楊興凱，胡一嬌，楊 丹

(東北財經(jīng)大學(xué) 管理科學(xué)與工程學(xué)院，遼寧 大連，116025)

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基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型研究

楊興凱*，胡一嬌，楊 丹

(東北財經(jīng)大學(xué) 管理科學(xué)與工程學(xué)院，遼寧 大連，116025)

官產(chǎn)學(xué)的緊密合作，能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)資源的充分利用，提高農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展水平.論文分析了農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型及官產(chǎn)學(xué)之間的合作機(jī)制，針對模型的不足引入價值網(wǎng)理論，提出了基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型，通過資源轉(zhuǎn)移與價值補(bǔ)貼的價值創(chuàng)造邏輯，構(gòu)建了雙循環(huán)體，研究了價值網(wǎng)各主體之間的聯(lián)系，闡述其特點與能夠?qū)崿F(xiàn)的各種效益，并以遼寧金農(nóng)網(wǎng)為例驗證了該模型的有效性和實用性.此模型可用于各地方政府農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的環(huán)境分析，進(jìn)而為官產(chǎn)學(xué)各方在農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展方面的政策制定提供決策參考.

農(nóng)業(yè)信息化；官產(chǎn)學(xué)；三重螺旋理論；價值網(wǎng)

0 引言

隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，知識的生產(chǎn)、擴(kuò)散促使越來越多的機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起，任何一項發(fā)展創(chuàng)新都不再簡單地依靠某個主體獨立完成，而是愈發(fā)依賴政府、產(chǎn)業(yè)、高校的相互作用，這也吸引了眾多學(xué)者對于官產(chǎn)學(xué)眾多領(lǐng)域的應(yīng)用研究，例如對區(qū)域經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展研究〔1〕，考察了官產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響；促進(jìn)專利創(chuàng)新產(chǎn)出方面的研究〔2〕，分析了官產(chǎn)學(xué)各個創(chuàng)新主體在國家和區(qū)域自主創(chuàng)新過程中的作用和貢獻(xiàn).但是針對我國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的官產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系方面相關(guān)研究文獻(xiàn)較少，而如今“十三五”時期是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的重要窗口期，農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展也從原來的單一主體和單純的技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀黧w(政府、產(chǎn)業(yè)、高校)的相互作用〔3〕.這時，將官產(chǎn)學(xué)模式引入到我國農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展過程中，符合我國信息化發(fā)展戰(zhàn)略，具有一定的現(xiàn)實意義.

在農(nóng)業(yè)信息化的研究過程中，需要對涉及到的各個主體以及各種資源進(jìn)行全面的分析，在模擬官產(chǎn)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)變過程中，一般有三種模型：(1) 基于極權(quán)鉗制模型的官產(chǎn)學(xué)關(guān)系〔4〕，產(chǎn)業(yè)與高校在政府的完全管制下發(fā)展，有效維護(hù)市場穩(wěn)定與科研安全，但政府對其的過度干預(yù)則會限制產(chǎn)業(yè)、高校乃至政府自身的創(chuàng)新發(fā)展，同時也會由于政府的權(quán)力膨脹而助長官僚意識；(2) 基于自由放任模型的官產(chǎn)學(xué)關(guān)系〔5〕，政府、產(chǎn)業(yè)、高校之間是彼此割裂的，無法實現(xiàn)官產(chǎn)學(xué)之間的緊密合作，而基于我國國情，產(chǎn)業(yè)與高校必須在政府的一定管制之下發(fā)展，官產(chǎn)學(xué)之間不可能形成彼此割裂的自由發(fā)展格局；(3) 基于三重螺旋模型的官產(chǎn)學(xué)關(guān)系〔6〕，官產(chǎn)學(xué)三者之間在功能上既有明確的分工，又存在一定的重疊，相互作用、相互協(xié)同，為政府、產(chǎn)業(yè)、高校建立長期的合作創(chuàng)新提供了理論依據(jù).因此，基于官產(chǎn)學(xué)之間的協(xié)同作用，論文采用三重螺旋模型來對農(nóng)業(yè)信息化建模.

