朱永新

新教育的彼岸是什么？我想，那應(yīng)該是一群又一群長(zhǎng)大的孩子，在他們身上我們可以清晰地看到，政治是有理想的，財(cái)富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂是有道德的。

“新孩子”是一套兒童文學(xué)系列叢書。

它是由兒童文學(xué)作家童喜喜在新教育擔(dān)任5年義工之后，傾力打造的童書。這是一套系統(tǒng)、完整地助力兒童成長(zhǎng)的杰出作品，榮獲“教師喜愛的100本圖書”之十大童書、“全民閱讀年會(huì)50種重點(diǎn)推薦圖書”等，被首都師范大學(xué)附屬小學(xué)等諸多學(xué)校選定為一年級(jí)共讀書。

該系列童書將先進(jìn)的教育理念與兒童的身心成長(zhǎng)相結(jié)合，以兒童文學(xué)的方式，巧妙介紹了“每月一事”“晨誦”等優(yōu)秀的教育方法，既可以在無聲中給兒童以直接教育，也可以給教師、父母以教育手法上的豐富借鑒。

其中，首批推出的《新教育的一年級(jí)》共12冊(cè)，概括了小學(xué)一年級(jí)的完整一年生活。小學(xué)一年級(jí)，不僅是孩子的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折期，更是科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的智力發(fā)育的關(guān)鍵期，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的方法，比學(xué)到知識(shí)重要得多，并因此基本決定了學(xué)習(xí)生涯的走向。全書擷取144個(gè)當(dāng)下兒童熟悉喜愛的生活故事，在這些生活故事中又講述了85部經(jīng)典圖畫書故事。以“故事套故事”的方式，極大地豐富了幼兒生活的內(nèi)涵，起到了寓教于樂的作用。

所以，有人總結(jié)出：《新教育的一年級(jí)》 = 12冊(cè) = 小

學(xué)一年十二個(gè)月 = 144個(gè)典型教育案例 = 144個(gè)兒童熟悉喜愛的生活故事 + 85個(gè)經(jīng)典圖畫書故事。

“新孩子”更是一個(gè)系列公益活動(dòng)品牌。

作家童喜喜同時(shí)是閱讀推廣人童喜喜，她于2013年10月發(fā)起了第一屆“新孩子鄉(xiāng)村閱讀公益行”，希望“以推動(dòng)閱讀為手段，以公益的形式，通過講座點(diǎn)燃、團(tuán)隊(duì)跟蹤服務(wù)的方式，助推鄉(xiāng)村教育發(fā)展”，該活動(dòng)2014年6月1日正式啟動(dòng)。在二十一世紀(jì)出版社社長(zhǎng)張秋林先生的大力支持下，在新教育螢火蟲團(tuán)隊(duì)的全力協(xié)助下，童喜喜在8個(gè)月中，每天平均睡眠5個(gè)多小時(shí)，日夜兼程，走進(jìn)中國(guó)所有省市自治區(qū)的100所鄉(xiāng)村學(xué)校，行程共約152085公里，相當(dāng)于繞地球近4圈。她經(jīng)常1天做2場(chǎng)活動(dòng)、演講5個(gè)小時(shí)、趕3座城市，也經(jīng)常乘車十幾個(gè)小時(shí)到達(dá)一個(gè)鄉(xiāng)村……戰(zhàn)勝各種傷病，終于如期完成計(jì)劃。

從2016年開始，“新孩子鄉(xiāng)村閱讀公益行”更升級(jí)為“新孩子閱讀公益行暨IAP閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)提升活動(dòng)”，從對(duì)閱讀理念、方法的普及推廣，進(jìn)一步提升為閱讀的完整流程、科學(xué)高效，將由童喜喜和一群義工講師集體完成，每年奔赴100所急需閱讀指導(dǎo)的城鄉(xiāng)學(xué)校，免費(fèi)為父母和老師們送去接地氣的閱讀講座。我也是這群義工講師中的一員。

什么是新孩子？

童喜喜曾經(jīng)說，兒童更應(yīng)是一種精神的存在，新孩子，就是具有兒童精神的大人和孩子——成人容貌，赤子之心。

或許，只有大人成為新的孩子，才能培育出新

孩子。

新的中國(guó)，需要新孩子建設(shè)。新的世界，需要新孩子創(chuàng)造。