李曉明

雖然我們還未曾謀面，但我們要一起努力，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，就是順利地完成高中學(xué)業(yè)。

關(guān)于學(xué)業(yè)，我們可能不會(huì)以哈佛、斯坦福作為成功的標(biāo)準(zhǔn)，但一定要制定一個(gè)自己的目標(biāo)：理想或夢(mèng)想的大學(xué)，然后努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然我希望你的理想或夢(mèng)想是世界頂級(jí)的大學(xué)！

關(guān)于美國(guó)大學(xué)，它與中國(guó)大學(xué)有著完全不同的錄取標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)方面，這個(gè)成績(jī)通過(guò)你的學(xué)習(xí)能力來(lái)看，我相信你可以做到：每個(gè)科目都是A（要注意美國(guó)最終的成績(jī)?cè)u(píng)定，主要來(lái)源于你的課堂表現(xiàn)、作業(yè)和考試），有一個(gè)好的托福和SAT（ACT）的成績(jī)。但不得不告訴你的是，這些成績(jī)僅占你大學(xué)申請(qǐng)的30%以上，如果成績(jī)不太理想也不要?dú)怵H，因?yàn)槊绹?guó)頂級(jí)大學(xué)更看重你的與眾不同。美國(guó)大學(xué)不會(huì)錄取哪四類學(xué)生：

一類是高分無(wú)課外活動(dòng)的學(xué)生：我們不想成為高分低能的人，所以最終選擇到美國(guó)讀書(shū)。課程活動(dòng)是我們的弱項(xiàng)，因?yàn)槲覀兪陙?lái)都忽視它，那我們從今天開(kāi)始就要著重培養(yǎng)這一點(diǎn)了，美國(guó)高中會(huì)提供很多的機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)把握，當(dāng)然也要思考。思考和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，想和做是虛實(shí)結(jié)合的結(jié)果?！跋搿币欢ㄒ砰_(kāi)思路，開(kāi)創(chuàng)性地去思考，“做”一定要有計(jì)劃和規(guī)劃去行動(dòng)。

二類和三類是課外活動(dòng)不突出的學(xué)生，沒(méi)有個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生：課外活動(dòng)如何突出自己，自然是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，但主要還是取決于你“想”和“做”的結(jié)果。自己感興趣的活動(dòng)要多去體驗(yàn)，只有做了才能思考創(chuàng)新，然后才會(huì)與眾不同，變得突出。例如大家都去做社區(qū)的義工，做慈善。如果你只是參考某個(gè)慈善活動(dòng)，那自然是沒(méi)有什么特色的；再如你參加校隊(duì)打籃球，如果僅是參與，當(dāng)然也沒(méi)有特色。但因?yàn)槟?，大家有了成?jī)，這就是你的價(jià)值。那么，如何在平常的活動(dòng)中突出自己的特色呢？這就凸顯了思考的重要性，例如一群不能繼續(xù)上學(xué)的孩子的遭遇觸動(dòng)了你，你發(fā)動(dòng)同學(xué)或朋友組織了幾個(gè)成功的慈善募捐活動(dòng)，建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，讓愛(ài)心人士可以有機(jī)會(huì)持續(xù)性地幫助這些小朋友，這就體現(xiàn)了你的與眾不同。當(dāng)然這僅僅是一個(gè)例子，并不是說(shuō)你也一定要做同樣的事情。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，創(chuàng)造屬于自己的特色。例如有一個(gè)學(xué)生獨(dú)自到西藏生活，因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷而被大學(xué)錄取了；又如一個(gè)華裔女孩在12年級(jí)時(shí)未被理想的大學(xué)錄取，毅然到泰國(guó)支教，并游歷幾個(gè)國(guó)家，最終她被UCLA錄取并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。

四類是語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力不強(qiáng)的學(xué)生：當(dāng)成績(jī)和課外活動(dòng)都已具備時(shí)，請(qǐng)你不要忘記語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。閉上眼睛想想克林頓、奧巴馬、米歇爾是如何演講的，要知道或許將來(lái)的同學(xué)和他們一樣有著過(guò)人的口才，所以你要加油了，去追趕自己落下的這十年。當(dāng)這一切都準(zhǔn)備充分時(shí)，如果僅僅因?yàn)槟愕膶?xiě)作能力不強(qiáng)，而無(wú)法通過(guò)文書(shū)形式將自己充分展示出來(lái)的話，那么注定是會(huì)影響你的申請(qǐng)結(jié)果的。你要明白，你高中某個(gè)科目的作業(yè)也許就是一個(gè)論文或是一個(gè)項(xiàng)目報(bào)告，所以你不得不查閱大量的資料或者大量的實(shí)驗(yàn)，和小組成員反復(fù)討論，在無(wú)數(shù)的失敗后成功，并最終完成你的作業(yè)。

當(dāng)然，在這里我不得不告訴你的一件事就是接下來(lái)幾年的時(shí)間安排（僅以即將就讀10年級(jí)的美國(guó)高中生為例）。

2016年8月入讀10年級(jí)：積極參加社團(tuán)活動(dòng)，著手準(zhǔn)備語(yǔ)言考試。

2017年8月入讀11年級(jí)：選擇心儀學(xué)校和專業(yè)并參與語(yǔ)言考試。

2018年8月入讀12年級(jí)：參加考試，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。

2018年9月-2019年2月：提交大學(xué)申請(qǐng)表和申請(qǐng)材料。

2019年1月-2019年4月：等待大學(xué)錄取通知書(shū)。

機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以，好好規(guī)劃你的高中生活吧！