編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)：博雜多能 兼?zhèn)鋵?zhuān)長(zhǎng)

今年8月我去了上海書(shū)展，看到各種精美的圖書(shū)，對(duì)當(dāng)一名編輯產(chǎn)生了興趣。聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里有編輯出版學(xué)這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但我搜索查看了課程設(shè)置后有些迷惑，編輯的主要工作不就是修改稿件、校對(duì)和排版嗎，為什么學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些？

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趙倩倩

華東師范大學(xué)編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)從事影視文案工作

模擬演練

上大學(xué)時(shí)，為了完成編輯實(shí)務(wù)課的課程作業(yè)——出一本書(shū)，我曾經(jīng)與兩位同學(xué)組隊(duì)合作，體驗(yàn)了一番編輯的工作。

●策劃選題面面觀

制作一本書(shū)要有一個(gè)完整的策劃。首先是確定選題，也就是要確定出什么類(lèi)型的書(shū)、具體是什么內(nèi)容。這是編輯基于對(duì)圖書(shū)行情的分析與市場(chǎng)調(diào)查后，以充足的數(shù)據(jù)與信息為支撐作出的決策。在正式的出版流程中，書(shū)的選題要報(bào)出版社通過(guò)，還要向省一級(jí)的新聞出版部門(mén)報(bào)批。

我們的課程作業(yè)同樣要求闡述確定選題的理由以及可行性。調(diào)查了近些年流行圖書(shū)榜上的作品后，我們將目光投注在《窗邊的小豆豆》《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》等治愈系文學(xué)作品上。這些圖書(shū)的主人公多是少男少女、兒童或小動(dòng)物，多描寫(xiě)簡(jiǎn)單、溫馨的日常生活，寫(xiě)作視角細(xì)膩入微，無(wú)論是孩子還是生活壓力大的成年人都喜歡閱讀。正因如此，治愈系文學(xué)類(lèi)圖書(shū)有著較為穩(wěn)定的銷(xiāo)量，我們看好它的市場(chǎng)，于是確定以此為選題。

●文編美編“左右開(kāi)弓”

確定了選題就要開(kāi)始組織稿件了。正式出版過(guò)程中，編輯除了提出選題，也要負(fù)責(zé)組織稿件。無(wú)論是整合現(xiàn)有作品，或是向作者約新稿件，都要與相應(yīng)作者簽訂出版合同，約定作品的使用范圍、年限、支付的報(bào)酬等。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)的時(shí)間有限，我們只是整合現(xiàn)有的文章來(lái)用。

稿件組織齊全后，文字編輯要進(jìn)行稿件編輯、稿件送審、文字校對(duì)工作，美術(shù)編輯進(jìn)行圖書(shū)裝幀設(shè)計(jì)，如內(nèi)文版式設(shè)計(jì)、封面封底設(shè)計(jì)，等等。由于我們的作業(yè)采用的是現(xiàn)成的文章，文字編輯的工作就簡(jiǎn)化為文字校對(duì)。文編和美編這兩項(xiàng)工作我們?nèi)硕加蟹謸?dān)，我以校對(duì)為主，排查稿件在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字詞運(yùn)用、語(yǔ)言文字邏輯、常識(shí)或知識(shí)等方面的錯(cuò)誤。校對(duì)工作往往要反復(fù)進(jìn)行三四次，最后才正式印制、裝訂。

●做好“圖書(shū)經(jīng)紀(jì)人”

編輯實(shí)務(wù)這門(mén)課重在考查內(nèi)容編輯的能力，我們上交印制好的圖書(shū)，課程作業(yè)就算完成了。但出版社的書(shū)還要走進(jìn)大眾的視線，走向圖書(shū)市場(chǎng)，這時(shí)候就需要營(yíng)銷(xiāo)編輯進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)發(fā)行活動(dòng)了。營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是宣傳推廣書(shū)，讓更多讀者知道這本書(shū)，激發(fā)讀者的購(gòu)買(mǎi)欲。發(fā)行則為讀者提供了購(gòu)買(mǎi)途徑。通常出版社將圖書(shū)交由發(fā)行商代理銷(xiāo)售，由他們分配發(fā)送到各零售書(shū)店。也可以直接與書(shū)店簽訂協(xié)議，或是參加大規(guī)模的圖書(shū)展覽會(huì)尋找客戶。

