張鈺+王蓉+汪桂華

【摘要】進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生大部分為初中畢業(yè)未升入高中，這也因此造成了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡普遍偏小的特點。許多學(xué)生在進(jìn)入中職學(xué)校以前從未離開過父母，更沒有集體生活經(jīng)驗，因此會出現(xiàn)很多宿舍矛盾。本文根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生特點，對宿舍矛盾進(jìn)行分析，并且在此基礎(chǔ)上提出解決中職學(xué)校宿舍矛盾的建議及策略。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 宿舍矛盾 原因 策略

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）23-0193-01

案例：“班主任，你快點兒來，我們宿舍劉某和吳某因為一句話打起來了，我們都拉不開?！眲倓偛橥晁奚岬奈医拥搅送瑢W(xué)張某的電話，便立刻又飛奔到學(xué)校宿舍。在了解了宿舍問題之后，與鬧矛盾同學(xué)進(jìn)行溝通交流，經(jīng)過一番說服教育，暫時平息了這場宿舍矛盾。

類似于這樣的宿舍矛盾，在從事班主任工作以來，已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次，所以再此總結(jié)以往經(jīng)驗對中職學(xué)校宿舍矛盾產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，以便在日后的教育工作中可以很好地化解此類矛盾。

一、中職學(xué)校學(xué)生特點及宿舍矛盾產(chǎn)生的原因

1.年齡較小，嬌生慣養(yǎng)

進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校就讀的學(xué)生大部分為初中畢業(yè)，年齡較小，一般在16～17歲左右，而且大部分為獨(dú)生子女。初中畢業(yè)以前幾乎未離開過父母的照顧，在家里處于“小王子”和“小公主”的地位，“衣來伸手，飯來張口”，自由自在，生活上的任何事情幾乎都是由父母親力親為。進(jìn)入集體生活以后，公共衛(wèi)生需要大家共同打掃，有的同學(xué)不會打掃或者打掃不干凈，影響了整個宿舍。還有的同學(xué)甚至覺得不應(yīng)該自己打掃，因為自己父母從來不用自己干活。學(xué)生的這種不獨(dú)立性就會引發(fā)宿舍矛盾。

2.正處在青春期，心理發(fā)育的不成熟

十六七歲的時候正是青春叛逆期，很多孩子在這段時間內(nèi)容易產(chǎn)生暴躁、易怒的情緒問題。因為一點小事甚至是一句話，同學(xué)之間就會大打出手，完全不考慮后果。在此期間，“沖動”成了他們一個很重要的性格特點。心理發(fā)育的不成熟導(dǎo)致他們做事不計后果，全憑主觀臆斷，任何事情在他們的眼里非黑即白。在宿舍相處的過程中，任何一點小的摩擦都會引起矛盾。

3.目標(biāo)不同

很多進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生都認(rèn)為自己不擅長學(xué)習(xí)或壓根兒不喜歡學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為進(jìn)入中職學(xué)校便是沒有前途，所以在學(xué)習(xí)上不肯花心思，反而在其它方面投入更多的經(jīng)歷。例如在吃、喝、玩、樂方面。而有一部分中職生是勤奮上進(jìn)的，他們想利用更多的時間來學(xué)習(xí)。宿舍是除了教室以外學(xué)生的主要活動場所，這就造成了在宿舍里有些上進(jìn)的學(xué)生想安靜的學(xué)習(xí)，而有些學(xué)生則玩游戲，打電話，大聲吵鬧等嚴(yán)重影響別人的行為，宿舍矛盾可能由此而產(chǎn)生。

4.性格不同，生活習(xí)慣上有差異

每個學(xué)生有每個學(xué)生的性格特點。有的人喜歡安靜，有的人喜歡熱鬧，有的喜歡獨(dú)立，有的則喜歡扎堆兒。大家生活在一個共同的集體，不可能每個人都達(dá)到百分之百滿意，這就要求同學(xué)之間互相包容，互相理解。生活習(xí)慣上，有的同學(xué)可能邋遢一些，而有的則愛干凈。例如說有的同學(xué)睡覺喜歡打呼嚕，這就可能引起很多其他同宿舍同學(xué)的不滿，有可能這個同學(xué)就會受到宿舍排擠。

5.家庭背景不同

有的同學(xué)家庭環(huán)境優(yōu)越，每個月父母給的生活費(fèi)可能比較多，有的同學(xué)可能是單親家庭或者家庭生活拮據(jù)，需要外界的幫助才能完成學(xué)業(yè)。家庭環(huán)境好的同學(xué)可能會有優(yōu)越感而家庭環(huán)境差的同學(xué)則可能會有自卑感，在宿舍中可能會出現(xiàn)所謂的“等級”問題?！暗燃墶眴栴}長時間存在就可能爆發(fā)嚴(yán)重的宿舍矛盾問題。

