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青春外衣下的生命思考

2017-01-04 03:40郭亞丹
湖北函授大學學報 2016年14期
關鍵詞:電影音樂觀音山

郭亞丹

[摘要]《觀音山》有著獨特的主題表達方式,意象符號的運用、電影音樂的運用以及主題的過渡與升華,是這部影片主要的三種主題表達方式。正是通過這些方式,《觀音山》才能在不斷閃現(xiàn)的意象、準確的音樂搭配和突變的故事情節(jié)中,向觀眾含蓄且深刻地傳達影片的主題?!队^音山》在青春電影的外衣下隱藏著對生命的思考,需要觀眾在細膩的畫面、聲音展示中細細體味。

[關鍵詞]觀音山;意象符號;電影音樂;主題升華

《觀音山》是導演李玉2011年上映的一部作品,影片以三個高考落榜青年的流浪開始,以女房東常月琴自殺、三個青年繼續(xù)人生之旅結(jié)束。影片大部分篇幅是在表現(xiàn)三個青年的青春叛逆、流浪、迷茫和脆弱,但是因為加入了三人與女房東常月琴的因緣際會,就在青春題材里加入了對人生和生命的思考。于是影片不再單純地展現(xiàn)不羈的青春,而是扎根在“生命思考”這一深刻的主題上。

《觀音山》有著獨特的主題表達方式,意象符號的運用、電影音樂的運用以及主題的過渡與升華,是這部影片三種主要的主題表達方式。正是通過這些方式,《觀音山》才能在不斷閃現(xiàn)的意象、準確的音樂搭配和突變的故事情節(jié)中,向觀眾含蓄且深刻地傳達影片的主題。

一、意象符號的運用

意象符號指在影片中反復出現(xiàn)并且蘊含深意的事物,由于意象往往與故事情節(jié)、影片基調(diào)、主題思想相通,所以隨著意象的不斷閃現(xiàn),觀眾會不由自主地開始關注和思考意象背后隱含的深意,進而會跟隨不斷重復的意象和變化發(fā)展的故事情節(jié),產(chǎn)生與主題相一致的情緒積累,最終意象符號會幫助觀眾領悟出隱藏在深處的主題內(nèi)涵。意象符號因為其所象征的意義的多義性和延伸性,自動彌補了敘事層面的空白,有助于主題思想的顯露和揭示。《觀音山》中出現(xiàn)的意象符號主要有三種:火車和鐵軌、破爛汽車以及觀音廟。

第一個明顯的意象符號是火車和鐵軌,影片多次出現(xiàn)三個青年在鐵軌上行走嬉鬧、扒火車、臥軌等情節(jié),貫穿影片始終?;疖嚭丸F軌的意象與三個青年人的生存境遇緊密相連,是象征青春的主要意象符號。火車和鐵軌多存在于荒涼的郊外,出現(xiàn)在孤獨冷清的環(huán)境中,象征了青春的孤獨、脆弱。這正是南風、丁波、肥皂三個青年的生存狀態(tài),他們生活在底層,流浪在社會邊緣。他們都有著不幸的家庭,過早進入社會,逃離給他們帶來陰影的家庭。風馳電掣的火車上,三個青年肆無忌憚地喊叫,無拘無束地感受風穿過頭發(fā),看廣闊的山川河流飛快后退,這表現(xiàn)了青春的叛逆不羈、倔強瀟灑。他們仿佛自由自在、瀟灑不羈,然而在繁華的城市里,他們承受著巨大的生存壓力,和城市相比他們?nèi)绱嗣煨?。通過這一意象符號,影片含蓄而生動地展現(xiàn)出生活在社會底層的青年人漂泊、孤獨的心境,透視出他們倔強叛逆的年輕面孔背后的迷茫和脆弱。

第二個重要的意象符號是破爛汽車——常月琴的兒子出車禍的車。這輛車不僅象征著常月琴破碎絕望的心,還是推動情節(jié)發(fā)展的重要道具。常月琴是退休京劇演員,一年前兒子車禍去世,只剩她孤苦一人,她經(jīng)常獨自坐在破車上痛哭。南風三人開著破車到觀音山兜風,常月琴發(fā)現(xiàn)后,歇斯底里地沖他們發(fā)火。常月琴在兒子的女友拜訪她后,情緒崩潰,在破車上痛哭一場后割腕自殺,被南方三人救回。南風三人知道了常月琴的故事,陪伴在她身邊,四個人相互取暖。常月琴的心境漸漸平靜,她把破爛的汽車修好,開車帶著南風三人到觀音山上兜風。

以上是影片中與破爛汽車相關的所有情節(jié),這一意象與常月琴的心境相互映照。一開始常月琴經(jīng)常在破爛的車中痛哭,說明常月琴還沒從失子的悲痛中恢復,她第一次自殺是在極度悲痛的情緒中做出的沖動選擇。后來常月琴把車修好,表明常月琴的痛苦心境已經(jīng)平復,她最終仍然選擇自殺,是在冷靜地思考生命歸屬后作出的清醒選擇。常月琴的跳崖,出人意料,這樣的故事結(jié)局使得影片的主題更加深刻和耐人尋味。