營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)形式多種多樣：線上可邀請(qǐng)書(shū)評(píng)家發(fā)布書(shū)評(píng)、在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布新書(shū)預(yù)告、更新豆瓣和百度百科等頁(yè)面的介紹，線下可組織作者到零售書(shū)店舉辦講座、簽名售書(shū)……選擇進(jìn)行哪些活動(dòng)，如何安排時(shí)間，怎樣讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，就看編輯的能耐了。

至此，一本書(shū)的編輯出版才基本走完了流程。你可以看到，在這個(gè)過(guò)程中，各類(lèi)編輯的工作各不相同，每一項(xiàng)工作需要的能力也各有側(cè)重。

●編輯工作有同有異

報(bào)紙、雜志的出版流程和圖書(shū)的大體相似，但在具體的工作中又很不相同。比如，報(bào)紙的節(jié)奏要緊張得多，日?qǐng)?bào)一天就要走完整個(gè)流程；雜志相對(duì)慢點(diǎn)，月刊是一個(gè)月出一期；圖書(shū)則更慢，幾個(gè)月到幾年不等。同樣是選題，報(bào)紙更注重時(shí)效性、新聞性、話題性，實(shí)時(shí)跟進(jìn)熱點(diǎn)事件和人物；雜志看重事件和人物背后值得深入挖掘、探討的東西；圖書(shū)的專(zhuān)題性、綜合性更強(qiáng)，內(nèi)容更全面。

入門(mén)教程

目前，大多數(shù)編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)是以培養(yǎng)圖書(shū)編輯的模式來(lái)設(shè)計(jì)課程的，我的母校華師大也不例外。

當(dāng)年，在書(shū)刊編輯學(xué)這一門(mén)課中，老師分別介紹了圖書(shū)編輯、雜志編輯和報(bào)紙編輯工作，現(xiàn)在這門(mén)課拆分成了書(shū)籍編輯學(xué)、期刊編輯學(xué)和報(bào)紙編輯學(xué)三門(mén)課，也是希望能夠幫助同學(xué)們更詳細(xì)、更深入地理解不同的編輯工作，更好地確定未來(lái)發(fā)展方向吧。

●“有的放矢”學(xué)課程

無(wú)論你有意往哪個(gè)方向發(fā)展，你都要先通過(guò)編輯學(xué)概論、出版發(fā)行學(xué)、著作權(quán)法概論、中國(guó)編輯出版史等一系列課程，掌握編輯出版的基礎(chǔ)理論，了解編輯出版的發(fā)展歷程，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)。

不同的編輯需要不同的能力，在本科雜而廣的課程中都有對(duì)應(yīng)。

文字編輯需要良好的文字功底，因此既有古代現(xiàn)代漢語(yǔ)、中外文學(xué)經(jīng)典課程，也有新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作等課程，多方面培養(yǎng)對(duì)文字的鑒賞與駕馭能力。

美術(shù)編輯需要懂得排版與設(shè)計(jì)，書(shū)刊裝幀與設(shè)計(jì)、出版美學(xué)、影視編輯等課程教你設(shè)計(jì)理念以及 Indesign、Photoshop、After Effects等圖文、影音編輯軟件的操作，影視編輯課中還會(huì)教授如何使用攝影攝像器材。

與營(yíng)銷(xiāo)編輯有關(guān)的課程是出版發(fā)行學(xué)、出版經(jīng)營(yíng)管理、書(shū)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

編輯在提出選題、把握稿件時(shí)要有多方面考量，所以除了在書(shū)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等課程中培養(yǎng)對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的全局觀，還要學(xué)習(xí)如傳媒文化研究、西方文化通論等通識(shí)文化課程。

●網(wǎng)絡(luò)編輯——新方向

近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，新媒體編輯人才需求增長(zhǎng)，所以編輯出版專(zhuān)業(yè)往往也設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)出版導(dǎo)論、網(wǎng)站運(yùn)作與編輯等課程。有的高校因此調(diào)整了編輯出版專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)定位，如浙江工商大學(xué)就重在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)編輯，開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程有網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)出版與書(shū)業(yè)電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理、數(shù)字資源檢索、電腦圖文設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)等。