1 模型的建立

1.1 農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型

將三重螺旋理論引入農(nóng)業(yè)信息化并構(gòu)建相應(yīng)模型，能夠有效加強(qiáng)官產(chǎn)學(xué)之間的合作與交流，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息發(fā)展過程中相關(guān)資源的高效利用，推動農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展進(jìn)程.農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型如圖1所示.

(1)官產(chǎn)學(xué)螺旋體

在上述模型中，政府代表公眾力量，主要通過相應(yīng)的政策頒布與資金供給，支撐產(chǎn)業(yè)的市場創(chuàng)新及高校的科研創(chuàng)新，保證科研活動的有利性及市場運行的完善性，促進(jìn)科研成果的商業(yè)化與產(chǎn)業(yè)化.但政府對產(chǎn)業(yè)與高校的介入需適度，同時也需要產(chǎn)業(yè)與高校監(jiān)督，保證政府的創(chuàng)新發(fā)展.

產(chǎn)業(yè)以市場利潤最大化為目標(biāo)，對市場極其敏感，這使得產(chǎn)業(yè)具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新動力.然而，產(chǎn)業(yè)發(fā)展中缺少專業(yè)人才，信息的局限性及暫時的市場壟斷地位等情況都會阻礙產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新.因此，產(chǎn)業(yè)需要政府相應(yīng)宏觀政策的指引，也需要高校為其創(chuàng)新發(fā)展不斷提供專業(yè)型人才與知識，以保證產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新.

高校代表社會中的知識生產(chǎn)者.高校的科研成果能夠打破市場壟斷局勢，改變市場結(jié)構(gòu)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來全新的利潤增長空間.然而，高校往往由于缺少完善的市場信息與充足的科研資金，使其科研規(guī)模受到限制，科研成果也因此而不能及時通過產(chǎn)業(yè)進(jìn)行商業(yè)化，導(dǎo)致高校對社會建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益大打折扣.因此，高校需要政府提供的政策與資金，也需要產(chǎn)業(yè)提供完備的市場信息，促進(jìn)科研成果的經(jīng)濟(jì)效益最大化.

當(dāng)政府、產(chǎn)業(yè)、高校三者緊密合作時，會改變最初資金撥給、知識提供、稅收繳納的單一發(fā)展格局，形成由政府提供公眾發(fā)展力、產(chǎn)業(yè)提供市場吸引力、高校提供科技推動力的合作創(chuàng)新格局.同時，將三重動力相結(jié)合，形成一股強(qiáng)大的創(chuàng)新動力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化合作社的發(fā)展，并不斷提高遼寧省農(nóng)業(yè)信息化水平.

(2)農(nóng)業(yè)信息化合作社

官產(chǎn)學(xué)三重螺旋體之間的職能重疊與資源共享〔7〕，形成了新的混合組織——農(nóng)業(yè)信息化合作社.它能快速獲得農(nóng)業(yè)信息化的最終服務(wù)對象的真實境況與發(fā)展需求，然后利用官產(chǎn)學(xué)螺旋體之間形成的創(chuàng)新動力，實時制定效益大、成本低且收效快的應(yīng)對策略，將其付諸實施，并進(jìn)行實時調(diào)整.

農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型的構(gòu)建與分析，能清楚的分析官產(chǎn)學(xué)螺旋體在農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展體系中的合作機(jī)制，也能夠明確新生組織——農(nóng)業(yè)信息化合作社的職能.但農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展不只涉及到官產(chǎn)學(xué)這三個主體，還包括農(nóng)業(yè)信息化的最終服務(wù)對象——農(nóng)民與涉農(nóng)交易的電子市場平臺——農(nóng)業(yè)信息化平臺.因此，論文將價值網(wǎng)理論引入到上述模型中，構(gòu)建基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型，對農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展涉及到的主體及其之間的價值聯(lián)系進(jìn)行全面的分析.

