孫晶
(扎蘭屯職業(yè)學(xué)院,內(nèi)蒙古呼倫貝爾162650)
低鉀脅迫對不同基因型大豆生育時期的影響
孫晶
(扎蘭屯職業(yè)學(xué)院,內(nèi)蒙古呼倫貝爾162650)
盆栽條件下,通過低鉀和施鉀兩個處理,研究低鉀脅迫對不同基因型大豆生育時期的影響。結(jié)果表明:在低鉀脅迫下,不同基因型大豆的營養(yǎng)生長時期變長,生殖生長時期變短。低鉀脅迫使?fàn)I養(yǎng)生長時期增長,鐵96027-6增長的時間最長,增加了9天;丹豆11和95099-1增加的最短,增加了2天。低鉀脅迫使不同基因型的大豆品種(系)的生殖時期變短,沈農(nóng)6號、95099-1、九農(nóng)22號的生殖時期減少的多,減少了5天,丹豆11、T57、GD8521減少的少,僅減少了2天。
大豆;基因型;耐低鉀;生育時期
大豆是我國主要的糧食和油料作物之一,在國民經(jīng)濟中占有不可替代的重要地位(王連錚與王金陵,1992)。但長期以來,大豆的產(chǎn)量一直較低,這在很大程度上制約了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。為了提高大豆的產(chǎn)量,人們逐漸增加化肥的投入,尤其是氮、磷肥的施用量逐年增加。而鉀肥的投入?yún)s一直受到忽視(高樣照,2000;劉會玲等,2002)。鉀素是作物不可缺少的營養(yǎng)元素之一,其對大豆正常的生長發(fā)育有很大影響(李玉影,1998;史占忠,1989;蔣仁穎與董鉆,1989;Gething P A,1993),增施鉀肥可以提高產(chǎn)量、改善品質(zhì),提高收獲后種子的發(fā)芽勢,增強大豆的抗旱能力(李舒凡等,1995)。因此,因地、因品種施用鉀肥,緩解我國鉀肥資源嚴(yán)重不足,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
表1 供試品種的編號及其名稱
表2 不同基因型大豆生育時期對低鉀脅迫的響應(yīng)
1.1 試驗材料
本次供試品種選用T46、GD2910、丹豆 11等共20個大豆品種(系),分別用 1~20的序號代表(見表1)。本次供試土壤取自遼寧省遼中縣大黑崗子鄉(xiāng),土壤的類型為壤質(zhì)碳酸鹽草甸土,供試土壤的堿解氮含量 87.3毫克 /公斤,P2O5含量73.2毫克/公斤,速效鉀含量為48毫克/公斤,土壤的有機質(zhì)含量為 16.29克/公斤,土壤 pH值為 7.1。
1.2 試驗設(shè)計
本次試驗于 2008年在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院科研試驗基地進(jìn)行。試驗設(shè)低鉀(含量為 48毫克 /公斤)和施鉀(含量為108毫克 /公斤)兩個處理,分別用 -K、+K表示。試驗采用陶土盆,為防止盆對土壤中鉀素的淋溶以及陶土盆本身可能釋放鉀素,在該盆內(nèi)附上一層塑料薄膜,同時為增強其通透性,在該盆的底部用彎曲的瓦片鋪蓋,每盆盛風(fēng)干土15公斤。每個品種(系)每個處理種 4盆,共計160盆。低鉀處理不施鉀肥,施鉀處理每盆施用 1.8克的硫酸鉀,低鉀處理和施鉀處理每盆各施用磷酸二銨3.7克,且均以底肥形式一次性施入。2008年 5月 10日播種,每盆留兩株,生育期間根據(jù)土壤墑情按盆等量澆水,其他栽培措施同大田生產(chǎn)。
大豆生育期的長短依品種特性、栽培地區(qū)和播種季節(jié)的差異而不同,生長條件的差異對生育期也有一定影響(如養(yǎng)分脅迫能使生育期發(fā)生改變)。從表2可以看出,低鉀脅迫使?fàn)I養(yǎng)生長時期增長,鐵 96027-6增長的時間最長,增加了 9天;丹豆 11和 95099-1增加的最短,增加了2天。低鉀脅迫使不同基因型的大豆品種(系)的生殖時期變短,沈農(nóng) 6號、95099-1、九農(nóng) 22號的生殖時期減少的多,減少了 5天,丹豆 11、T57、GD8521減少的少,僅減少了2天。總體上低鉀脅迫增加了生育時期的天數(shù),GD2910、GD8521、94133-6增加了3天,遼豆17、鐵豐 31號、新 3號增加了2天,鐵96027-6、東豆33號增加了1天。說明低鉀脅迫造成生殖生長時期的變短,生殖生長時期是干物質(zhì)積累時期,因此低鉀脅迫抑制了大豆產(chǎn)量的增加。
低鉀脅迫下不同基因型大豆品種(系)改變了生育時期的長短,營養(yǎng)生長時期變長,生殖生長時期變短??傮w上低鉀脅迫增加了生育時期的天數(shù)。低鉀脅迫造成生殖生長時期的變短,生殖生長時期是干物質(zhì)積累時期,因此低鉀脅迫抑制了大豆產(chǎn)量的增加。
S565.1
A
10.14025/j.cnki.jlny.2016.21.036
孫晶,碩士,扎蘭屯職業(yè)學(xué)院,助理講師,研究方向:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。