劉睿

【摘 要】高中生作為國(guó)家未來的棟梁之才，加強(qiáng)對(duì)其思想政治政治教育是非常必要的。學(xué)校對(duì)于高中生進(jìn)行中共黨史的教育可以有效的提高高中生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)高中生對(duì)黨的感情。因此，為了高中生能夠更好的進(jìn)行黨史的學(xué)習(xí)，本文從高中生加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的意義出發(fā)，提出了相應(yīng)的加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方法，期望通過這些措施可以給高中生黨史的學(xué)習(xí)帶來有效的幫助。

【關(guān)鍵詞】高中生；黨史學(xué)習(xí)；加強(qiáng)；改進(jìn)

中共黨史是一個(gè)漫長(zhǎng)的光輝歷史，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨為了人民奮斗的艱苦歷程。它經(jīng)歷了從革命到執(zhí)掌政權(quán)的過程，這一過程充滿了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是一部努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的歷史。為了讓黨更好的領(lǐng)導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，我們需要不斷的加強(qiáng)和學(xué)習(xí)中共黨史，培養(yǎng)我們自身艱苦奮斗的精神，從而為以后的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我們高中生要深刻認(rèn)識(shí)到中共黨史學(xué)習(xí)的重要性，不斷加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)高中生中共黨史學(xué)習(xí)的意義

（一）有助于弘揚(yáng)民族精神及愛國(guó)主義情感培養(yǎng)

愛國(guó)主義作為中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，具有凝聚國(guó)人、推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步與發(fā)展的作用。在高中生成長(zhǎng)歷程中也具有積極的作用，可以有效培養(yǎng)高中生的愛國(guó)主義情感。同時(shí)中共黨史作為我們思想政治素養(yǎng)培養(yǎng)的重要組成部分，充分體現(xiàn)了愛國(guó)主義精神和文化。我們通過學(xué)習(xí)中共黨史可以認(rèn)識(shí)到我國(guó)先進(jìn)性的中國(guó)革命代表為什么在社會(huì)發(fā)展的過程中還會(huì)犯錯(cuò)誤，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要怎樣的實(shí)現(xiàn)等。通過這些知識(shí)學(xué)習(xí)可以進(jìn)一步的加深我們的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)自身的愛國(guó)情操。但相應(yīng)的我們高中生愛國(guó)也需要理性，不可盲目的進(jìn)行，需要對(duì)中共黨史進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)自己愛國(guó)行為。

（二）有助于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

中共黨史是英雄的歷史，凝聚著無數(shù)先輩們理想和智慧。學(xué)習(xí)中共黨史可以讓我們充分領(lǐng)略到先輩們的偉大人格魅力和他們的崇高思想境界。在學(xué)習(xí)黨的歷史過程中，我們可以充分學(xué)習(xí)到艱苦奮斗的精神和為了全國(guó)人民的幸福努力奮斗無私奉獻(xiàn)的精神。如在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，毛澤東、朱德等老一輩革命家在為了國(guó)家和人民鞠躬盡瘁的精神，在和平時(shí)期也出現(xiàn)了像雷鋒、焦裕祿這樣的無私奉獻(xiàn)的英雄人物。通過向這些先輩們進(jìn)行學(xué)習(xí)，將他們樹立成自己的榜樣，我們可以充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，努力提高自身的思想道德水平，從而樹立正確的人生價(jià)值觀和世界觀。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)高中生中共黨史學(xué)習(xí)的途徑

（一）提高自身對(duì)于黨史學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

要加強(qiáng)和改進(jìn)中共黨史的學(xué)習(xí)，我們需要充分認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)的重要性。只有在意識(shí)方面有了足夠的認(rèn)識(shí)，才能在行為上做出正確的舉措。具體的措施，我們需要加強(qiáng)黨史理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高精神，充分認(rèn)識(shí)到黨史的學(xué)習(xí)對(duì)于自身能力和品德的提高?？梢酝ㄟ^上網(wǎng)，去圖書館查閱書籍等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過去采訪一些老一輩人物，請(qǐng)他們講解革命的光榮歷史等。在平時(shí)，我們要進(jìn)行自我的反思，思考最近自己的行為和舉措，對(duì)此進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，從而加深自己對(duì)于中共黨史學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

（二）端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度

雖然現(xiàn)在很多學(xué)校都加強(qiáng)了中共黨史這方面的學(xué)習(xí)，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的要求。但是還是存在很多學(xué)生對(duì)于黨史學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)于學(xué)校的黨史思想政治課采取應(yīng)付的態(tài)度。這是一種不好的行為，對(duì)于我們中共黨史的學(xué)習(xí)具有不利的影響。因此在平時(shí)的生活中，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)校的黨史思想政治課要認(rèn)真的對(duì)待?？梢酝ㄟ^采用記筆記的方式，將老師平時(shí)的所講的知識(shí)認(rèn)真的進(jìn)行記錄，然后進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于平時(shí)老師教學(xué)的知識(shí)不能死記硬背，要進(jìn)行相應(yīng)的思考，可以結(jié)合生活中例子進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。此外，要留心觀察和學(xué)習(xí)中共黨史，對(duì)于自身的政治素養(yǎng)的培養(yǎng)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，并對(duì)出現(xiàn)的問題記錄下來，通過上網(wǎng)或詢問老師等方式進(jìn)行解決，進(jìn)而提高自身的思想道德品質(zhì)。

（三）多參加實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)

為了加強(qiáng)中共黨史的學(xué)習(xí)，我們需要多參加實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校中，我們可以要求學(xué)校多舉辦中共黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，也可以自行組織和舉辦相應(yīng)的中共黨史知識(shí)講座。這樣不僅能夠充分調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也可以避免消極情緒的產(chǎn)生，從而加強(qiáng)中共黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)。另一方面，我們可以通過學(xué)生社團(tuán)、黨團(tuán)等方式去參觀紅色基地，從而加強(qiáng)中共黨史的學(xué)習(xí)。此外，我們還可以通過傳統(tǒng)的節(jié)假日，法定節(jié)日進(jìn)行宣傳和教育，組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中共黨史書籍的研讀等，進(jìn)而更好的進(jìn)行中共黨史的宣傳。

三、結(jié)論

中共黨史作為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)的歷史，有效的把馬克思主義運(yùn)用到了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)上來。通過對(duì)中共黨史的學(xué)習(xí)，我們可以有效的提高自身的政治修養(yǎng)，同時(shí)對(duì)于我們?nèi)松鷥r(jià)值觀和世界觀形成也有著很好的促進(jìn)作用。因此，為了更好的提高我們中共黨史的學(xué)習(xí)，我們高中生可以通過加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，端正自己中共黨史學(xué)習(xí)態(tài)度和多參加實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的中共黨史學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

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