田原，丁凱雯，蘇娜娜

1.山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生處，山東濟(jì)南250355；2.山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生工作處，山東濟(jì)南250355

基于規(guī)培形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的探討

田原1，丁凱雯1，蘇娜娜2

1.山東中醫(yī)藥大學(xué)研究生處，山東濟(jì)南250355；2.山東中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生工作處，山東濟(jì)南250355

在規(guī)培形勢(shì)下，思考和探索適合當(dāng)代醫(yī)學(xué)研究生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式，對(duì)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究生的道德素質(zhì)，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)院校思想政治教育模式、提高醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德精神的教育水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。該文就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展研究思想政治教育的優(yōu)勢(shì)、內(nèi)容及方法途徑進(jìn)行了闡述。

規(guī)培形勢(shì)；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式；構(gòu)建與探索

醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育在研究生培養(yǎng)中占有重要地位，通過(guò)做好醫(yī)學(xué)生的思想政治工作，幫助其樹(shù)立正確的價(jià)值觀、認(rèn)識(shí)觀[1]。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式即在實(shí)施思想政治教育中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教育者的互動(dòng)，學(xué)生的自我教育功能和教育者的主導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮，保證落實(shí)思想政治教育的成效。在規(guī)培形勢(shì)下，把握醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)上思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，已成為思想政治教育工作者加強(qiáng)教育的關(guān)鍵。

1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展研究生思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)媒體形式多元、傳輸快、承載信息量大、覆蓋面廣、互動(dòng)性強(qiáng)，符合研究生這一群體的特點(diǎn)。

1.1 網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性和獲得的便利性符合研究生群體的創(chuàng)新性

網(wǎng)絡(luò)提供了全球范圍思想政治教育的最新視角、理論、資訊和素材[2]。以網(wǎng)絡(luò)為媒介，提高思想政治教育的質(zhì)量，有利于保證研究生思政工作的時(shí)效性。

1.2 網(wǎng)絡(luò)傳播的互動(dòng)性與新穎性符合研究生群體的自主性

研究生群體的特點(diǎn)是獨(dú)立自主，樂(lè)于接受新媒體等新鮮事物。網(wǎng)絡(luò)的傳播途徑多為視頻、音頻等多媒體形式，研究生瀏覽信息比較自由，能夠及時(shí)反饋信息，有利于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在研究生群體中推行。

1.3 網(wǎng)絡(luò)媒體的靈活性、便捷性符合研究生群體的分散性

傳統(tǒng)的高校思想政治教育是以課堂教學(xué)為主要方式，面對(duì)面交流、座談社會(huì)實(shí)踐、宣傳欄等為輔助方式。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代涌現(xiàn)出各類(lèi)傳播平臺(tái)，手機(jī)、平板電腦取代了傳統(tǒng)的思想政治教育載體，打破了時(shí)空限制[3]。

2 醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系的內(nèi)容

成長(zhǎng)指導(dǎo)教育、思想道德教育和信息素養(yǎng)教育構(gòu)成了研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系。對(duì)于醫(yī)學(xué)生，還應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)德精神的教育。

2.1 成長(zhǎng)指導(dǎo)教育

心理成長(zhǎng)教育、學(xué)術(shù)成長(zhǎng)教育和職業(yè)成長(zhǎng)教育構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)指導(dǎo)教育。要利用網(wǎng)絡(luò)大力開(kāi)展學(xué)術(shù)道德教育，加強(qiáng)研究生科學(xué)精神、學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)。

2.2 思想道德教育

思想道德教育包括政治理論教育、公民意識(shí)教育、信仰教育等，是德育教育在網(wǎng)絡(luò)上的擴(kuò)展與深化[4-5]。可以通過(guò)設(shè)立紅色網(wǎng)站群、紅色微博等途徑改變灌輸、宣講式的德育模式。

2.3 信息素養(yǎng)教育

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與滲透，真正的信息素養(yǎng)教育是通過(guò)學(xué)習(xí)者掌握和利用信息知識(shí)技術(shù)技能，培養(yǎng)信息倫理道德，以“慎獨(dú)”為出發(fā)點(diǎn)，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，更自覺(jué)地承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)傳播的社會(huì)責(zé)任[6]。

2.4 醫(yī)德精神的教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)研究生的醫(yī)德建設(shè)是思想政治教育的重要途徑和手段，那么構(gòu)建思想政治教育的新模式、新思路，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

