摘要：近年來，中國經(jīng)濟實現(xiàn)了飛速發(fā)展，作為拉動經(jīng)濟増長三駕馬車之一的消費，其貢獻功不可沒。無可厚非，消費成為社會和學(xué)術(shù)界追捧的焦點。作為一個特殊的消費群體，大學(xué)生的消費活動不容小頗，其消費行為不但體現(xiàn)著當(dāng)前自身世界觀、人生觀和價值觀，也對大學(xué)生之后價值體系的構(gòu)建與定型有著重要的影響。新媒體的出現(xiàn)，再次為大學(xué)生的消費活動拓寬了渠道，大學(xué)生的消費行為又有了新的特點，因此，研究支配大學(xué)生消費行為的消費價值觀顯得尤為重要。文章從新媒體角度出發(fā)，分析了加強當(dāng)代大學(xué)生消費價值觀的重要性，并對新媒體下當(dāng)代大學(xué)生消費價值觀存在的問題進行闡述，探討了相應(yīng)對策，以引起社會對大學(xué)生消費價值觀教育的重視。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；消費價值觀；問題；對策

中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1671-864X（2016）09-0177-01

一、新媒體和大學(xué)生消費價值觀的相關(guān)理論

（一）新媒體概述。

新媒體的內(nèi)涵及特點。新媒體這一詞最早出現(xiàn)在 1967 年，由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)的技術(shù)研究所所長在一份商品開發(fā)計劃中提出的，之后這一新詞在美國廣為流傳并且漸漸地擴展到世界。新媒體是一個寬泛的概念，是利用數(shù)字技術(shù)、通過計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的形態(tài)。

新媒體作為主流的傳播媒介，快速地替代傳統(tǒng)媒體，影響人們的生活方式，具有發(fā)展快、融合度高、自主性強的特點。

（二）消費價值觀概述。

1.消費。消費有狹義和廣義之分，廣義上的消費，包括生產(chǎn)消費和個人消費，是指人們?yōu)榱藵M足生產(chǎn)和生活需要而消耗物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的具有社會性質(zhì)的經(jīng)濟行為；而狹義的消費專指個人消費，是指人們在一定化會經(jīng)濟基礎(chǔ)上進行的用生活資料滿足自己消費需要的行為和進行服務(wù)的享受過程。本文討論時取"消費"的狹義概念，即個人消費。

2.消費價值觀。消費價值觀，即人們對消費價值問題的根本看法，是人們對消費關(guān)系進行價值判斷時持立場、觀點和態(tài)度的總和。消費價值觀所要回答的問題是人們?nèi)绾慰创M，消費什么，怎么消費，如何處理消費與環(huán)境的關(guān)系等等。消費價值觀具有歷史性、地域性、傳承性、傳承性。

二、新媒體下大學(xué)生消費價值觀存在的問題

（一）理財意識弱化，崇尚超前消費。

由于在校學(xué)生身份，大學(xué)生并不存在固定工作，無穩(wěn)定的勞動收入來源，經(jīng)濟能力有限，購物過程中總是青睞那些價格合理并具有較高性價比的商品。相比而言，由于新媒體的出現(xiàn)，網(wǎng)購成為大學(xué)生消費的主要方式。同樣商品網(wǎng)購價格較實體店便宜，同等價位網(wǎng)購可購買到更高性價比的商品。因此，當(dāng)代大學(xué)生習(xí)慣先到實體店試穿衣服，記住尺碼，挑選商扁，記住型號，然后到網(wǎng)上購買，生活越來越"精打細算"，送無疑令人感到欣慰。但除了主動的到網(wǎng)上購買自己需要且看中的商品外，大學(xué)生往往還在瀏覽購物網(wǎng)站的過程中發(fā)現(xiàn)意外收獲。打折促銷是購物網(wǎng)站占領(lǐng)市場，參與競爭的常用手段，網(wǎng)站入駐商家，通過主頁的訪問記錄，發(fā)現(xiàn)對其產(chǎn)品感興趣的顧客，贈送優(yōu)惠券，滿多少送多少，通過"吸睹"達到"吸金"目的。在沒有廣告之前，我們的選擇是盲目的，在廣告產(chǎn)生之后，大學(xué)生的生活受其影響卻也擺脫不了它的影響，像著魔一樣，選擇也是盲目的。

