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仿真技術(shù)在光纖通信實驗教學(xué)中的應(yīng)用

2017-01-19 13:44油海東
考試周刊 2016年104期
關(guān)鍵詞:仿真技術(shù)技術(shù)應(yīng)用

油海東

摘 要: 本文將Optisystem和Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)引入光纖通信實驗教學(xué),學(xué)生通過虛擬仿真技術(shù),更清晰直觀地進行實驗,并且節(jié)省硬件設(shè)備投資,取得良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞: 仿真技術(shù) 光纖通信實驗 技術(shù)應(yīng)用

隨著通信技術(shù)的迅猛發(fā)展,光纖通信作為通信專業(yè)的一門重要必修課程,在培養(yǎng)通信人才能力的角色中扮演著越來越重要的作用[1]。光纖通信是一門物理學(xué)和通信學(xué)的交叉學(xué)科,其中涉及很多物理學(xué)和通信學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,這給學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好這門課程帶來很大的挑戰(zhàn)。

光纖通信作為一門工程學(xué)科,不僅僅教授理論內(nèi)容,其實踐內(nèi)容也占有非常重要的地位。由于資金的限制,電信級的設(shè)備無法購入,因此光纖通信實驗課基本以試驗箱為主,再配合其他測試儀器完成實驗教學(xué),這種模式存在諸多問題,比如實驗設(shè)備具有使用壽命、易老化;實驗項目方法單一、缺乏靈活性;很難進行綜合性開發(fā)、二次開發(fā);難以深入了解其內(nèi)部工作原理等。隨著計算機仿真技術(shù)的發(fā)展,國內(nèi)外高校越來越重視該技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用,目前各大高校已經(jīng)陸續(xù)開始建設(shè)虛擬仿真實驗室。本文將Optisystem和Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)引入光纖通信實驗教學(xué)中,不僅克服了傳統(tǒng)實驗教學(xué)的弊端,還帶來了實驗開設(shè)的便利性、重復(fù)性、精準性等優(yōu)勢,取得了良好的教學(xué)效果。

1.Optisystem仿真系統(tǒng)

Optisystem是加拿大Optiwave公司推出的一款計算機仿真系統(tǒng)[2],主要用于光纖通信系統(tǒng)的器件仿真、系統(tǒng)設(shè)計等。Optisystem提供了良好的可擴展性,可與Matlab進行聯(lián)合仿真,只需要在仿真系統(tǒng)中添加一個Matlab組件即可,使用起來方便簡單[3]。在使用Optisystem與Matlab協(xié)同仿真的時候,首先要了解Optisystem的信號輸入Matlab工作空間的格式。

其數(shù)據(jù)格式如圖1所示。

圖1 Matlab空間數(shù)據(jù)格式

由圖1(a)可以看出,Optisystem的信號格式包括“TypeSignal”,字符類型,表示該信號的類型為光信號、電信號或二進制信號;“Sampled”,結(jié)構(gòu)體,Optisystem的信號就包含在該字段當(dāng)中?!癙arameterized”,結(jié)構(gòu)體,參數(shù)化字段,表示一些與時間平均有關(guān)的量,如平均功率、中心波長、偏振態(tài)等;“Noise”,結(jié)構(gòu)體,表示噪聲數(shù)據(jù);“Channels”,表示該信號的波長,是指中心波長。

如果選擇的是頻率抽樣信號,則Sampled的數(shù)據(jù)格式如圖1(b)所示。如果選擇的是時間抽樣信號,則Sampled的數(shù)據(jù)格式如圖1(c)所示。到底是時間信號還是頻率信號,由具體問題決定。使用Matlab在時域?qū)π盘柼幚頃r,就選擇時域抽樣,否則,選擇頻域抽樣。由圖1(b)、圖1(c)看出,Smapled包含兩個字段,一個是Signal字段,該字段是信號在抽樣點的值,另一個是Frequency或Time字段,該字段是抽樣點的頻點或時間點。

2.頻域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真

為了進一步說明Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真技術(shù)在光纖通信實驗教學(xué)中的應(yīng)用,用以下例子做說明。本部分是頻域的聯(lián)合仿真,第3部分是時域的聯(lián)合仿真。在本部分的例子中,我們使用Matlab代碼,對連續(xù)波激光器的輸出光譜進行右移1THz的操作。其搭建的Optisystem系統(tǒng)如圖2所示。

圖2 光譜右移Optisystem系統(tǒng)

圖2中,連續(xù)波激光器發(fā)出的激光,輸入Matlab組件,使用Matlab組件對其進行頻移操作。注意:需要把Matlab組件中的“Sampled signal domain”設(shè)置為“Frequency”,表示在頻域采集信號。把Matlab組件中的“Run Command”設(shè)置為Matlab腳本的名字。以下是編寫的Matlab腳本代碼,名字為frequench_shift.m

