薛明波惲國鋒

（1.常州市河海中學 江蘇常州 213000；2.常州市西夏墅中學 江蘇常州 213125）

關(guān)于培養(yǎng)籃球裁判員執(zhí)法能力的探討

薛明波1惲國鋒2

（1.常州市河海中學 江蘇常州 213000；2.常州市西夏墅中學 江蘇常州 213125）

現(xiàn)階段在我國的全面改革發(fā)展背景下，對于各項運動的發(fā)展改革也有了進一步深化，對籃球裁判員的執(zhí)法能力進行培養(yǎng)就比較關(guān)鍵。裁判員是籃球運動中比較重要的組成，裁判員也是在籃球比賽中的法官，所以籃球裁判員的執(zhí)法能力就對籃球運動的規(guī)范性以及公平性有著直接的影響。該文主要就培養(yǎng)籃球裁判員執(zhí)法能力的重要性和應(yīng)具備能力加以分析，然后結(jié)合實際對籃球裁判員的能力培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)的方法進行詳細探究，希望能通過此次理論研究，對籃球裁判員的執(zhí)法能力提升起到促進作用。

籃球裁判員 執(zhí)法能力 內(nèi)容

裁判員作為籃球運動比賽中的執(zhí)法者，其自身的素養(yǎng)以及專業(yè)水平能力，對比賽的公平公正有著很大的影響。裁判員作為籃球比賽的管理者，能夠通過專業(yè)化的執(zhí)法能力運用，將籃球比賽的順利進行得以有效促進。通過從理論層面對籃球裁判員的執(zhí)法能力進行研究分析，對加強籃球裁判員的執(zhí)法能力就有著積極意義。

1　培養(yǎng)籃球裁判員執(zhí)法能力的重要性和應(yīng)具備能力

1.1培養(yǎng)籃球裁判員執(zhí)法能力的重要性分析

對籃球裁判員的執(zhí)法能力進行培養(yǎng)，有著極其重要性。當前在體育運動項目中的籃球比賽愈來愈頻繁化，為能夠?qū)⒒@球的競技比賽的水平加以正確化引導，就要在裁判員隊伍的培養(yǎng)建設(shè)方面加以充分重視。通過對裁判員隊伍的建立培養(yǎng)，就能解決實際中的籃球比賽裁判員緊缺的問題，在具體的培養(yǎng)過程中，就要充分注重對籃球裁判員執(zhí)法能力的有效培養(yǎng)和強化。要能讓籃球裁判員的綜合素質(zhì)得到有效提升［1］。只有這樣才能將籃球裁判員的執(zhí)法能力得到有效加強，為我國的籃球運動項目的進一步發(fā)展起到保障作用。

1.2籃球裁判員應(yīng)具備的執(zhí)法能力

籃球裁判員的執(zhí)法能力要能全面具備，籃球運動是動態(tài)化以及對抗性的程序工程，在每個運動的組成部分方面，都需要裁判員在各種能力上加以具備，這樣才能更好地將裁判的工作進行科學有效實施?；@球裁判員在執(zhí)法能力中的執(zhí)裁技藝要能的具備，這是保障對籃球執(zhí)法任務(wù)完成的重要基礎(chǔ)。在這一技藝當中就涵蓋著，要能對籃球的規(guī)則有詳細化的了解，籃球的規(guī)則作為裁判員臨場執(zhí)裁的唯一性依據(jù)，必須要能對這些相關(guān)規(guī)則有詳細充分的了解，這樣才能在實際的籃球運動比賽中加以公正化的宣判，才能保證籃球比賽的公正性［2］?；@球裁判員在預(yù)見性以及敏捷的反應(yīng)能力上也要能具備，這樣就能在激烈比賽場上對一些違反規(guī)則的行為，有下意識反射，從而對比賽的情況做出比較準確的判斷。不僅如此，也要能夠具備正確選位以及準確判斷的能力。

籃球裁判員還要能夠具備良好的心理狀態(tài)。裁判員在籃球比賽過程中，要能擁有良好的臨場心理素質(zhì)，這是對裁判任務(wù)完成的基礎(chǔ)，這就包含著裁判員的意志以及動機和應(yīng)急能力等層面。裁判員在心理狀態(tài)上的良好保持，就要能在裁判員的職業(yè)道德水平上不斷地提升，要能體現(xiàn)出公正執(zhí)裁，這也是職業(yè)道德的核心內(nèi)容。再有就是裁判員的權(quán)威要能得以體現(xiàn)，裁判員的威信是通過裁判員自身的業(yè)績得以樹立的，而這種業(yè)績的樹立則是依靠著執(zhí)裁的技巧以及自信心加以鞏固的［3］。不僅如此，裁判員在心理狀態(tài)方面，還要能夠在承受力以及適度緊張感的保持方面有著呈現(xiàn)，在實際比賽過程中，特別是在一些較為關(guān)鍵性的比賽場合，就會面臨著很大的心理壓力。在這一過程中，裁判員就要能在承受力上能夠加強，并要能對緊張適度地把握。