①理論教育法是醫(yī)德教育最基本的方法，在理論教育中，學(xué)生能夠?qū)︶t(yī)德有初步的理解、認(rèn)識(shí)，可以將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷深化對(duì)醫(yī)德的認(rèn)識(shí)，逐漸將理論內(nèi)化與實(shí)踐。

②加強(qiáng)醫(yī)德教育教育要與時(shí)俱進(jìn)性，醫(yī)德教育對(duì)于醫(yī)學(xué)院校研究生思想政治教育是一項(xiàng)必不可少的德育范疇[7]。在這樣的時(shí)代發(fā)展背景下，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、德育教育就成為大學(xué)生容易接受的形式。

3 構(gòu)建研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系的方法途徑

3.1 建立研究生網(wǎng)上思想政治教育基地

根據(jù)研究生群體科研任務(wù)重，面臨規(guī)培形勢(shì)無(wú)法集中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，建設(shè)一批專(zhuān)題網(wǎng)站，成長(zhǎng)為研究生紅色網(wǎng)上陣地。

3.2 利用網(wǎng)絡(luò)即時(shí)工具，開(kāi)展平等互動(dòng)的在線(xiàn)教育

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用提高了研究生思想政治教育工作的時(shí)效性和便捷性，學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)研究生樹(shù)立“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的理念，大力鼓勵(lì)各學(xué)院、各組織、各班級(jí)應(yīng)用網(wǎng)上即時(shí)通訊工具如QQ群等，在進(jìn)行網(wǎng)上實(shí)時(shí)群組討論時(shí)進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，讓研究生共同參與討論，實(shí)現(xiàn)教育者與研究生的良好互動(dòng)[8]。

4 小結(jié)

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的應(yīng)用促進(jìn)了醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，但也存在不可避免地存在一些問(wèn)題，探索構(gòu)建醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育體系，各高校要?jiǎng)?chuàng)新教育載體，挖掘教育亮點(diǎn)，積極建設(shè)和利用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育工作，將思政工作推向新的臺(tái)階。

[1]龍藝.貴州省“醫(yī)學(xué)規(guī)培生”培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D].遵義.遵義醫(yī)學(xué)院，2016.

[2]申麗娟,潘爾春.基于“三·三·三”模式的醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育創(chuàng)新研究[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2014（6）:803.

[3]劉念,胡紅一,潘爾春,等.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下思想政治教育對(duì)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)作用的思考[J].科教導(dǎo)刊,2013（7上旬刊）: 85-87.

[4]劉兵,梁貴友.醫(yī)學(xué)院校研究生思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策[J].黑龍江教育：高教研究與評(píng)估,2016（1）:62-64.

[5]孫國(guó)平.以理論宣講創(chuàng)新模式促進(jìn)醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育[J].醫(yī)學(xué)教育管理,2016（S1）:197-198，196.

[6]曹延洶，王俊寶.高校碩士研究生思想政治教育發(fā)展研究[J].中國(guó)校外教育,2014（21）:5-11.

[7]徐景頤.探究導(dǎo)師在研究生思想政治教育工作中的地位和作用[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究,2015（8）:106-107.

[8]宋文佳.醫(yī)學(xué)研究生思想政治教育創(chuàng)新模式研究[J].知音勵(lì)志,2016（7）:41.

Study on Network Model of Ideological and Moral Education of Medical Postgraduates under the Standardized Training Situation

TIAN Yuan,DING Kai-wen,SU Na-na
1.Graduate School of Shandong University of Traditional Chinese Medicine，Jinan,Shandong Province,250355 China;2.Student Affairs Office of Shandong University of Traditional Chinese Medicine,Jinan,Shandong Province,250355 China

Under the standardized training situation,the consideration and exploration of the network model of ideological and moral education suitable for the current medical postgraduates is of important practice significance to cultivating the morality of medical graduates,innovating the model of ideological and moral education of medical colleges and improving the morality education level of the medical colleges.This paper expounds the advantages,contents and methods of the ideological and political education of graduate students through the network media.

Standardized training situation;Network model of ideological and moral education;Construction and exploration

R192

A

1672-5654（2017）01（c）-0065-02

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.03.065

2016-10-24）

[課題來(lái)源]山東中醫(yī)藥大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政輔導(dǎo)員工作室。

田原（1986.12-），山東濟(jì)寧人，碩士，講師，主要從事教育管理、思想政治工作。