明確核心，厘清線索，巧設(shè)情境，追求高效——以岳麓版第8課《英國(guó)的制度創(chuàng)新》教學(xué)為例
2016-12-01 06:54孟海峰
中學(xué)歷史教學(xué) 2016年7期
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