隋文帥

2009年受金融危機影響，企業(yè)效益下滑，用工相對減少，大學(xué)生就業(yè)難的問題，成為社會的一項突出矛盾，解決大學(xué)生就業(yè)難問題也成為政府的一項重點工作，青島市技師學(xué)院作為一所政府直辦技工院校，理應(yīng)為政府排憂解難。學(xué)院通過社會調(diào)研，了解到企業(yè)對一線多技能的大學(xué)生還是有一定的需求量，對管理崗的需求量相對較少，而大學(xué)畢業(yè)生群體理論水平較高，技能水平較差，實際是大學(xué)生就業(yè)遇到了結(jié)構(gòu)性供求矛盾。為了解決這種矛盾，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，學(xué)院在2009年春季開設(shè)了第一屆大學(xué)生技師班，當(dāng)年就招收了48名大學(xué)畢業(yè)生，在社會上引起了強烈反響，人民日報、中國青年報、大眾日報等媒體爭相報道。目前，學(xué)院已培養(yǎng)了四期大學(xué)生技師班300余人，畢業(yè)生全部安置到青島港集團(tuán)、中國中車、青啤集團(tuán)、中船重工等知名企業(yè)。

在全國技工類院校招生普遍有難度的情況下，大學(xué)生技師班的招生是學(xué)院另辟蹊徑的創(chuàng)新做法。

一、選定人群

學(xué)院對人才市場進(jìn)行了調(diào)研，分別了解了應(yīng)屆和往屆大學(xué)生畢業(yè)生兩個人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)往屆畢業(yè)生更容易接受提升培訓(xùn)，這與他們在就業(yè)中的感受有關(guān)，由于缺少必要的技能，就業(yè)處處碰壁，而應(yīng)屆畢業(yè)生還缺少這方面的認(rèn)識和挫折磨煉，對技能提升培訓(xùn)觀望的多，所以我們把宣傳重點首先放在往屆未就業(yè)或就業(yè)不理想大學(xué)生群體上?，F(xiàn)在學(xué)院大學(xué)生技師班的結(jié)構(gòu)組成中往屆畢業(yè)生占70%。

二、確定專業(yè)

根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展要求和市場需求，確定了第一期開設(shè)物流管理、電氣自動化兩個專業(yè)，并與利群集團(tuán)、青島港集團(tuán)達(dá)成定向培養(yǎng)意向，使大學(xué)生實現(xiàn)了入校即入企、招生即招工，解決了大學(xué)生的后顧之憂。之后，學(xué)院又根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，陸續(xù)開設(shè)了機電一體化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人、3D打印、電梯制造與維護(hù)等5個專業(yè)。由于每一期開設(shè)的專業(yè)緊扣市場需求，行業(yè)朝陽，就業(yè)前景好受到大學(xué)生的青睞。

三、確定培養(yǎng)模式

大學(xué)生是接受過高等教育的特殊群體，為了保證大學(xué)生技師班教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)方法與辦學(xué)模式，多管齊下保證教學(xué)質(zhì)量與培訓(xùn)效果。

主要有七個鮮明特色：

一是學(xué)制短。學(xué)制2年，在校學(xué)習(xí)一年，企業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)一年。

二是實行導(dǎo)師制項目教學(xué)。學(xué)院集中了首席技師、市級以上大賽狀元等優(yōu)質(zhì)師資，擔(dān)任項目模塊化教學(xué)的導(dǎo)師，保證了教學(xué)效果。

三是小班化管理。每班建制25人，保證實訓(xùn)工位充足。

四是一體化教學(xué)。理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)同步進(jìn)行。

五是工學(xué)結(jié)合。學(xué)生定期進(jìn)企業(yè)實習(xí)，并邀請企業(yè)專家入校進(jìn)行指導(dǎo)。

六是企業(yè)帶薪實習(xí)。學(xué)院選擇的實習(xí)企業(yè)，月薪都在3000元以上，比普通班的實習(xí)學(xué)生高50%左右。

七是優(yōu)質(zhì)就業(yè)。采取定向培養(yǎng)及優(yōu)先推薦的原則，保證學(xué)生90%以上進(jìn)入青島市知名企業(yè)就業(yè)。

四、做好招生宣傳

為了把大學(xué)生技師班的辦學(xué)特色宣傳出去，吸引大學(xué)生報名，學(xué)院主要采取以下措施。

一是聯(lián)合當(dāng)?shù)厝松绮块T，在春節(jié)后的人才招聘會進(jìn)行宣傳。通過面對面地與求職大學(xué)生進(jìn)行交流，用辦學(xué)特色來吸引有培訓(xùn)需求的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)生技師班學(xué)習(xí)。

二是充分利用網(wǎng)絡(luò)及新媒體進(jìn)行宣傳。利用學(xué)院的網(wǎng)站、人社部門的大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)、各高校畢業(yè)生論壇及用微信朋友圈、公眾號進(jìn)行宣傳。

三是召開記者發(fā)布會。充分利用媒體宣傳大學(xué)生技能培訓(xùn)的重要性，通過記者實地采訪，報道大學(xué)生技師班學(xué)生就業(yè)情況，引起社會關(guān)注。

四是進(jìn)高校進(jìn)行宣傳。選取省內(nèi)普通高校進(jìn)行宣傳，尤其是利用高校召開雙選會的時機進(jìn)行宣傳，對就業(yè)能力低的學(xué)生單獨進(jìn)行宣講。

五是廣告宣傳。選取2～3家發(fā)行量大的報紙進(jìn)行宣傳，選定一個時間段，保持較大密度進(jìn)行廣告投放，取得較好的宣傳效果。

2016年春季，學(xué)院開設(shè)了機電一體化、電梯制造與維修、3D打印、數(shù)控技術(shù)4個專業(yè)，計劃招生100人。目前，大學(xué)生技師班招生結(jié)束，各專業(yè)實現(xiàn)順利開課。

經(jīng)過近幾年的運作，大學(xué)生技師班的招生模式越來越成熟，已成為學(xué)院穩(wěn)定的生源渠道。這種高端的培養(yǎng)模式，不僅可以把大學(xué)生引領(lǐng)到技能培訓(xùn)的軌道上，為政府排憂解難，而且春季大學(xué)生技師班的招生宣傳可以為秋季招生宣傳打好前戰(zhàn)，引起社會關(guān)注，起到高端引領(lǐng)，以點帶面的作用，借此提高學(xué)院的知名度和美譽度，吸引中考和高考的考生報考，促進(jìn)學(xué)院的招生工作，通過大學(xué)生技師班的影響力，學(xué)院在社會上贏得了很高的聲譽，學(xué)院近幾年招生規(guī)模始終保持在2600人以上，為提高生源質(zhì)量，學(xué)院還對初中生設(shè)置了錄取分?jǐn)?shù)線，對分?jǐn)?shù)低的高中生設(shè)置了限報專業(yè)，有了良好的生源，學(xué)院才能真正培養(yǎng)出合格的藍(lán)領(lǐng)人才，學(xué)院招生工作因此進(jìn)入了良性循環(huán)。

（青島市技師學(xué)院招生辦供稿）