1.2 基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型架構(gòu)

在基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型中，政府、產(chǎn)業(yè)以及高校之間是高度協(xié)作、緊密相連的，能夠?qū)崿F(xiàn)人才、信息、資金等資源在官產(chǎn)學(xué)之間循環(huán)利用；同時，還能實現(xiàn)商流、信息流以及資金流在農(nóng)業(yè)信息化合作社、農(nóng)業(yè)信息化平臺、農(nóng)民之間的循環(huán)流動.基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型的架構(gòu)如圖2所示.

(1)農(nóng)民——中心客戶.農(nóng)民是整個農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)體系的中心客戶.模型根據(jù)農(nóng)民整體素質(zhì)的不同，為農(nóng)民提供了O2O相結(jié)合的服務(wù)模式，即素質(zhì)相對較高且對信息化應(yīng)用技術(shù)有一定了解的農(nóng)民可利用互聯(lián)網(wǎng)通過農(nóng)業(yè)信息化平臺獲取資源與服務(wù)，相反，則可以直接通過農(nóng)業(yè)信息化合作社獲取資源與服務(wù).通過這種服務(wù)模式，既避免了單一服務(wù)模式造成的低效率，也能提高農(nóng)民對信息化技術(shù)的應(yīng)用能力.農(nóng)民在獲取資源與服務(wù)的過程中，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，也能夠為價值網(wǎng)創(chuàng)造、傳遞價值，進(jìn)行利潤分配.

(2)農(nóng)業(yè)信息化合作社——組織者.農(nóng)業(yè)信息化合作社是整個農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)體系的組織者.它通過官產(chǎn)學(xué)授權(quán)，能夠在有需求的情況下直接提供官產(chǎn)學(xué)的核心能力為農(nóng)民提供服務(wù)，并對農(nóng)業(yè)信息化平臺進(jìn)行監(jiān)管維護(hù)，從而獲取價值，并對官產(chǎn)學(xué)進(jìn)行利潤分配.同時，為了能夠直接接觸中心客戶，獲取最真實的需求與服務(wù)反饋信息，農(nóng)業(yè)信息化合作社應(yīng)建立在鄉(xiāng)村.

(3)農(nóng)業(yè)信息化平臺——電子市場平臺.農(nóng)業(yè)信息化平臺是整個農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)體系的電子市場平臺.它是官產(chǎn)學(xué)整合涉農(nóng)政策、市場、教育等資源，通過網(wǎng)絡(luò)渠道向農(nóng)民展示的渠道平臺，且從農(nóng)民處獲取價值.由于農(nóng)業(yè)信息化平臺是一個虛擬的平臺，因此該平臺必須將提供服務(wù)獲取的價值傳遞給其管理者即農(nóng)業(yè)信息化合作社，從而實現(xiàn)利潤分配.

(4)官產(chǎn)學(xué)螺旋體——節(jié)點成員.在基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型中，官產(chǎn)學(xué)三方是作為整個農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)體系的節(jié)點成員而存在的〔8〕.其中政府包括農(nóng)業(yè)廳、經(jīng)信委、林業(yè)廳、氣象局等為農(nóng)業(yè)信息化提供相應(yīng)的政策支持的部門；高校包括為農(nóng)業(yè)信息化培養(yǎng)專業(yè)型人才并提供科研成果的高等教育學(xué)校與社會科研機(jī)構(gòu)；產(chǎn)業(yè)則由核心企業(yè)(農(nóng)產(chǎn)品加工商、農(nóng)產(chǎn)品銷售商等)、支撐企業(yè)(網(wǎng)絡(luò)運營商、設(shè)備提供商、服務(wù)提供商與內(nèi)容提供商等)以及輔助企業(yè)(物流承運商與金融機(jī)構(gòu)等)組成.政府、產(chǎn)業(yè)、高校通過合作，形成了學(xué)習(xí)型政府-研究型產(chǎn)業(yè)-創(chuàng)業(yè)型高校螺旋體.

在傳統(tǒng)的政府運作過程中，政府工作人員較多的從事政治事務(wù).而在官產(chǎn)學(xué)三重螺旋結(jié)構(gòu)中，政府將注重對產(chǎn)業(yè)提供的技術(shù)資源與高校提供的科研成果進(jìn)行整合，針對工作人員制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并將學(xué)習(xí)成果與工作績效相連，從而建立一個學(xué)習(xí)型的政府.

傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)運作模式中，精力主要集中在市場發(fā)展與利潤創(chuàng)造方面，科研工作則較多的外包給高?；蛘邔I(yè)的研發(fā)公司.而在官產(chǎn)學(xué)三重螺旋結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)業(yè)能夠及時獲悉政府的政策制度，并利用高校提供的專業(yè)知識進(jìn)行自主研發(fā)，從而建立起研究型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局.

傳統(tǒng)高校屬于研究型高校，師資、生源以及科研專利是衡量其綜合實力的重要指標(biāo).隨著時代的發(fā)展，高校畢業(yè)生的就業(yè)率已成為重點，而在官產(chǎn)學(xué)三重螺旋結(jié)構(gòu)中，將政府的創(chuàng)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)的市場經(jīng)驗以及高校的科研成果相結(jié)合，對在校生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，在提高科研成果商業(yè)化的同時，也提高了畢業(yè)生就業(yè)率，從而使高校成為產(chǎn)業(yè)孵化器，建立起創(chuàng)業(yè)型高校.

(5)建立雙循環(huán)體——協(xié)議與規(guī)則.在基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型中，通過資源轉(zhuǎn)移與價值補(bǔ)貼的價值創(chuàng)造邏輯，構(gòu)建了雙循環(huán)體，使農(nóng)業(yè)信息化實現(xiàn)相關(guān)資源的利用效率最大化與體系價值最大化.

其中第一個循環(huán)體是在官產(chǎn)學(xué)之間構(gòu)建的人才-信息-資金循環(huán)體.首先是人才的循環(huán).政府人員到高校、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行政策宣傳與教育工作，產(chǎn)業(yè)人員到政府、高校進(jìn)行市場指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)工作，高校師生也能到政府、產(chǎn)業(yè)進(jìn)行繼續(xù)教育、科研指導(dǎo)工作.其次是信息的循環(huán).政府的政策信息通過高校轉(zhuǎn)換為教育信息傳遞給在校師生，通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換將市場信息傳遞給員工與消費者，然后通過在校師生、產(chǎn)業(yè)員工與消費者對教育信息、市場信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并反饋給政府，形成新的政策信息.最后是資金的循環(huán).政府為產(chǎn)業(yè)提供風(fēng)險資金促進(jìn)產(chǎn)業(yè)利潤增長，從而增加稅額為政府增加財政收入；政府為高校提供科研項目基金，高校實現(xiàn)科研成果商業(yè)化的同時也為政府帶來了財稅收入；產(chǎn)業(yè)將一定的技術(shù)研發(fā)項目外包給高校，為高校帶來收入，研發(fā)成功并投入市場的同時，產(chǎn)業(yè)也將實現(xiàn)利潤增長，還能為政府帶來一定的財稅收入.

第二個循環(huán)體是在農(nóng)民、農(nóng)業(yè)信息化合作社與農(nóng)業(yè)信息化平臺之間構(gòu)建的商流-信息流-資金流循環(huán)體.首先是商流的循環(huán).農(nóng)業(yè)信息化合作社與農(nóng)業(yè)信息化平臺通過O2O模式為農(nóng)民提供交易機(jī)會，農(nóng)民也能將自身資源通過這兩者向商家展示，尋求合作.其次是信息流的循環(huán).農(nóng)業(yè)信息化合作社與農(nóng)業(yè)信息化平臺向農(nóng)民提供全面的政策信息、市場信息、教育信息等，農(nóng)民也能將政策反饋、務(wù)農(nóng)經(jīng)驗、市場與教育需求等信息通過O2O模式展示出來.最后是資金流的循環(huán).農(nóng)業(yè)信息化合作社與農(nóng)業(yè)信息化平臺通過為農(nóng)民提供無償服務(wù)，提高農(nóng)民滿意度，增加農(nóng)民對有償服務(wù)的消費量，并將提供有償服務(wù)獲得的價值補(bǔ)貼到提供無償服務(wù)的成本中，農(nóng)民也能在提供有償農(nóng)資服務(wù)過程中獲得報酬.

