· 文 楊慧杰

不妨從“微”處拓展黨員教育

· 文 楊慧杰

圖/東方IC

黨中央一直高度重視黨員的教育培訓工作，中央辦公廳印發(fā)的《2014—2018年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》提出：創(chuàng)新載體手段，提高黨員教育培訓現(xiàn)代化水平。要組織黨員上網(wǎng)學習、在線培訓，鼓勵黨員參與網(wǎng)上論壇、QQ群、博客、播客、微博、微信等互動交流，因地制宜推動黨員教育，不斷探索基層黨員喜聞樂見、簡便實用的教育培訓新手段。筆者認為，黨員教育管理不妨從“微”處著手，讓黨員干部接受指尖上的管理教育服務。

搭建“微”平臺，打造黨建新陣地。利用微信公眾號搭建黨建“微”平臺，科學布置黨建欄目板塊，由專人負責每日信息更新，發(fā)布各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直單位黨建工作動態(tài)和黨的最新政策精神；不斷拓展平臺黨員數(shù)量，要求熟悉微信操作的黨員帶頭推廣使用，引導全體黨員干部積極加入，并將流動黨員最大限度納入“微”平臺，加強流動黨員管理與教育。

開設“微”課堂，調(diào)動學習積極性。在黨建“微”平臺開設“微”課堂，采用“一對多”的形式，通過文字、語音、視頻、圖片等方式，定期向黨員推送“微課件”，為“時間零碎”的黨員上黨課創(chuàng)造條件；采用簡潔、活潑的文字風格，以一目了然的圖表，生動有趣的漫畫來闡述黨的知識，進一步增添“微”黨課的可讀性和趣味性。

建立“微”組織，實現(xiàn)服務零距離。通過黨建微信群建立手機“微”黨組織，實行按需服務制度，黨員干部通過平臺向黨組織進行思想?yún)R報、反饋情況、咨詢問題、提出意見建議等；針對黨員群眾提出的一般性、共性化問題需求，利用微信自動回復功能，將共性化問題內(nèi)容預先編輯成消息進行自動回復，咨詢?nèi)藛T只需發(fā)送關鍵詞即能獲取相關答復。