進(jìn)階指南

廣博地學(xué)習(xí)之后是有方向地深入鉆研。有志于出版行業(yè)的話，最好能在編輯出版學(xué)以外輔修某一門(mén)學(xué)科，或?qū)＞骋粋€(gè)領(lǐng)域。例如，當(dāng)文學(xué)編輯的有文學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)，本身就是文學(xué)界的一員，對(duì)工作開(kāi)展將十分有利；財(cái)經(jīng)期刊或報(bào)紙財(cái)經(jīng)版的編輯必須具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，否則很難提出有價(jià)值有深度的選題，也無(wú)法保證稿件內(nèi)容的正確性與質(zhì)量。

●實(shí)踐中點(diǎn)亮技能

實(shí)踐能磨煉你的“精專(zhuān)”。課余和假期時(shí)間的實(shí)習(xí)，不僅是逐漸從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程，也同樣是點(diǎn)亮新的技能、發(fā)展全新知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和人脈的過(guò)程。

學(xué)院院刊的編輯工作有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們指導(dǎo)，是不錯(cuò)的練手機(jī)會(huì)。出版社實(shí)習(xí)或許開(kāi)始是做校對(duì)的基礎(chǔ)活，但干好本職，多向前輩老師們請(qǐng)教，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)總會(huì)有其他收獲。報(bào)社雜志社的實(shí)習(xí)可能是從記者做起，采寫(xiě)好每一篇稿件，以后做編輯時(shí)，積累的經(jīng)驗(yàn)就能轉(zhuǎn)化為可行的策劃。

紙媒之外，電視臺(tái)與新興網(wǎng)絡(luò)媒體的實(shí)習(xí)同樣是不錯(cuò)的選擇：拍攝采訪片子、剪輯制作影像、策劃專(zhuān)題、運(yùn)營(yíng)維護(hù)微博微信等新媒體。若一時(shí)沒(méi)有合適的鍛煉平臺(tái)，就沉下心來(lái)，向身邊的老師前輩請(qǐng)教，向網(wǎng)絡(luò)中的高人學(xué)習(xí)。未來(lái)的編輯行業(yè)，必然會(huì)有更多新的傳播方式和技術(shù)應(yīng)用其中，學(xué)校學(xué)習(xí)未必能時(shí)時(shí)跟進(jìn)，多多自學(xué)、提升，也是為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展做準(zhǔn)備。

●博學(xué)多能多選擇

本科的實(shí)習(xí)，我當(dāng)過(guò)學(xué)院院刊的編輯，跟著展會(huì)主管策劃過(guò)動(dòng)漫展會(huì)，也當(dāng)過(guò)報(bào)社的實(shí)習(xí)記者，最后明確了自己的興趣與擅長(zhǎng)方向還是文字，于是求職時(shí)向各類(lèi)文字工作崗位投遞簡(jiǎn)歷，如今在一家文化傳播公司做影視文案，主要工作是撰寫(xiě)影視方面的腳本、宣傳語(yǔ)等等。文案寫(xiě)作不是單純坐在電腦桌前空想創(chuàng)作，而是要對(duì)負(fù)責(zé)的作品有充分了解，結(jié)合客戶的需求與時(shí)下市場(chǎng)流行的風(fēng)格，做到各方面的綜合統(tǒng)一。在這過(guò)程中，以往習(xí)得的文字能力和溝通技巧都能助我更好地完成工作。

至于同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，有如愿以償成為圖書(shū)編輯的，也有去往報(bào)社、新媒體或網(wǎng)絡(luò)公司、實(shí)業(yè)企業(yè)，從事著記者、編輯、影視后期、公關(guān)宣傳等多種多樣的工作。編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，博雜多能又有所長(zhǎng)，幕后臺(tái)前，都能勝任。

報(bào)考小貼士

全國(guó)開(kāi)設(shè)了編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)中，排名較靠前的有：

武漢大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京大學(xué)、安徽大學(xué)、華南師范大學(xué)、南京大學(xué)、上海理工大學(xué)、華東師范大學(xué)。以上院校編輯出版學(xué)專(zhuān)業(yè)2017年高考選考科目：不限。