2 模型的特點與效益分析

2.1 模型的特點

除了具有價值網(wǎng)結(jié)構(gòu)模型的一般特點之外，基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型還具有以下特點.

(1)官產(chǎn)學(xué)邊緣弱化.在基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型中，政府針對產(chǎn)業(yè)與高校進(jìn)行的農(nóng)業(yè)信息化創(chuàng)新性研究與相關(guān)項目進(jìn)行投資，扮演著風(fēng)險投資部門的角色；產(chǎn)業(yè)擔(dān)負(fù)起了農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)人才的培養(yǎng)以及農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)的研發(fā)與推廣的重任，實現(xiàn)新型技術(shù)的普及化；高校則作為孵化器，促進(jìn)知識與技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)知識的商業(yè)化，從而推動知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.官產(chǎn)學(xué)主體之間角色的變化，使三方之間的部分職能重疊，促進(jìn)三方的螺旋式發(fā)展〔9〕，也導(dǎo)致了官產(chǎn)學(xué)的邊緣弱化.

(2)資源高效整合利用.在模型中，人才、信息、資金等各種資源在價值網(wǎng)的參與者之間高效循環(huán)流動，實現(xiàn)了商流、信息流、資金流等在價值網(wǎng)中的循環(huán)利用〔10〕，提高資源的整合利用率.同時，避免了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)信息化模式中，農(nóng)民因缺乏實時資訊而延誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃導(dǎo)致的巨大損失.

(3)及時獲取最終服務(wù)者的真實需求.在模型中，農(nóng)民群眾是直接通過農(nóng)業(yè)信息化合作社與農(nóng)業(yè)信息化平臺獲取服務(wù)的.其中，農(nóng)業(yè)信息化合作社作為線下服務(wù)平臺，直接設(shè)置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域，從而實時獲取農(nóng)民群眾的真實需求并給予及時的指導(dǎo)與幫扶.而農(nóng)業(yè)信息化平臺作為線上服務(wù)平臺，直接通過互聯(lián)網(wǎng)為農(nóng)民提供服務(wù)，使農(nóng)民群眾足不出戶就獲得相應(yīng)的服務(wù)，縮短了服務(wù)周期.

2.2 模型的效益分析

基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型針對農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展的實際情況提供個性化的解決方案，能夠?qū)崿F(xiàn)各種經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益.

2.2.1 經(jīng)濟(jì)效益

(1)增加政府財稅收入.官產(chǎn)學(xué)之間緊密合作，共同為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、營銷、管理以及服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收，充盈政府財政稅收.

(2)增加產(chǎn)業(yè)營收利潤.在該模型中，各個成員之間的資源共享、風(fēng)險共擔(dān)的既合作又競爭的關(guān)系，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)相關(guān)企業(yè)在努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)的同時，也不斷努力提升企業(yè)內(nèi)部核心競爭力，從而達(dá)成彼此之間營收利潤最大化.

(3)增加高校科研資金.高校作為農(nóng)業(yè)信息化知識的生產(chǎn)者，政府及產(chǎn)業(yè)作為與高校緊密合作的螺旋鏈，能夠為高校提供充實的科研資金，保證高校能夠持續(xù)為農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展創(chuàng)造科技支撐力.(4)促進(jìn)農(nóng)民增收致富.在該模型中，聚集了原本散亂的價值傳播與創(chuàng)造活動，使農(nóng)民在官產(chǎn)學(xué)共同提供充實的政策資源、市場資源以及教育資源環(huán)境中，不斷加強(qiáng)自身的商業(yè)意識與市場敏銳度，從而提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的整體效益，促進(jìn)農(nóng)民增收致富.

2.2.2 社會效益

(1)有效緩解“三農(nóng)”問題.農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)目標(biāo)就是發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè).在模型中，信息與資源是實時傳播并循環(huán)高效率利用的，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)化.

(2)維護(hù)市場秩序.模型中的各個成員產(chǎn)業(yè)之間相互合作，形成了良性的競合網(wǎng)絡(luò)，能夠在成員之間的相互監(jiān)督之下，維護(hù)市場秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展.

