徐濟(jì)坤(河南大學(xué)體育學(xué)院 河南開(kāi)封 475000)

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運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判員的惡意執(zhí)裁行為整治初探①

徐濟(jì)坤
(河南大學(xué)體育學(xué)院 河南開(kāi)封 475000)

摘 要:裁判的公正執(zhí)裁是競(jìng)技體育得以持續(xù)發(fā)展的必要條件,隨著運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的商業(yè)化,關(guān)于裁判職權(quán)濫用的現(xiàn)象屢有發(fā)生,從而催生了商業(yè)比賽的內(nèi)幕交易,嚴(yán)重影響我國(guó)體育事業(yè)的健康發(fā)展。該文將裁判員惡意執(zhí)裁行為產(chǎn)生的原因分為內(nèi)外兩種因素,并對(duì)其整治措施進(jìn)行了初步的探究,主要從道德層面、法律層面、管理層面以及社會(huì)輿論層面進(jìn)行了論述,強(qiáng)調(diào)了裁判員公正執(zhí)裁的重要性。

關(guān)鍵詞:裁判員 惡意 執(zhí)裁 整治

裁判是運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中的靈魂人物,一場(chǎng)高水平的比賽離不開(kāi)專業(yè)裁判對(duì)比賽規(guī)則的公正實(shí)行和監(jiān)督。公平、公正是對(duì)裁判最基本的要求,為此一些國(guó)際賽事的裁判會(huì)從與比賽國(guó)家無(wú)關(guān)的其他國(guó)家中選出,借以保證裁判的獨(dú)立性。而運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的商業(yè)化發(fā)展已經(jīng)暴露出了裁判的惡意執(zhí)裁問(wèn)題,他們常利用帶有偏向性的判決、黑哨等行為為自己謀利,違反了比賽的公正、公平。

1 裁判員的惡意執(zhí)裁行為分析

裁判員自身的因素即為內(nèi)因,與其職業(yè)道德、情緒、情感有關(guān),一個(gè)優(yōu)秀的裁判員必須在執(zhí)裁時(shí)做到冷靜、客觀,不能為發(fā)泄情緒而惡意執(zhí)裁。外部因素本質(zhì)上與“錢(qián)、權(quán)”有關(guān),正是這兩個(gè)因素令裁判員鋌而走險(xiǎn),全世界范圍內(nèi)均有類似的現(xiàn)象發(fā)生,最終使他們落得身敗名裂。我國(guó)十分重視競(jìng)技體育的健康發(fā)展,并積極地采取手段對(duì)裁判隊(duì)伍進(jìn)行整治,尤其是針對(duì)我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展,更是下了較大的力度來(lái)規(guī)范裁判員的隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)競(jìng)技比賽的公平競(jìng)爭(zhēng)。

2 裁判惡意執(zhí)裁行為的治理方式

2.1 道德層面的治理

裁判員在賽場(chǎng)上充當(dāng)著法官的角色,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的行為需要當(dāng)機(jī)立斷,在大型賽事中,裁判員更需要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),充分積極地投入到執(zhí)裁工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)比賽的規(guī)章制度,維護(hù)賽場(chǎng)的正常秩序。裁判的職業(yè)道德素養(yǎng)對(duì)比賽的影響深遠(yuǎn),除了比賽本身的公平正義,觀眾也會(huì)受到裁判執(zhí)裁行為的感染,對(duì)于裁判表現(xiàn)出的職業(yè)操守同樣會(huì)產(chǎn)生反饋,對(duì)于明顯的黑哨、假哨,很容易激起觀眾的不良情緒,造成賽場(chǎng)混亂,從這方面來(lái)看,裁判對(duì)于賽場(chǎng)的影響是多方面的。

裁判的職業(yè)道德培養(yǎng)需要注意裁判員自身的特點(diǎn),以及裁判員職業(yè)道德行為的具體體現(xiàn),做到有針對(duì)性地進(jìn)行裁判的職業(yè)道德教育。第一,著重培養(yǎng)裁判員公正的道德品質(zhì),公正是對(duì)裁判員執(zhí)裁的基本要求,必須做到剛正不阿,嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)裁,不得帶有偏向性,一場(chǎng)比賽如果失了公正,那就是無(wú)效的;第二,培養(yǎng)裁判員誠(chéng)實(shí)的道德觀念,誠(chéng)實(shí)就是要求裁判員能夠誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的工作失誤或者相關(guān)問(wèn)題,及時(shí)把自己的誤判、錯(cuò)判進(jìn)行上報(bào),以大局為重,不弄虛作假,能夠積極地挽回錯(cuò)誤;第三,培養(yǎng)裁判員的職業(yè)自豪感,俗話說(shuō)干一行愛(ài)一行,只有全身心地對(duì)待自己的工作,從心底里產(chǎn)生自豪的情緒,才能自覺(jué)地加強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng),捍衛(wèi)裁判員的神圣工作。總之,裁判的職業(yè)道德素養(yǎng)需要在長(zhǎng)期實(shí)踐和培養(yǎng)中才能逐漸提高和加強(qiáng),需要持續(xù)不斷地努力。