（二）享樂心理強化，癡迷符號的消費主義價值觀。

拜金主義和享樂主義產(chǎn)生有著共同的心理根源一一享樂主義。追求適當(dāng)?shù)南順肥乔斑M的動力，但是過分的享樂就有消費主義價值觀之嫌。當(dāng)前社會對"蘋果"產(chǎn)品的追捧，網(wǎng)購采用分期付款的方式，游戲類消費。與之伴隨相生的是游戲幣、游戲裝備等虛擬網(wǎng)絡(luò)交易?？傊?，網(wǎng)絡(luò)交易中對實體商品和虛擬商品符號的追求和過度消費，強化了大學(xué)生的享樂私理，助長了大學(xué)生的攀比炫耀之風(fēng)。

（三）大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)不合理，人際交往消費增多。

人際交往消費一方面以感情為基礎(chǔ)，一方面出于被迫的應(yīng)酬。為了維持朋友圈關(guān)系，時下校園流行“請客之風(fēng)”，大學(xué)生通過微信曬出自己的購物、聚餐的圖片，促使更多的學(xué)生紛紛效仿，形成更多的消費群體，消費結(jié)構(gòu)不合理，令人感到擔(dān)憂。

三、新媒體下大學(xué)生消費價值觀教育的對策

（一）加強學(xué)校教育，注重校園文化建設(shè)。

針對當(dāng)前，思想政治理論課填鴨式教學(xué)方式，導(dǎo)致思想政治理論課吸引力不強，消費價值觀教育效果大打折扣的現(xiàn)狀，我們一方面要對當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)方式進行革新，另一方面，我們也要嘗試將消費價值觀教育滲透到其他素質(zhì)教育課程中去。除此，針對大學(xué)生網(wǎng)購消費的情緒消費行為，我們也應(yīng)該加強對大學(xué)生心理健康的教育，及時的加強與大學(xué)生的溝通交流，幫助大學(xué)生學(xué)會正確的調(diào)節(jié)釋放情緒，避免大學(xué)生的非理性消費，避免通過消費去釋放情緒的不良行為，校園文化是影響大學(xué)生消費價值觀形成的重要場所。大學(xué)生消費價值觀教育，必須加強高校校園文化的建設(shè)，創(chuàng)造有利的校園文化環(huán)境。

（二）引導(dǎo)自我教育，學(xué)會自我管理。

大學(xué)生消費價值觀自我教育的順利實現(xiàn)，首先要求大學(xué)生正確能夠看待消費心理及消費對其自身的價值，養(yǎng)成正確的消費習(xí)慣。其次要求大學(xué)生能夠主動反思自己的消費行為，對自己的消費行為進行評價，如果這種消費不利于自我的成長發(fā)展，并且對社會及自然環(huán)境也構(gòu)成了危害，那么大學(xué)生就應(yīng)該及時修正自己的消費行為，改正自己錯誤的消費觀念。最后要求大學(xué)生學(xué)會掌控自己的情緒，能夠合理安排和計劃自己的生活費，避免非理性消費，同時也要注意物質(zhì)消費和精神消費的協(xié)調(diào)。大學(xué)生在選擇的時候也應(yīng)該考慮自己的消費承受能力，不要盲目追求炫耀攀化，為爭"面子"而負債累累。

（三）加強主流價值觀宣傳，營造良好社會風(fēng)氣。

針對目前大學(xué)生新媒體下消費價值觀中呈現(xiàn)的消費主義傾向，出現(xiàn)的超前浪費、負債消費等新問題，要加強社會主義核必價值觀的宣傳和引導(dǎo)，用主流價值觀塑造規(guī)范大學(xué)生的消費價值觀，大學(xué)生才能形成文明消費，引導(dǎo)大學(xué)生踐行艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥"的消費價值觀，抵制西方消費主義價值觀，促進大學(xué)生身也健康和全面發(fā)展，使我們的社會實現(xiàn)和諧發(fā)展。

綜上所述，新媒體下大學(xué)生消費價值觀教育是一項復(fù)雜的長期的系統(tǒng)性工程，需要協(xié)調(diào)和凝聚學(xué)校、家庭、社會及大學(xué)生自身等各方面的力量。只有學(xué)校、社會及大學(xué)生自我的全力以赴，才能使所有力量凝成一股合力，共同幫助大學(xué)生樹立正確的消費價值觀，做到理性消費、適度消費、綠色消費、合理消費，成為一個理性的有責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)消費者。

參考文獻：

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作者簡介：徐潔（1991-），女，漢族，山西永濟人，學(xué)生，在讀研究生，山西財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)，研究方向：思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究。