(3)實現(xiàn)高校人才合理配置.在一般就業(yè)環(huán)境中，大部分高校畢業(yè)生的就業(yè)方向都偏離了本專業(yè)方向，而在模型中，政府、產(chǎn)業(yè)與高校之間密切合作、頻繁交流，能夠?qū)崿F(xiàn)高校人才的合理配置，使其就業(yè)方向與本專業(yè)方向切合率較高.

(4) 提高農(nóng)民信息素質(zhì).政府、產(chǎn)業(yè)以及高校會通過各種培訓(xùn)活動在農(nóng)民之間傳播農(nóng)業(yè)信息化新技術(shù)與新知識，加強(qiáng)農(nóng)民群眾對信息化新技術(shù)與新知識的學(xué)習(xí)能力與應(yīng)用能力，有效提高農(nóng)民信息素質(zhì).

2.2.3 生態(tài)效益

(1)實現(xiàn)土地資源合理利用.模型涉及到多個主體成員，為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)整體價值最大化，各個成員將對農(nóng)業(yè)土地資源進(jìn)行合理規(guī)劃，合理利用，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)出最大化.

(2)減少環(huán)境污染.模型結(jié)合了農(nóng)業(yè)信息化價值網(wǎng)各個成員的核心優(yōu)勢，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及資源環(huán)境的信息化、科學(xué)化，能夠及時準(zhǔn)確地向農(nóng)民群眾提供農(nóng)作物栽培管理、病蟲害防治等管理手段，減少農(nóng)藥的使用與殘留，降低對環(huán)境的污染，更好地為市場提供安全綠色的農(nóng)產(chǎn)品.

3 案例分析——遼寧金農(nóng)網(wǎng)

為了驗證農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型能夠適用于農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展，論文以遼寧金農(nóng)網(wǎng)為例，首先運用論文構(gòu)建的模型對遼寧金農(nóng)網(wǎng)進(jìn)行分析，然后找出其不足之處，最后針對其不足之處提出相應(yīng)的解決方案.

3.1 遼寧金農(nóng)網(wǎng)的模型分析

遼寧金農(nóng)網(wǎng)〔11〕是遼寧省政府的農(nóng)業(yè)門戶網(wǎng)站，為遼寧省的市-縣-鄉(xiāng)-村四級政府部門提供內(nèi)容服務(wù)，具有一定的權(quán)威性與號召力.為保證遼寧金農(nóng)網(wǎng)所服務(wù)的對象能夠通過該平臺及時獲取所需服務(wù)，要實時更新市場、科教、政策等相關(guān)信息，促進(jìn)遼寧省農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)程.論文利用前面提出的模型對遼寧金農(nóng)網(wǎng)進(jìn)行分析，構(gòu)建了基于價值網(wǎng)的遼寧金農(nóng)網(wǎng)三重螺旋模型，如圖3所示.

(1)政府部門、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民.基于遼寧金農(nóng)網(wǎng)“以人為本，服務(wù)農(nóng)民、企業(yè)與政府”的定位，上述模型中，將政府部門、涉農(nóng)企業(yè)以及農(nóng)民作為整個價值網(wǎng)體系的中心客戶，整個價值網(wǎng)以持續(xù)為中心客戶提供優(yōu)質(zhì)信息服務(wù)為目標(biāo).但價值網(wǎng)客戶僅能夠通過遼寧金農(nóng)網(wǎng)獲得線上服務(wù)，而沒有線下獲取服務(wù)的渠道，服務(wù)渠道單一.

(2)遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會信息中心.遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會信息中心并非官產(chǎn)學(xué)職能交叉的產(chǎn)物，也不是整個價值網(wǎng)體系的組織者.因此，既不能直接提取官產(chǎn)學(xué)螺旋體的核心能力，也不能對官產(chǎn)學(xué)螺旋體進(jìn)行利潤分配，更不能直接從客戶處獲取價值，而僅是通過對遼寧金農(nóng)網(wǎng)的管理與維護(hù)來獲取價值.

