ‘7奧’的孩子，‘5奧’‘6奧’也不稀奇?！?/p>

［多維解讀］

一、利益驅(qū)使，無奈選擇

近年來，我國各種以遠遠高于課堂數(shù)學教學內(nèi)容為主的課外數(shù)學提高班、培訓班紛紛冠以“奧數(shù)”的名號，使得“奧數(shù)”培訓逐漸脫離奧賽選手選拔的軌道，凸顯出泛大眾化的特征。雖然不少知名數(shù)學家和數(shù)學教育工作者發(fā)出了謹防“奧數(shù)”走偏的呼聲，但“奧數(shù)”成績與中學升學之間的微妙關(guān)系使得“奧數(shù)”內(nèi)涵的擴大化趨勢難以阻擋。對于絕大部分讓孩子學奧數(shù)的家長來說，目的只有一個，那就是通過各種杯賽獲獎得到一個上重點中學實驗班的機會，現(xiàn)在的升學制度決定了奧數(shù)已經(jīng)成為升學的一個重要手段，但也加重了學生的負擔。盡管很多家長認為現(xiàn)在學奧數(shù)是權(quán)宜之計，這個東西以后根本沒用，但是“擇校熱”已經(jīng)讓家長們不得不逼著孩子參加奧數(shù)班了。

二、浪費精力，摧殘學生

奧數(shù)教育是一種特殊性質(zhì)的教育，只適合于少數(shù)在數(shù)學方面有天賦的學生，并不適合于大多數(shù)學生。許多學生上奧數(shù)班并非出于天賦或興趣愛好，而是被家長所迫，家長又被學校所迫。奧數(shù)班給奇奇怪怪的題目讓學生解答，學生既無天賦又無興趣，這樣怎么能學得好？這不僅增加了學生的作業(yè)負擔，浪費孩子寶貴的時間，而且讓學生感受到沉重的心理壓力，這實在是對學生的摧殘。

三、政府職責，必須擔負

奧數(shù)熱，主要是奧數(shù)的市場需求大，不僅因為義務教育的不均衡，更是因為單一的評價體系。這兩方面，責任在政府，前者要求政府部門加大教育投入，轉(zhuǎn)變教育資源配置模式，打破擇校利益鏈；后者要求政府部門推進“教、招、考”分離，把考試評價權(quán)交給社會專業(yè)機構(gòu)，把招生自主權(quán)歸還各級學校，把選擇權(quán)給受教育者。

【熱點素材三】

中國大媽成日本“國寶級匠人”

最近有位叫新津春子的中國大媽在日本火得不要不要的。因為最會打掃衛(wèi)生，她被封為日本“國寶級匠人”。她的代表作就是面積76萬平方米的“東京羽田機場”，該機場連續(xù)四年被評為“世界上最干凈的機場”。

據(jù)報道，作為中日混血的新津春子，她出生在中國沈陽，她的父親是二戰(zhàn)遺孤，是個日本人，母親則是中國人，17歲的時候舉家遷往日本生活，那時的春子甚至一句日語都聽不懂。由于身份特殊，無論是在中國還是在日本，春子總是被周圍的人惡語相向，受盡欺侮。剛到日本不懂日語也不會跟人交流，所以春子從高中開始就做上了唯一肯雇傭她的保潔工作。這一干就是21年。雖然僅僅是一份清潔工的工作，但新津春子卻把它做到了極致，比如洗手間的干手器，在使用后會產(chǎn)生很多細菌和很大的異味，必須要把干手器底下的排水溝好好清理干凈才行，哪怕每個槽縫只有1厘米，她也絕對不留下任何灰塵，因為那樣會對過敏的人和孩童留下隱患。正是憑借工作中的異常較真，她被換到了技術(shù)監(jiān)督管理崗位，負責培訓機場700名清掃工隊伍，有時候也會應邀去解決公共設施或家庭的頑固污跡，也因此成為了日本家喻戶曉的明星。

［多維解讀］

一、認真做事，腳踏實地

“世界上最怕認真二字”，中國人自古就有認真做事、做人的傳統(tǒng)美德。但也不可否認，在改革開放后，伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和監(jiān)管的缺位，在海外，假冒偽劣幾乎一度成為“madeinchina”的代名詞，這種情況嚴重影響了中國商品走向海外，而國人也因此被扣上“凡事差不多”“不認真負責做事”的帽子。新津春子從事的是最基礎的不需要任何技術(shù)門檻的清潔工作，但是她卻用認真的工作態(tài)度和用心鉆研的工作技術(shù)讓羽田機場成為全世界最干凈的機場，而且是連續(xù)四年保持，這也充分證明，把一件最普通的事情做到極致，一樣可以成為行業(yè)內(nèi)的翹楚。

二、平凡而偉大的“工匠精神”

偉大往往寓于平凡之中，誰也不曾想到一個普通的清潔工能夠被日本封為“國寶級匠人”，這個稱號其實并不是對她做出了多么不朽的貢獻的獎勵，而是對她“匠人精神”的充分肯定和榮譽給予，這種精神恰恰是一個國家和民族能夠自強自立的精神底色，缺少匠人精神，就永遠只會成為國家競爭梯隊中的“第二梯隊”，也就獲得不了其他國家的尊重，因為在世界成為地球村的今天，產(chǎn)品質(zhì)量在某種程度上可以說是一個國家形象的代表，質(zhì)量越好，國家名片的含金量就越高，反之，時間長了，很可能該國就會成為假冒偽劣的代名詞。

三、淡泊明志，淡然處之

面對認可和榮譽，這位樸素的中國大媽完全沒有一絲的居功自傲，或者洋洋自得，而是淡然處之，她同時也用最真實的回答來解釋了她為什么會成為 “國寶級匠人”——“我只是把這里當成是自己的家，所以要好好招待客人，用盡心思為了讓這里的人感受到理所當然的日常環(huán)境拼盡全力”。淡泊的正確意義是如實地接納自己，依自己的本質(zhì)生活。生活不是追求，而是實現(xiàn)，而實現(xiàn)的本身就是悅樂。

［作者單位：浙江省臺州市路橋中學］