二、中職學(xué)校創(chuàng)建一個良好宿舍環(huán)境的建議及策略

中職生的宿舍矛盾問題在中職教育上占有非常重要的地位，為了使中職生能夠盡快的適應(yīng)中職學(xué)校的集體生活，現(xiàn)針對中職生的宿舍矛盾問題提出以下建議和策略。

1.加強(qiáng)思想道德教育，樹立正確的人生觀和價值觀

中職生正處在青春叛逆期，身體和心理都處于發(fā)育期。針對中職生此期的特點，在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中應(yīng)對其多進(jìn)行思想道德的學(xué)習(xí)，讓其正確的認(rèn)識自我，了解自己的優(yōu)缺點，揚(yáng)長避短。班主任老師有責(zé)任引導(dǎo)他們樹立一個正確的人生觀和價值觀，幫助他們正確看待事物，出現(xiàn)問題后及時幫助他們反思，找到正確的解決辦法。學(xué)校應(yīng)該多開展思想教育的課程，讓中職生在學(xué)習(xí)文化課的同時，也能夠在做人、做事、接人待物方面得到全面發(fā)展。

2.多開展班集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

參加集體活動是最可以增加一個人集體榮譽(yù)感的方法，集體榮譽(yù)感是可以幫助一個中職生快速成長的最有效的辦法。張芳本來是我們班一個不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，在初中時曾是一名校級體育生，同學(xué)們普遍反映該同學(xué)比較霸道，在在宿舍里和同學(xué)關(guān)系也不和睦，不愿意打掃衛(wèi)生，因為處理張芳同學(xué)的宿舍問題，我很是頭疼。在一次秋季運(yùn)動會上，張芳同學(xué)作為我們班的一名運(yùn)動員代表，為我們班爭得了很多榮譽(yù)。比賽的時候，同學(xué)們都很積極，不管平時和張芳同學(xué)關(guān)系好不好的學(xué)生，在張芳同學(xué)比賽時都為其吶喊加油，各盡其能。張芳同學(xué)也很賣力，取得了非常好的成績。同學(xué)們高興的在一起拍手吶喊。運(yùn)動會結(jié)束以后，我發(fā)現(xiàn)張芳同學(xué)和其他同學(xué)的關(guān)系明顯近了許多。據(jù)同宿舍同學(xué)反映，她也和大家一起打掃衛(wèi)生，相處的也比較融洽。

3.多和學(xué)生家長溝通

進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生和其他的高校學(xué)生有一個很明顯的不一樣的地方。中職學(xué)校有一部分學(xué)生從小比較缺乏父母的關(guān)愛，有的屬于單親家庭，有的則因為父母常年在外打工，這些孩子的普遍特點就是缺乏和父母的溝通。我們班有幾例單親家庭，這幾個孩子的普遍特點就是任何事情不愿意和父母溝通，只是每個月定期的從父母那里拿取生活費(fèi)。針對這一情況，我先是打電話和他們的父母溝通，告訴他們孩子放假回家以后多主動和孩子聊天、談心，或者請家長來。老師、家長、學(xué)生，三個人面對面，讓孩子和家長能夠面對面的說出自己的心里話。盡量和家長每個星期通一次電話，讓他們了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)。父母是孩子最重要的老師，班主任和家長應(yīng)該全面配合，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校的集體生活。

4.每個宿舍選一名優(yōu)秀的宿舍長

中職學(xué)校的孩子雖然在年齡上差不多，但每個孩子的心理成熟度卻不一樣。有些孩子心理比較成熟，班主任老師可以觀察，每一個宿舍選出一名比較成熟的學(xué)生作為舍長，負(fù)責(zé)調(diào)和平時宿舍里的一些小矛盾，組織宿舍的集體活動，安排宿舍衛(wèi)生的打掃。我們班的406宿舍以前晚上睡覺時有一兩個同學(xué)比較愛說話，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的休息。舍長劉鑫很成功的解決了這一個問題。這個宿舍幾乎年年被評為優(yōu)秀宿舍。

中職生應(yīng)該算是一個比較特殊的群體，他們正處于身心發(fā)展的階段，還不能完全獨(dú)立，但是又要融入集體生活當(dāng)中，這樣就容易在他們的心理上形成一個撞擊。所以班主任老師應(yīng)在他們進(jìn)入中職學(xué)校以后從各個方面幫助他們快速適應(yīng)集體生活，和他們一起創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活氛圍，讓他們能夠順利的踏入社會，從而取得更長遠(yuǎn)的發(fā)展。