第三個重要的意象符號是觀音廟,震后觀音廟變成一片廢墟,常月琴四人決定幫助和尚重修觀音廟,這個重修的過程是四人找尋生命信仰的過程。修好觀音廟后,常月琴向和尚訴說自己對生死的困惑。和尚說:“無生無死,便是最好的未來?!睙o生無死,就是讓人坦然看待生死,生而不喜,死而不悲。然而,常月琴并不認同和尚的觀點,她認為生命總得有所歸屬、有所依賴才能繼續(xù),而她生命的歸屬是愛與陪伴。她說“人不應該永遠孤獨”,只有親人的愛與陪伴才可以讓她不孤獨。生命的無常讓她失去了丈夫、兒子,她不敢再輕易依賴他人的陪伴。雖然南風三人的到來讓她感到開心,但是她恐懼這樣的快樂不知哪天會突然消失。在現(xiàn)世,她已找不到歸屬感,所以她只能去彼岸世界找尋親人,找尋歸屬。

影片的結(jié)尾是南風、丁波、肥皂在飛馳的火車上駛向未知的遠方,他們默默地為常月琴的死悲傷落淚。生命的信仰是愛與歸屬,青春的叛逆倔強、頑劣不羈,在生死面前顯得如此渺小。與常月琴的奇遇,無疑使他們對自己的生命信仰做了一次深刻的探尋。

二、電影音樂的運用

電影是一種視聽藝術,聲音和畫面是現(xiàn)代電影缺一不可的兩個要素。電影音樂是電影聲音中的重要一類,跟隨故事情節(jié)的發(fā)展和畫面效果的需要,間斷性地出現(xiàn)在影片中。音樂和畫面的準確搭配,使得音樂更富有表現(xiàn)力和感染力,也使得電影畫面和情節(jié)富有節(jié)奏和戲劇性?!队^音山》中有兩首音樂運用得很成功,分別是許巍的《藍蓮花》和一首伊朗作曲家佩曼·雅斯達尼亞創(chuàng)作的曲子?!霸谟捌杏袃煞N主要的音樂類型。渲染音樂(underscoring),這是大多數(shù)人所認同的電影音樂;當音樂來自看不見的來源、常常是無形樂隊時,這種音樂便出現(xiàn)了。但音樂也能作為戲劇自身的一部分發(fā)揮作用,這里指的就是源起音樂(source music)?!迸迓ぱ潘惯_尼亞的曲子屬于渲染音樂,在電影畫面中充當背景音樂;《藍蓮花》屬于源起音樂,來源于常月琴兒子出車禍的車的音箱,是電影故事情節(jié)的一部分。

佩曼·雅斯達尼亞的曲子是一首快節(jié)奏動感音樂,在影片的三個地方出現(xiàn)。第一個地方是南風三人扒火車,他們在火車上感受風馳電掣。此時,快節(jié)奏的打擊樂和弦樂交纏著響起,像鐵的震顫聲,又像強烈光線給人的眩暈感。這種音樂和肆意不羈的畫面搭配,生動地表現(xiàn)出青春的張揚不羈。第二個出現(xiàn)的地方是扒火車情節(jié)之后緊接著閃現(xiàn)了常月琴的幾個日常生活畫面,同樣的音樂,配合上常月琴的幾個鏡頭產(chǎn)生強烈的反差,此時的音樂反襯出常月琴孤獨悲痛、茫然無力的內(nèi)心世界。第三個地方是三個年輕人再次去扒火車,他們到達一處吊橋,南風走到吊橋中間,低頭看橋下急速翻滾的江水和泛著白浪的漩渦。這次的音樂配合著火車上搖晃眩暈的鏡頭、孤獨的吊橋、不知奔向何處的湍急河流,表現(xiàn)出三個青年人心中的迷茫。

《藍蓮花》是一首歌唱青春和夢想的歌曲,這首歌在影片中做了特殊處理,由于它來自于車禍后的車的音箱里,所以《藍蓮花》在快到高潮部分時出現(xiàn)了短暫而刺耳的間斷,這一小段的間斷正是車禍發(fā)生的瞬間。這樣特殊的處理,在特定的情節(jié)和畫面中,增強了音樂的表現(xiàn)力和感染力。《藍蓮花》在電影中出現(xiàn)了兩次,第一次出現(xiàn),是南風三人開著破車出去兜風,路上打開音箱就是這首《藍蓮花》。隨著音樂的響起,鏡頭從三個年輕人興高采烈的臉上,切換到常月琴睡夢中眉頭緊皺的痛苦的臉上。這首歌配合著南風三人兜風地畫面,烘托出青春的活力和瀟灑;兜風的愉快畫面和常月琴痛苦的睡顏產(chǎn)生強烈反差,襯托出常月琴內(nèi)心的孤獨痛苦。第二次出現(xiàn),是常月琴在兒子的女友拜訪后,精神崩潰,她深夜坐在兒子出車禍的車上,擰開音箱,《藍蓮花》放到斷開的那段,這段記錄著兒子死亡時刻的音樂,讓常月琴失聲痛哭。冰冷地歌唱著青春和夢想的殘破歌曲,將常月琴內(nèi)心的悲痛和絕望淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