(3)遼寧金農(nóng)網(wǎng).遼寧金農(nóng)網(wǎng)與遼寧省糧食科學(xué)研究所、農(nóng)業(yè)科學(xué)院、果蠶技術(shù)指導(dǎo)站等研究機(jī)構(gòu)以及沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，區(qū)域產(chǎn)業(yè)及高校掛牌性較強(qiáng)，使得遼寧金農(nóng)網(wǎng)上為價值網(wǎng)客戶呈現(xiàn)的資源中政策性資源較為及時且全面，但農(nóng)經(jīng)市場與涉農(nóng)科教等資源相對貧乏.并且，作為遼寧省政府農(nóng)業(yè)門戶網(wǎng)站，使遼寧金農(nóng)網(wǎng)在具有權(quán)威性與強(qiáng)大的品牌號召力的同時，給用戶也帶來了強(qiáng)大的壓迫性.

(4)官產(chǎn)學(xué)螺旋體.在上述模型的官產(chǎn)學(xué)螺旋體中，省政府主要包括遼寧省農(nóng)業(yè)廳、經(jīng)信委、林業(yè)廳、氣象局等參與農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的政府部門.省產(chǎn)業(yè)主要包括大連平成食品有限公司、錦州通亞百合食品有限公司、中國遼寧巨龍有機(jī)食品有限公司等以農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)技、農(nóng)資的產(chǎn)供銷為主營業(yè)務(wù)的核心企業(yè)，以及為遼寧金農(nóng)網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)支持的沈陽日月星信息科技有限公司等支撐企業(yè).省高校主要包括遼寧省糧食科學(xué)研究所、農(nóng)業(yè)科學(xué)院、果蠶技術(shù)指導(dǎo)站等研究機(jī)構(gòu)與沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué).

在遼寧金農(nóng)網(wǎng)的價值網(wǎng)體系中，官產(chǎn)學(xué)之間有一定的合作聯(lián)系，但仍無法實現(xiàn)資源高度共享的平等合作關(guān)系.政府作為價值網(wǎng)的組織者，直接對產(chǎn)業(yè)與高校進(jìn)行管理，使官產(chǎn)學(xué)三方處于不平等的位置，使得官產(chǎn)學(xué)的創(chuàng)新積極性降低.省產(chǎn)業(yè)中的核心企業(yè)并未在遼寧金農(nóng)網(wǎng)上提供任何涉農(nóng)市場信息，不利于官產(chǎn)學(xué)之間形成緊密協(xié)作關(guān)系.省高校并未真正在官產(chǎn)學(xué)之間形成資源共享的對接機(jī)制，限制了省高校對本省農(nóng)業(yè)信息化的貢獻(xiàn)力，影響了官產(chǎn)學(xué)協(xié)作的積極性與有效性.

(5)雙循環(huán)體.在基于價值網(wǎng)的遼寧金農(nóng)網(wǎng)三重螺旋模型中，由于官產(chǎn)學(xué)之間的資源僅有部分實現(xiàn)共享，并且遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會信息中心與價值網(wǎng)客戶之間沒有直接的服務(wù)提供和價值獲取關(guān)聯(lián)，因此，未能在官產(chǎn)學(xué)之間真正建立起完全的人才-信息-資金循環(huán)體，也未能真正建立起完全的商流-信息流-資金流循環(huán)體.

3.2 解決方案

針對遼寧金農(nóng)網(wǎng)的不足之處，論文將結(jié)合基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型的特點提供相應(yīng)的解決方案，主要包括以下幾個方面.

(1)提供O2O模式服務(wù).將遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會信息中心與遼寧金農(nóng)網(wǎng)相結(jié)合，為價值網(wǎng)客戶提供O2O模式服務(wù)，使其能夠根據(jù)自身需求選擇獲取服務(wù)的渠道，能夠提高客戶滿意度與價值創(chuàng)造積極性.