OutputPort1=InputPort1;

f=InputPort1.Sampled.Frequency;%輸入光信號的頻譜

OutputPort1.Sampled.Frequency=f+1e+12;%輸出光譜頻率右移1THz

使用光譜儀分別測試連續(xù)波激光器的輸出光譜和經(jīng)過Matlab組件處理過后的光譜,分別如圖3(a)和(b)所示。

(a) (b)

圖3(a)連續(xù)波激光器光譜;(b)Matlab組件輸出光譜

通過比較圖3(a)和(b)可以看出,連續(xù)波激光器的輸出光譜中心頻率位于193.1THz處,而Matlab組件的輸出光譜位于194.1THz處,這說明光譜被Matlab組件右移了1THz。僅僅使用了三行Matlab代碼即實現(xiàn)了頻移操作,非常簡潔方便有效。

3.時域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真

在時域的Optisystem與Matlab聯(lián)合仿真中,以光信號的幅度調(diào)制為例。搭建的Optisystem系統(tǒng)如圖4所示。

圖4 Matlab實現(xiàn)的光信號幅度調(diào)制

在圖4中,連續(xù)波激光器輸出的光信號和調(diào)制信號輸入Matlab組件,Matlab組件完成對信號的光幅度調(diào)制。搭建Matlab組件時,需要設(shè)置兩個輸入端口,其中一個電端口,一個光端口。調(diào)制信號采用1Gbit/s的偽隨機序列,使用NRZ模塊產(chǎn)生1Gbit/s的NRZ格式的偽隨機序列。把偽隨機序列和連續(xù)波激光器輸出的光信號同時輸入Matlab組件,用來產(chǎn)生幅度調(diào)制光信號。對于光信號的幅度調(diào)制,其數(shù)學(xué)表達式為:

Eout(t)=Ein(t).[modulation(t)]1/2

其中Eout(t)是輸出的光幅度調(diào)制信號,Ein(t)是輸入的連續(xù)波光信號,modulation(t)是調(diào)制電信號。

Matlab腳本代碼如下,名字為am.m

OutputPort1=InputPort1;

[is,cs]=size(InputPort1.Sampled);

len=length(InputPort1.Sampled);

for counter=1:cs

OutputPort1.Sampled(1,counter).Signal=...

InputPort1.Sampled(1,counter).Signal.*...

sqrt(InputPort2.Sampled(1,counter).Signal);

end

(a) (b)

圖5 (a)偽隨機序列時域波形;(b)光幅度調(diào)制時域波形

運行Optisystem系統(tǒng),進行仿真,仿真結(jié)束,使用電域示波器(Oscilloscope Visualizer)觀測1Gbit/s的偽隨機序列NRZ碼時域波形。使用光域示波器(Optical Time Domain Visualizer)觀測Matlab組件的輸出時域波形,如圖5所示。

其中圖5(a)是偽隨機序列的時域波形,圖5(b)是經(jīng)過Matlab處理之后的光幅度調(diào)制時域波形。通過對比圖5(a)和(b)可以知道,使用Matlab組件實現(xiàn)的幅度調(diào)制器,能夠正常地把偽隨機序列碼調(diào)制到光波上,從而實現(xiàn)數(shù)字光信號的幅度調(diào)制。

4.結(jié)語

本文以O(shè)ptisystem和Matlab聯(lián)合仿真為例,介紹了仿真技術(shù)在光纖通信實驗教學(xué)中的應(yīng)用。通過頻域聯(lián)合仿真和時域聯(lián)合仿真兩個實例,分析了在Optisystem中如何使用Matlab組件進行聯(lián)合仿真。使用聯(lián)合仿真技術(shù),可以大大拓展Optisystem的使用范圍,學(xué)生通過使用仿真技術(shù),不僅能夠把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用于實踐,知其然也知其所以然,還能夠鞏固學(xué)習(xí)效果,提高能力,為培養(yǎng)應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻:

[1]王秋光,張亞林,胡彩云,趙瑩琦. OptiSystem仿真在光纖通信實驗教學(xué)中的應(yīng)用[J].實驗室科學(xué),2015(2).

[2]韓力,李莉,盧杰.基于Optisystem的單模光纖WDM系統(tǒng)性能仿真[J].大學(xué)物理實驗,2015(10).

[3]趙贊善,羅友宏,謝嬌. Optisystem中Matlab Component模塊的擴展應(yīng)用[J].電信技術(shù),2012(12).

基金項目:山東省自然科學(xué)基金(ZR2015FL011),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才科研基金(663/1115022),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)實驗技術(shù)研究課題(SYJK14-04),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程課程建設(shè)(YZD2015032)。

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