蔡洪濱

每年在大家要離開校園的時(shí)候，就覺得有很多話要說(shuō)。今年更是如此，可是，千言萬(wàn)語(yǔ)，竟不知從何說(shuō)起。最近又讀了一遍海明威的小說(shuō)《老人與海》，今年正好是海明威去世55周年，我就從它說(shuō)起吧。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。一位叫圣地亞哥的老漁夫，運(yùn)氣極差，一連八十四天都沒有釣到魚。但他堅(jiān)信自己會(huì)釣到魚。他決定一個(gè)人到更遠(yuǎn)的海域去。終于，功夫不負(fù)有心人，一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚上鉤了。它激發(fā)了老人戰(zhàn)斗的激情。大魚拖著船往海里走，老人拉著不放，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。然而，當(dāng)他剛剛駛上凱旋的航線，馬林魚流出的血，吸引了鯊魚群的圍攻。一批一批的鯊魚攻上來(lái)，老人用盡所有的武器，拼盡所有的氣力，與它們苦戰(zhàn)，試圖把它們打退。他殺死了幾條鯊魚，但它們前赴后繼地趕來(lái)。到最后老人只剩下一支折斷的舵柄作為武器，而鯊魚們把他的戰(zhàn)利品一塊塊地咬掉。最終，老人回到了港灣，只剩下一口氣力，滿身的血跡和傷痛，拖回的是一副巨大的魚骨架。

坦率地說(shuō)，年輕時(shí)讀這篇世界名著，我當(dāng)時(shí)并沒有太深的感受。

幾年前，我去參觀了海明威的故居博物館。我在房間里看著海明威出海釣魚的老照片，窗外，我女兒在看院子里的貓。我女兒現(xiàn)在13歲，那時(shí)還很小。海明威故居中有不少貓，據(jù)說(shuō)是海明威養(yǎng)的貓的后代。一般的貓有5只趾，這些貓有6只，很可愛。夕陽(yáng)之下，我女兒快樂地在院子里追著貓看。那一刻，我突然對(duì)老人和海的故事，有了新的感受。

在小說(shuō)中，有一個(gè)叫馬諾林的小孩，他只是在小說(shuō)的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)。馬諾林應(yīng)當(dāng)算是圣地亞哥的徒弟。因?yàn)槔先诉\(yùn)氣不好，一直打不到魚，馬諾林的父母不讓他跟老人出去打魚，讓他跟別人去。老人出海，馬諾林去送行去幫忙。老人捕魚歸來(lái)，一無(wú)所獲，遍體鱗傷，馬諾林含著眼淚，去幫忙，去照顧，去安慰。最后，他跟老人說(shuō)，下次出海，他還是要跟老人一起去。

我想，《老人與?！返墓适拢鹘瞧鋵?shí)不是老人，也不是大海。而是馬諾林這個(gè)孩子。老人在海上孤獨(dú)地捕魚，和鯊魚搏斗的間隙，時(shí)時(shí)思念馬諾林，因?yàn)樗o老人以希望和力量。沒有馬諾林，老人的英雄主義精神就沒有了意義。

你們這么年輕，如此朝氣蓬勃，全世界和未來(lái)都在你們腳下。今天我想起《老人與?！?，因?yàn)槟銈兙褪邱R諾林這個(gè)孩子。你們是時(shí)代的主角。你們代表希望。我們給你們留下的世界，顯然是一個(gè)不完美的世界，就像老人帶回來(lái)的只是一副魚骨架一樣。你們會(huì)有更高的智慧，更堅(jiān)強(qiáng)的意志，去建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。