(2)重新定位價值網(wǎng)組織者.在遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)委員會信息中心中注入產(chǎn)業(yè)與高校的力量，使其成為兼具官產(chǎn)學(xué)職能的混合型機(jī)構(gòu)，并將其定位為價值網(wǎng)組織者，使其不僅能夠直接提取官產(chǎn)學(xué)核心能力，還能整合從客戶與遼寧金農(nóng)網(wǎng)處獲取的價值對官產(chǎn)學(xué)進(jìn)行利潤分配，促進(jìn)商流-信息流-資金流循環(huán)體的建立.此外，加強(qiáng)官產(chǎn)學(xué)之間的平等合作，實現(xiàn)資源的高效利用，同時也促進(jìn)了人才-信息-資金循環(huán)體的建立.

(3)官產(chǎn)學(xué)合力提供內(nèi)容服務(wù).重新布局官產(chǎn)學(xué)合作體系，使政府、產(chǎn)業(yè)、高校之間的高效協(xié)作，官產(chǎn)學(xué)合力為遼寧金農(nóng)網(wǎng)提供完備的各類資源服務(wù)，提高客戶對遼寧金農(nóng)網(wǎng)的滿意度與利用率，從而提高遼寧金農(nóng)網(wǎng)的價值.

通過構(gòu)建基于價值網(wǎng)的遼寧金農(nóng)網(wǎng)農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型，并對模型中所涉及到的各主體之間的價值聯(lián)系、合作機(jī)制以及模型的特點、模型所帶來的效益進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，該模型能夠為發(fā)展農(nóng)業(yè)信息化的過程中出現(xiàn)的問題提供解決思路，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化又穩(wěn)又快的發(fā)展.

4 結(jié)論

我國農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)進(jìn)入快速發(fā)展階段，以農(nóng)業(yè)信息化帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，通過信息技術(shù)改造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，通過信息服務(wù)實現(xiàn)小農(nóng)生產(chǎn)與大市場的對接，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)的必然選擇.論文以農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展為研究主題，首先，建立了強(qiáng)調(diào)官產(chǎn)學(xué)合作的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型，對模型進(jìn)行分析并針對其不足之處構(gòu)建了基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型，然后，對該模型各主體之間的價值聯(lián)系及合作機(jī)制進(jìn)行了深入研究，其次，分析了基于價值網(wǎng)的農(nóng)業(yè)信息化三重螺旋模型所呈現(xiàn)的特點與能夠?qū)崿F(xiàn)的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益，最后，以遼寧金農(nóng)網(wǎng)為例，將論文建立的模型引入案例進(jìn)行具體分析，指出遼寧金農(nóng)網(wǎng)存在的問題并提供解決方案，說明了該模型提出的必要性與實用性.通過論文的模型構(gòu)建以及案例分析，闡明了官產(chǎn)學(xué)合作能夠?qū)r(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，為了進(jìn)一步推進(jìn)我國農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)程，鼓勵官產(chǎn)學(xué)合作是可行途徑之一.

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Research on the agricultural informatization of the triple helix model based on value net theory

YANG Xing-kai，HU Yi-jiao，YANG Dan

(School of Management Science and Engineering, Dongbei University of Finance and Economics, Dalian 116025, China)

University-Industry-Government works closely could promote full utilization of agricultural informatization resources, improve the level of information technology development of agriculture. The paper analyzes the agricultural information of the triple helix model and the cooperation mechanism in University-Industry-Government, In view of various shortcomings found in the model, The value net theory is introduced and agricultural informatization of the triple helix model based on value net theory is proposed. By the value of the transfer of resources and value creation subsidies logic, double loop was constructed to study the links between the constituent entities of value net, describes its various features and benefits that can be achieved, then, The website of Liaoning Jinnong Case verify the effectiveness and practicality of the model. This model can be used in environmental analysis of the local government agricultural informatization development, thereby producing science policies of University-Industry-Government and official parties in the development of agricultural informatization development to provide decision-making.

agricultural informatization; University-Industry-Government; triple helix; value net;

2016-11-08.

遼寧省社科規(guī)劃項目(No:L12DGL022).

楊興凱(1970-)，男，博士，教授，主要從事電子政務(wù)、電子商務(wù)方面的研究.

xkyang@126.com.

F320

A

1673-0569(2016)04-0373-08