閆 超 李夢(mèng)華/中山大學(xué)新華學(xué)院

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淺談在民辦高校學(xué)生管理中如何發(fā)揮學(xué)生干部的作用

閆 超 李夢(mèng)華/中山大學(xué)新華學(xué)院

【摘 要】學(xué)生干部在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色。高校學(xué)生干部是最基層的管理實(shí)施者,是學(xué)生集體中的中堅(jiān)和支柱,是學(xué)生中的先進(jìn)分子。因此如何在高校學(xué)生管理中發(fā)揮學(xué)生干部的作用,如何指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作,學(xué)生干部應(yīng)該掌握什么樣的工作方法在高校學(xué)生管理中十分重要。

【關(guān)鍵詞】民辦高校；學(xué)生管理；學(xué)生干部；作用

學(xué)風(fēng)建設(shè)既是民辦高校提高自身教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，又是民辦高校加快自身建設(shè)和不斷發(fā)展完善的重要基礎(chǔ)。而民辦高校學(xué)生干部作為學(xué)生中的精英和骨干，和學(xué)校黨組織與青年學(xué)生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁，理應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中承擔(dān)著責(zé)無(wú)旁貸的重任。民辦高校一般都設(shè)有專(zhuān)門(mén)管理學(xué)生干部的部門(mén)，一般的學(xué)校是由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、院系學(xué)生會(huì)、班級(jí)這條線來(lái)進(jìn)行工作，也有少數(shù)學(xué)校是由學(xué)工處直接進(jìn)行管理。但不管是哪種管理模式，工作的重心就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理來(lái)發(fā)揮學(xué)生干部的作用。

一、如何發(fā)揮學(xué)生干部的作用

學(xué)生干部是學(xué)生工作隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，要打造一支具有高素質(zhì)、高技能水平的學(xué)生干部隊(duì)伍主要要從以下幾個(gè)方面入手：

（一）加強(qiáng)學(xué)生干部的思想政治教育工作，培養(yǎng)他們樹(shù)立提高自身、幫助同學(xué)的良好意識(shí)。

現(xiàn)在高校中的學(xué)生干部中有很大一部分人并不是真正的很想從事學(xué)生工作，而只是看重了當(dāng)學(xué)生干部的種種好處如獲得各種榮譽(yù)、在學(xué)生中有很高的地位、能和老師更多的接觸等。有了這樣的想法之后，不僅不利于學(xué)生工作的開(kāi)展，而且還容易使學(xué)生干部產(chǎn)生驕傲情緒，從而影響到各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。因此，發(fā)揮學(xué)生干部的作用要從心里開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生干部關(guān)心時(shí)事政治、了解現(xiàn)代社會(huì)、積極投身改革的時(shí)代責(zé)任感；對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生干部樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)等工作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生干部擁有較高的服務(wù)技能素質(zhì)。

學(xué)生干部的素質(zhì)問(wèn)題非常重要，較高的學(xué)生干部素質(zhì)會(huì)使學(xué)生工作更加順利的進(jìn)行。學(xué)生干部不僅要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，還要有較高的辦事效率和創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)學(xué)生干部時(shí)一定要經(jīng)常性的開(kāi)辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，通過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生工作教師的講解，以及工作優(yōu)秀的學(xué)生干部的榜樣作用，使絕大多數(shù)學(xué)生干部不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高技能。

（三）加強(qiáng)學(xué)生干部的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生干部在學(xué)生心中的榜樣地位。

學(xué)生干部先是學(xué)生然后才是干部，只有將學(xué)生的分內(nèi)之事做的好了，才有可能從事好學(xué)生干部的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在校期間無(wú)論做什么都要先將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。許多學(xué)生干部都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)的重要性，以為只做好各項(xiàng)工作、圍繞在老師身邊就可以度過(guò)完美的大學(xué)生活。但是學(xué)生工作隊(duì)伍是不會(huì)承認(rèn)連學(xué)習(xí)都保證不了的學(xué)生干部的，這就要求學(xué)生干部首先要積極努力的學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。在學(xué)生工作過(guò)程中，教師要時(shí)刻提醒自己的學(xué)生干部一定要加倍學(xué)習(xí)，不僅可以使學(xué)生干部的專(zhuān)業(yè)技能得到提升，更可以在普通學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用，更加的利于工作。

二、指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作,要讓其有準(zhǔn)確的定位

（一）學(xué)生干部首先是學(xué)生

既然是學(xué)生,就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份,做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份和評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是廣泛的,既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí),文化知識(shí)的學(xué)習(xí),又包括思想道德的學(xué)習(xí),文藝體育的學(xué)習(xí);既包括理論上的學(xué)習(xí),又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí);不言而喻,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是文化知識(shí)的學(xué)習(xí),思想道德的學(xué)習(xí)。所以學(xué)生干部首先要學(xué)習(xí)好,道德品質(zhì)過(guò)硬。

（二）學(xué)生干部是干部

既然是干部,就應(yīng)該履行干部的使命,做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢? 是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力,不僅是組織協(xié)調(diào)能力,而且還要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,也就是要在工作過(guò)程中,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部。

（三）學(xué)生干部是學(xué)生中的干部既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割

如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué),這樣的人可能是合格的學(xué)生,而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng),或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學(xué)生,也不是合格的學(xué)生干部。此其一;其二,是學(xué)生干部,而不是社會(huì)上的干部,因此,不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng),不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

三、學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法

（一）求教于師

學(xué)生干部要做到四勤:腦勤、口勤、手勤、腿勤,其中口勤和腿勤就包括了和老師的聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取老師的幫助。工作中有了困難定會(huì)從老師處找到解決困難的鑰匙。只要不斷地求教于師,各項(xiàng)工作就能順利開(kāi)展。

（二）少說(shuō)多做

少說(shuō),是指少說(shuō)空話,多干實(shí)事。學(xué)生干部要恪守這樣的原則,自己做不到的事不說(shuō),說(shuō)了就一定做到;要求別人做到的,自己一定做到;要求同學(xué)不做的,自己首先不做。

（三）個(gè)別談心

同個(gè)別同學(xué)談心,是有效的工作方法之一。在公開(kāi)場(chǎng)合做工作時(shí),要以表?yè)P(yáng)為主。首先要肯定對(duì)方的長(zhǎng)處,尤其是對(duì)方的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處時(shí),更應(yīng)該表示贊美和學(xué)習(xí)。這樣便于對(duì)方聽(tīng)得進(jìn)去,便于自己講道理。

（四）虛心向他人學(xué)習(xí)

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?！蔽覀兊膶W(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處去比較自己的短處,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距,就會(huì)下決心改正不足。

學(xué)生干部在高校學(xué)生管理中起著重要的作用。有效發(fā)揮學(xué)生干部的作用,指導(dǎo)學(xué)生干部做好干部工作,幫助學(xué)生干部掌握正確的工作方法在高校學(xué)生管理中十分重要。教師要不斷探索學(xué)生管理的方法和思路。努力發(fā)揮學(xué)生干部在高校學(xué)生管理中的作用。

參考文獻(xiàn)：

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