胡恩澤

摘 要 隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)之中。相比于傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，無線網(wǎng)絡(luò)的拓展性較好，且覆蓋范圍較廣。本文先是分析了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的三大優(yōu)勢，然后又從四個(gè)方面詳細(xì)闡述了利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建校園網(wǎng)的方法。

【關(guān)鍵詞】無線網(wǎng)絡(luò) 技術(shù) 校園網(wǎng) 應(yīng)用

早期的校園網(wǎng)是以有線網(wǎng)絡(luò)為主，需要海量的網(wǎng)絡(luò)接口，而且也只能連接一臺(tái)終端設(shè)備。這種構(gòu)建方式嚴(yán)重造成了網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。更重要的是網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍有限，不方便學(xué)生的使用。而無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有覆蓋范圍廣、接入終端數(shù)量多的優(yōu)點(diǎn)，將其應(yīng)用在校園網(wǎng)之中，能夠方便教師和學(xué)生的交流。尤其是應(yīng)用在圖書館、教室等其它場所能夠有效解決師生的上網(wǎng)問題。

1 無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

1.1 無線覆蓋

傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)會(huì)受到接口數(shù)量、地理位置的限制。而無線網(wǎng)絡(luò)能夠覆蓋大面積的區(qū)域范圍。只要在限制范圍內(nèi)，用戶具有可連接無線的移動(dòng)終端設(shè)備，即可使用無線網(wǎng)絡(luò)，從而打破時(shí)間和地域的限制。

1.2 擴(kuò)展性強(qiáng)

隨著我國大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)校園師生對(duì)于無線網(wǎng)絡(luò)的需求越來越強(qiáng)烈。但是傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)具有一定的數(shù)量限制，顯然并不能夠適應(yīng)大學(xué)校園校園網(wǎng)的建設(shè)。而無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正好能夠解決這一難題，即便是用戶擁擠，也可通過增加無線接入點(diǎn)實(shí)現(xiàn)多用戶訪問。

1.3 經(jīng)濟(jì)、靈活

傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)需要給每個(gè)終端設(shè)備配備一個(gè)接口。而在無線網(wǎng)絡(luò)中，只需要一個(gè)無線接入點(diǎn)就可以讓多個(gè)用戶共同使用。兩者相比，無線網(wǎng)絡(luò)的費(fèi)用投入會(huì)更低。而且無線網(wǎng)絡(luò)更方便擴(kuò)建，更適合校園網(wǎng)的改造和升級(jí)。另外，無線網(wǎng)路的靈活性較好，可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行鋪設(shè)、改裝。

2 基于無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校園網(wǎng)構(gòu)建措施

2.1 基于無線網(wǎng)的校園網(wǎng)構(gòu)建分析

首先，在利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建校園網(wǎng)之時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際場地選擇合適的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)有線網(wǎng)路和無線網(wǎng)絡(luò)的有效結(jié)合。其次，構(gòu)建校園網(wǎng)系統(tǒng)需要用到無線接入設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)控制器等，無線網(wǎng)絡(luò)的接入需要進(jìn)行用戶驗(yàn)證，并且管理員具有在無線局域網(wǎng)管理用戶的權(quán)限。再次，一般在構(gòu)建校園網(wǎng)之時(shí)，是采用蜂窩式熱點(diǎn)信號(hào)覆蓋方式，利用無線接入設(shè)備創(chuàng)建局域無線網(wǎng)。鑒于此，為了提高網(wǎng)絡(luò)的使用性能，可以根據(jù)利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立控制總網(wǎng)，然后下設(shè)子網(wǎng)，以達(dá)到客戶分流的效果。最后，在進(jìn)行無線局域網(wǎng)的管理和收費(fèi)時(shí)，可根據(jù)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)接入端口進(jìn)行計(jì)算?；蛘呤墙o線網(wǎng)路用戶服務(wù)器，再結(jié)合校園網(wǎng)計(jì)費(fèi)端口，規(guī)范無線網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)。

2.2 無線網(wǎng)在室內(nèi)的應(yīng)用

在大學(xué)校園中，包含很多開放的室內(nèi)公共區(qū)域，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室等。無線網(wǎng)絡(luò)在這些區(qū)域中應(yīng)用是比較頻繁的。目前多數(shù)高校會(huì)在這些區(qū)域設(shè)置有線網(wǎng)路接口，但是由于接口數(shù)量有限，學(xué)生不一定能夠擁有有線網(wǎng)接口使用權(quán)限。