電影《觀音山》中這兩首音樂的運用,都成功地渲染了影片特定情節(jié)和畫面的氛圍和情緒,揭示了人物的內(nèi)心情感,暗示了影片主題,給觀眾帶來生動深刻的情感體驗和哲理思考。只有將電影音樂和電影的畫面、情節(jié)、音響等其他表達元素恰當?shù)亟Y(jié)合在一起,才能使電影內(nèi)涵極大豐富,使觀眾獲得音畫合一、視聽統(tǒng)一的立體而完滿的審美體驗,從而提高電影整體的藝術水平。

三、主題的過渡與升華

《觀音山》主題的過渡與升華是通過三個情節(jié)突變來實現(xiàn)的,這三個情節(jié)轉(zhuǎn)折分別是:南風三人租住的小區(qū)要拆遷,他們租住了常月琴的房子;常月琴割腕自殺,南風三人奮力搶救;重修觀音廟后,常月琴跳崖自殺。

第一個情節(jié)轉(zhuǎn)折將原本不相干的南風三人的青春故事和常月琴老年喪子的生死故事融合在一起,將青春主題和生命主題扭結(jié)起來,使影片主題深化到了對生命歸屬的思考上。影片這一轉(zhuǎn)折前后,表現(xiàn)的是社會底層青年人的漂泊迷茫,以及老年喪子的悲痛孤寂。第二個情節(jié)轉(zhuǎn)折,常月琴割腕自殺,南風三人知道了常月琴的故事,四人關系改善,組成臨時家庭,彼此取暖慰藉。這個轉(zhuǎn)折著重表現(xiàn)了四個人之間的互相溫暖。第三個情節(jié)轉(zhuǎn)折,當觀眾感覺影片就要平靜結(jié)束時,故事結(jié)局突然大反轉(zhuǎn),常月琴的跳崖自殺大大出乎觀眾的意料。很多觀眾都以為常月琴還是沒有想開,恰恰相反,正是因為常月琴想清楚了人為了什么而活,才做出這樣的選擇。這一轉(zhuǎn)折將生命主題升華到最高點,然后戛然而止,給觀眾以震撼和對生命的思索。

通過上述分析,我們可以清晰地看到影片《觀音山》如何從青春主題一步步深化到生命主題,最終落腳到對人生歸宿的思考:人為什么而活著?人活著不僅需要物質(zhì),還需要精神上的信仰,人如果沒有精神信仰的支撐,就會失去活著的信念和意義。《觀音山》就是要引發(fā)觀眾去思考“人為何而活”,引發(fā)人們?nèi)ふ易约盒撵`的方向。常月琴最后的選擇,揭示了影片的主題:人之所以能生活,是因為有生命信仰支撐著人的精神,生命的信仰就是愛和歸屬感。常月琴失去了愛和歸屬感,找不到自己生活的意義,所以她選擇了死亡。

愛和歸屬感缺一不可,這才是人能好好生活的依托。這兩者的穩(wěn)固形態(tài)就是家庭,只有和諧的家庭才能給人源源不斷的愛和堅固的歸屬感。南風、丁波、肥皂三人都有著不幸的家庭,他們的流浪和漂泊正是尋找“家”的過程。與常月琴的相處,讓他們停留下來,誤以為找到了“家”。但這樣的臨時家庭雖然有愛,卻沒有歸屬感,常月琴的自殺,使“家”的幻影破滅。影片結(jié)尾,南風、丁波、肥皂坐著不知開往何處的火車繼續(xù)流浪,他們需要繼續(xù)去尋找自己生命的信仰,尋找愛與歸屬,找到了才能停下腳步,不再漂泊。

四、結(jié)語

《觀音山》乍一看,似乎是反映邊緣青年生存狀態(tài)的青春電影,然而耐心看下去,會發(fā)現(xiàn)它在吸人眼球的青春外衣下,隱藏著深刻的生命思考。《觀音山》將文藝片的主題和商業(yè)片的運作結(jié)合起來,是其得以成功的重要原因。它不僅以全明星陣容和殘酷青春故事吸引觀眾,取得不錯的票房成績,還以深刻的主題內(nèi)涵保證了影片的質(zhì)量,而后者是《觀音山》獲得國際大獎和較高評價的關鍵?!队^音山》中意象符號的運用、電影音樂的準確搭配以及主題的逐步深化和升華,是保障影片主題順利表達和保證影片感染力、表現(xiàn)力、思想深度的重要手段。

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