籃球裁判員的執(zhí)法能力中還應(yīng)具備充沛的體能。因為裁判員在具體的執(zhí)裁過程中，會跟隨運動員的運動而運動，這就需要有充沛的體能才能對裁判的公平性給予保證。只有充沛的體能才能近距離地對現(xiàn)場的情況進行詳細觀察，做出準確判斷。不僅如此，籃球裁判員還要能夠具備令人信服的控制以及管理能力［4］。對于高層次的裁判員對籃球運動比賽中的一些犯規(guī)問題的處理比較得當，能夠藝術(shù)性地得到處理。并且能夠在整個籃球比賽的場面控制能力上也比較強。只有在這些能力方面得到了具備，才能促進執(zhí)法能力水平的有效提升，保障籃球比賽的公平公正。

2　籃球裁判員的能力培養(yǎng)的主要方法探究

對籃球裁判員的執(zhí)法能力培養(yǎng)就要和其具備的能力進行結(jié)合，要能對籃球裁判員的職業(yè)道德以及思想政治方面加強培養(yǎng)。這是對裁判員的道德素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，只有對籃球裁判員的職業(yè)道德素養(yǎng)方面進行有效培養(yǎng)，使其能夠遵循堅持的原則以及秉公執(zhí)法，這樣就能使得執(zhí)法能力得到加強。合格的裁判員不能有偏袒的心理，在進行臨場執(zhí)法過程中要保持公正，在做派上也要能端正，舉止灑脫，才能將裁判的工作完善做好。

籃球裁判員的理論培養(yǎng)內(nèi)容方面也比較重要，根據(jù)籃球競賽的規(guī)則以及裁判員手冊的規(guī)定，要嚴格地按照這些規(guī)定行使。裁判員要對相關(guān)的規(guī)則有詳細充分的了解和認識。在這些理論學習過程中，也要能注重對相關(guān)籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)發(fā)展動態(tài)的了解，要能知道雙方采用的何種戰(zhàn)術(shù)，這樣在具體的執(zhí)裁過程中就會重點地觀察。

在籃球裁判員的執(zhí)法能力培養(yǎng)中，心理素質(zhì)內(nèi)容也是比較重要的。裁判員只有具備了良好的心理素質(zhì)，在臨場執(zhí)法中臨危不亂，才能體現(xiàn)出籃球比賽的公正性。這就需要在良好的情緒狀態(tài)以及注意力的高度集中和自信心等方面都要能具備。還要能在一些基本功方面熟練地進行掌握。在生理以及心理的選材方面要能充對執(zhí)法能力的加強，就需要籃球裁判員能夠在專業(yè)能力的鍛煉上進行強化，要能堅持不懈地訓練。裁判員在具體的訓練過程中涉及到的內(nèi)容比較多，例如，在技術(shù)上的訓練以及心理上的訓練和體能方面的訓練等。對于這些方面的訓練，就要能在實踐中不斷完善和加強，將自己的臨場執(zhí)法能力水平不斷地提升［5］。通過各層次的籃球比賽以及常年堅持訓練等，就能對籃球裁判員的執(zhí)法能力的正常發(fā)揮起到保障作用。

分重視。所謂心理選材主要是對裁判員在外形以及生理機能方面能有效地加以甄別，對裁判員的各個方面的能力方面都要加以詳細分析。在心理選材方面也要重視對裁判員的受教育程度以及心理發(fā)展過程和個性心理層面等。

專業(yè)的籃球裁判員對籃球運動比賽的各項規(guī)則都要熟練地掌握，并不斷地加以實踐，這樣才能在專業(yè)水平上得以提升。由于籃球的規(guī)則是裁判員臨場執(zhí)法的唯一標準，這就需要裁判員對這些規(guī)定能詳細熟練掌握，并在實際的比賽當中加以應(yīng)用，從理論到實踐都要反復(fù)地鍛煉，并要能夠在裁判員的權(quán)威方面上加以充分重視，只有如此才能有助于籃球裁判員的執(zhí)法能力加強。裁判員的業(yè)余性質(zhì)也使得其學習方面會受到相應(yīng)的限制，在對裁判員的培養(yǎng)以及使用的過程中，也要能從經(jīng)驗上加以考慮。

3　結(jié)語

總而言之，對籃球裁判員的執(zhí)法能力培養(yǎng)，就要從多方面加以充分重視，只有如此才能保障執(zhí)法能力的加強。在具體的執(zhí)法能力培養(yǎng)過程中，要結(jié)合裁判員自身的條件針對性地進行培養(yǎng)。通過此次對籃球裁判員的執(zhí)法能力培養(yǎng)的理論研究，能夠?qū)ζ鋱?zhí)法能力的提升起到積極促進作用。

［1］李愛臣.普通高校學生籃球裁判能力的培養(yǎng)［J］.現(xiàn)代交際，2015（11）：133.

［2］王素華，王紅雨.安徽青少年體操裁判員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策［J］.蚌埠學院學報，2014（5）：163-167.

［3］李霖.高校體育專業(yè)學生裁判能力培養(yǎng)方法研究——以乒乓球為例［J］.體育科技，2014（3）：128-129.

［4］李雷.關(guān)于四川民族學院籃球裁判員培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策研究［J］.科教導刊（中旬刊），2013（9）：40-41.

［5］彭小丹.對新疆高校體育專業(yè)學生籃球裁判培養(yǎng)問題的探討［J］.昌吉學院學報，2011（2）：93-94.

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2095-2813（2016）09（b）-0041-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.26.041