問：我女兒兩歲半，不愛跟其他小朋友玩，只喜歡跟3個(gè)特別熟的小朋友在一起玩，這3個(gè)孩子都比她大。她們在一起玩的時(shí)候很快樂，我女兒老是跟在她們后面跑，也很喜歡跟著她們學(xué)。她們做什么動(dòng)作，說什么話，她都跟著模仿。請問，這是不是沒主見的表現(xiàn)呀？那么怎樣才能培養(yǎng)孩子有主見呢？

程劍

答：分兩種情況。第一種，用你的眼光看，好像女兒是跟在三個(gè)小伙伴的后面跑，但是你了解孩子的游戲規(guī)則嗎？會(huì)不會(huì)是她們正在玩某種游戲呢？第二種，你女兒可能有自主性方面的問題。兩三歲正是培養(yǎng)孩子自主性的最好時(shí)期，而這時(shí)候父母的教養(yǎng)方式則是影響他們自主性發(fā)展的主要因素。

那么，家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的自主性呢？

1.讓孩子做力所能及的事情

兩三歲的孩子已經(jīng)具備了很多基本能力，如，一歲以后會(huì)說話、走路了，兩歲就能夠清楚表達(dá)自己的意思了，想要什么，想玩什么。所以在這個(gè)時(shí)期，孩子最渴望的是有自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。這時(shí)，家長應(yīng)該多一些鼓勵(lì)和寬容，放手讓孩子去做。比如吃飯，不要怕孩子自己吃飯慢飯涼了，或者怕他把衣服弄臟，就不讓他自己吃。實(shí)際上，兩歲的孩子特別想親自去做一些事情。這時(shí)候，家長跟孩子容易起沖突，家長應(yīng)盡可能地讓孩子自己照顧自己，穿衣、吃飯、幫大人收垃圾、打掃衛(wèi)生……只要他想干，就讓他去干。比如，你在拖地，也可以給他一個(gè)小掃把，讓他嘗試著去做，這樣他的自主性才能發(fā)展起來。如果你不讓他去嘗試，他就會(huì)懷疑、羞怯，“是不是我做不好，所以媽媽才不讓我去做的？”“我肯定沒辦法做好?！边@樣，孩子的自主性就會(huì)受到限制。

2.多鼓勵(lì)孩子

在這個(gè)時(shí)期，父母切忌對孩子有太多的批評、指責(zé)、嘲笑、挖苦。比如，孩子撅著屁股在地板上畫了一個(gè)東西，然后對媽媽說：“媽媽看，這是我畫的蝴蝶?！眿寢尶戳丝?，說：“蝴蝶的翅膀怎么會(huì)是這樣的呢？重畫?！边@就不是好的教育方式。如果媽媽嘴上說不錯(cuò)，但心里想“這畫的是什么呀”也不好，因?yàn)楹⒆臃浅Ｃ舾?，他是能感覺得到的。如果長期得不到肯定和鼓勵(lì)，孩子就會(huì)產(chǎn)生沮喪感，這會(huì)阻礙他自主性的發(fā)展。如果媽媽贊賞地對孩子說：“這只蝴蝶飛的樣子很特別，它是要飛到哪里去呀？”孩子就有了積極性，開始主動(dòng)構(gòu)想后面的圖畫了。

總之，看你女兒屬于哪種情況。如果孩子是第一種情況，則無須擔(dān)心；如果孩子是第二種情況，你可以用以上方法，慢慢培養(yǎng)出孩子的自主性。

【編輯：楊子】