2.2 法律層面的治理

從法律角度來(lái)看,裁判員的惡意執(zhí)裁行為不僅具有一定的社會(huì)危害性,而且是對(duì)法律法規(guī)的蔑視,理應(yīng)受到懲罰。通過(guò)法律對(duì)裁判員的惡意執(zhí)裁行為進(jìn)行限制,必須鏟除其行為產(chǎn)生的幕后原因,如，貪污、收賄等。目前的問(wèn)題是裁判員的賽場(chǎng)行為很少會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任,大多都是在體育協(xié)會(huì)或比賽組織中內(nèi)部消化,比如:禁賽、罰款等懲罰,仍需加大法律規(guī)章的執(zhí)行力度。

對(duì)裁判員的惡意執(zhí)裁行為進(jìn)行法律上的限制可以保障運(yùn)動(dòng)員的正當(dāng)權(quán)益,維持比賽的公平正義。第一,普及裁判員裁判合同的簽訂,不僅能夠保障裁判員的權(quán)益,還能對(duì)其行為進(jìn)行限制,對(duì)于簽訂雙方都是有益的,避免雙方因無(wú)對(duì)證而發(fā)生糾紛,簽訂合同的雙方均需要承擔(dān)違約責(zé)任,但是裁判員也不可能完全沒(méi)有錯(cuò)誤,這里就需要去辨別無(wú)意錯(cuò)誤和有意錯(cuò)誤,對(duì)于后者是堅(jiān)決不能姑息的。第二,對(duì)裁判員進(jìn)行法律教育,普及與裁判員有關(guān)的法律知識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到惡意執(zhí)裁行為的嚴(yán)重性,使其不敢承擔(dān)法律上的風(fēng)險(xiǎn),如，《中華人民共和國(guó)體育法》中對(duì)裁判員的懲罰行為包括行規(guī)處理和行政處分,如果參與到利用競(jìng)技比賽來(lái)賭博謀利的行為中還要承擔(dān)刑事責(zé)任,而《體育競(jìng)賽裁判員管理辦法》中對(duì)裁判員的最高裁決是終身禁止從事裁判的工作,可見(jiàn)其嚴(yán)重性。總之,我們必須加強(qiáng)法律對(duì)裁判員行為的約束和治理,堅(jiān)決保證賽場(chǎng)秩序的穩(wěn)定,將不合格裁判驅(qū)逐出裁判的隊(duì)伍。

2.3 管理層面的治理

11～12歲女生和13歲男生的實(shí)驗(yàn)分析,發(fā)現(xiàn)Barnett方程1與K4b2實(shí)測(cè)的VO2max顯著相關(guān),相關(guān)性系數(shù)分別為0.822、0.749、0.836; 對(duì)13歲女生的實(shí)驗(yàn)分析,發(fā)現(xiàn)Barnett方程1與K4b2實(shí)測(cè)的VO2max相關(guān)性不顯著(r=0.405)。這些提示我們對(duì)于7～12歲的小學(xué)女生, Barnett方程1與K4b2實(shí)測(cè)VO2max的相關(guān)性是否都顯著呢？對(duì)于13～18歲的男生,Barnett方程1與K4b2實(shí)測(cè)VO2max的相關(guān)性是否也都顯著呢？如果要回答上面兩個(gè)問(wèn)題,我們還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)測(cè)試分析,這項(xiàng)工作需要大的樣本量,需要建立數(shù)據(jù)共享?？傮w來(lái)說(shuō)對(duì)于11～13歲的小學(xué)生,我們用Barnett方程1測(cè)得20m-MRST運(yùn)動(dòng)中的VO2max,學(xué)生得到了日常鍛煉提高VO2max的“標(biāo)尺方法”,學(xué)校同時(shí)也克服了場(chǎng)地的有限性和高昂的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

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作者簡(jiǎn)介:①徐濟(jì)坤(1989—),男,漢,河南駐馬店人,碩士研究生在讀,研究方向:社會(huì)體育。

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.03.136

中圖分類號(hào):G811.33

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-2813(2016)01(c)-0136-02