而建立無線網(wǎng)能有效解決這一問題，學(xué)生不再需要通過接入端口連接網(wǎng)絡(luò)，只要用戶擁有無線校園網(wǎng)的認(rèn)證密鑰即可進(jìn)行上網(wǎng)。如現(xiàn)在很多高校圖書館已經(jīng)成功搭建起一張全面覆蓋讀者區(qū)、館員區(qū)、辦公區(qū)的高速無線網(wǎng)絡(luò)，不僅幫助圖書館成功應(yīng)對(duì)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來的新挑戰(zhàn)，也為未來全面打造數(shù)字化圖書館奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。原有的圖書館大多采用電子閱覽室和無線路由器的形式為讀者提供電子資源的閱讀，當(dāng)讀者的需求量逐漸增多后，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就顯得不堪重負(fù)，不僅網(wǎng)絡(luò)速度下降、用戶接入困難，而且無法實(shí)現(xiàn)認(rèn)證與集中管理，無法控制不安全接入和病毒問題，甚至導(dǎo)致整個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行也不穩(wěn)定。鑒于此，更換無線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建系統(tǒng)，應(yīng)用最新的有線無線一體化解決方案，成為時(shí)下之選。同時(shí)由于無線網(wǎng)絡(luò)解決方案能與各種校園網(wǎng)業(yè)務(wù)緊密融合，當(dāng)圖書館無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了與校園網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)相集成的接入認(rèn)證后，學(xué)生、教師就可以使用本人的學(xué)/工號(hào)通過無線網(wǎng)絡(luò)接入到校園網(wǎng)。這有效避免了無線資源浪費(fèi)的問題。由此可見，在構(gòu)建校園網(wǎng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)重視采用最新的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以提高校園網(wǎng)的性能和使用質(zhì)量。

2.3 無線網(wǎng)在室外的應(yīng)用

除卻室內(nèi)公共區(qū)域，校園中也包括很多室外公共區(qū)域，如體育場、室外休息區(qū)等。相比于室內(nèi)公共區(qū)域，室外公共區(qū)域的無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋比較困難。因而高校應(yīng)當(dāng)采用合適的校園網(wǎng)構(gòu)建方案，以節(jié)省投資資金。

在構(gòu)建室外校園無線局域網(wǎng)之時(shí)，高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合有線網(wǎng)的布局，實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園網(wǎng)的高效運(yùn)行。另外，還應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合無線網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展性。采用領(lǐng)先的校園網(wǎng)構(gòu)建解決方案，全面覆蓋校區(qū)，涵蓋教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)及室外公共區(qū)，實(shí)現(xiàn)有線無線統(tǒng)一的身份認(rèn)證。即便是無線網(wǎng)高峰在線人數(shù)約10000人、占用帶寬約2G，無線網(wǎng)也能很好的滿足現(xiàn)代化教學(xué)科研與管理在信息化、網(wǎng)絡(luò)化、功能化等方面的需求。

2.4 無線網(wǎng)在用戶分散區(qū)域的應(yīng)用

用戶分散區(qū)域主要包括學(xué)生宿舍、教學(xué)樓等場所。其無線網(wǎng)的利用率相對(duì)較低。對(duì)這種場所，在利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建校園網(wǎng)之時(shí)，采用覆蓋范圍更大的AP接入校園網(wǎng)。這樣既方便又快捷。

另外，如果是一些臨時(shí)場所需要網(wǎng)絡(luò)，則可以采用對(duì)等的方式構(gòu)建一個(gè)臨時(shí)局域網(wǎng)。所謂臨時(shí)對(duì)等式的臨時(shí)局域網(wǎng)是指在給所有的接入終端配置相同的接入點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)相互之間的對(duì)等交流。這樣不僅能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，還能實(shí)現(xiàn)隨走隨消。此外，還需要注意的是一些電腦系統(tǒng)自帶局域網(wǎng)功能，能夠共享網(wǎng)絡(luò)和資源。由此可見，對(duì)于不同人群密度的區(qū)域，高校應(yīng)當(dāng)采用不同方式的無線校園構(gòu)建方式。但是需要注意的是這些區(qū)域應(yīng)當(dāng)是既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系。雖然可以采用不同的網(wǎng)路構(gòu)建方式，但是隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多數(shù)高校已經(jīng)開始利用全覆蓋的無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，強(qiáng)化校園網(wǎng)的應(yīng)用，并保證校園每個(gè)角落都覆蓋無線網(wǎng)，從而方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3 總結(jié)

綜上所述，校園網(wǎng)的普及給學(xué)生隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)提供了可能，更為教師的開放式授課提供基礎(chǔ)的技術(shù)支撐。因而應(yīng)當(dāng)真正落實(shí)無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用，并盡可能的做到校園全覆蓋，從而促進(jìn)校園無線網(wǎng)的發(fā)展，提升校園網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量。

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作者單位

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 山東省威海市 264210