記者 趙維莉
批評孩子,最好先批評自己
記者 趙維莉
孩子需要家長呵護,除了施加肥料之外,還要及時修正。不少家長發(fā)現(xiàn),隨著孩子年齡的增長,批評似乎起到的作用越來越小,難道真的是因為到了青春期,逆反心理在作祟?
每每和同事聊起家里孩子的時候,馮女士的心里都特別羨慕別人家的好管教。自家讀高中的兒子,現(xiàn)在如同一匹小野馬,不說不好管教吧,甚至隱隱有了要“造反”的傾向?!斑^去,他有啥不對的地方,我和他爸一般指出來批評幾句就解決了,現(xiàn)在不光說了不管用,有時候他還要跟你理論幾句。”馮女士說,前幾天班主任來電話,說孩子在學校里經(jīng)常在自習的時候隨意出入教室,她就趁著晚飯的時候批評了幾句,說孩子不遵守紀律,影響他人學習,這樣不好。還沒等她說完,孩子就不干了,辯解自己就是做自己的事情,上個廁所,怎么就影響別人了,說著說著,竟然放下飯碗氣沖沖地回房間了。
馮女士說,這是因為到了叛逆的青春期了嗎?原本還算聽話的孩子,怎么會變得如此難以管教?說不得,罵不得,難道要聽之任之嗎?
咱中國有句俗語叫“玉不琢不成器”,對于孩子來說亦是如此。正所謂“忠言逆耳利于行”,在孩子的成長中不可能一味的夸獎、表揚,家長們要對他們不當?shù)男袨榧皶r的指正、批評。批評是在正常不過的一種教育手段,目的就是幫助孩子找到犯錯的原因,在以后的學習生活中改正,避免再次犯錯。
但是和馮女士一樣,很多家長會有這樣的體會,隨著孩子的日漸長大,單純的講道理、好好說起到的作用越來越小,甚至打罵都不管用,孩子仿佛就是“二皮臉”,刀槍不入,這是怎么了?其實問題的癥結是,您的批評到位了嗎?
這幾種批評方式要避開
在日常生活中,家長的很多批評責備是無用功,這是怎么造成的呢?首先是帶著比較明顯情緒的批評,家長自己就非常激動,聲音大、語速快,面目表情十分猙獰,把不滿如竹筒倒豆子似的一下子傾斜而出,對孩子來說他只是覺得:哦,我錯了,父母生氣了。所以這樣的批評是無效的。還有因為孩子一點小過錯,就把孩子過往的小毛病從頭到尾拉出來說一遍,在各種類比、引經(jīng)據(jù)典,反而忽略了這一次為什么要批評孩子,孩子還會覺得家長老生常談,無聊透頂。還有有的家長工作忙,對孩子的錯誤點到而止,這些批評都是無效的。
家長要明確,批評的目的是為了讓孩子認識到自己的問題,然后找到正確的解決方法,改變自己的態(tài)度,所以家長們一定要抓對點,有針對性,就事論事就好。同時要注意自己的情緒不要過于急躁,急于求成、急功近利、急躁冒進的批評,往往扼殺了孩子的創(chuàng)造力,限制了孩子的發(fā)展。
第一次犯錯別急著批評
在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯之后,家長選擇恰當?shù)臅r間批評往往會達到事半功倍的效果。在孩子首次犯錯時,家長要告訴他錯了,更重要的是告訴他錯在哪兒,態(tài)度要耐心,幫助他找到關鍵所在。如果再犯,也許是孩子還不太熟悉正確的方法,也許是他受的教訓不夠深刻讓他忽視。我們首先應該對他的原因進行分析,如果是前者的話,就要講清楚,把事情說明白,再給他機會去做;如果是后者的話,才應該對他做適當?shù)呐u。
家長要記住,當孩子接觸新鮮事物時,由于不熟悉、準備不足,發(fā)生行為不當或者錯誤,是很正常的事情,這時需要的是幫助,不是批評。當然,事不過三,第一次錯了可以理解,第二次錯了可以諒解,再錯就不能容忍了。在這個時候進行批評是合理的!
不要因為氣憤失了風度
同時,作為家長也要知道,當孩子犯錯的時候,本身對他自己而言已經(jīng)是一種失敗了,甚至在內(nèi)心深處已經(jīng)有了自我檢討的意識,受到了一些懲罰,感受到自己因為錯誤帶來的沮喪與不安。所以作為父母,千萬不要大動干戈,要知道有時候孩子犯錯的根源是在父母平時教育累積不夠造成的,所以在面對犯錯的孩子時,家長自己也需要“自我檢討”,千萬不要在出現(xiàn)問題之后,只顧著表達自己的失望,出現(xiàn)情緒失控,對孩子進行極端的批評和打罵,這只會顯示出家長的失禮與無能,是缺乏風度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表現(xiàn),這樣的做法只會讓孩子看不起。
所以,批評一定要在心平氣和的氛圍下進行,尤其是對正在成長中的青少年來說,平和安靜的對話交流會更適合,要找到談話的重點,偏重于對錯誤的認識,找到解決的方法,而不是為了發(fā)泄去責罵。是解決問題,避免再次發(fā)生,所以批評對于十幾歲的孩子來說,是一場有約定有要求的對話。
當然,家長不要推辭自己的責任,要勇于承擔,給孩子做出表率作用,這樣的態(tài)度會影響孩子一生,幫助他去做一個有擔當?shù)娜恕?/p>