郭慧馬忠
(蘭州大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,甘肅 蘭州 730000)
論“嚴(yán)”與“權(quán)”結(jié)合的理論邏輯與現(xiàn)實(shí)路徑
郭慧馬忠
(蘭州大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,甘肅 蘭州 730000)
從“權(quán)”的運(yùn)行過(guò)程,梳理了權(quán)力從抽象到現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在邏輯,分析了權(quán)力的本質(zhì)、來(lái)源、設(shè)定和賦予。在此基礎(chǔ)上,從權(quán)力規(guī)范文本的角度區(qū)分了權(quán)力的四種不同形態(tài),即確定性規(guī)范包含的“確定而為”之權(quán)力,禁止性規(guī)范包含的“必須而為”之權(quán)力,原則性規(guī)范包含的“應(yīng)當(dāng)而為”之權(quán)力,授權(quán)性規(guī)范中包含的“可以而為”之權(quán)力。深入剖析了與其對(duì)應(yīng)的“嚴(yán)”的豐富內(nèi)涵:嚴(yán)格、嚴(yán)明、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)。要將“嚴(yán)”體現(xiàn)在“權(quán)”中,就要做到正確認(rèn)識(shí)權(quán)力:樹(shù)立正確的權(quán)力觀,合理運(yùn)用權(quán)力,法律思維和道德意識(shí)兼顧,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約,監(jiān)督和懲治并駕齊驅(qū)。
嚴(yán)以用權(quán);正確權(quán)力觀;法律思維;道德意識(shí);權(quán)力制約
在深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)中,如何深入理解“嚴(yán)以用權(quán)”十分重要,因?yàn)椤皣?yán)以修身”“嚴(yán)以律己”最終要體現(xiàn)在“嚴(yán)以用權(quán)”上來(lái),而且,只有“嚴(yán)”,才能做到“實(shí)”。為了在理論上深刻理解“權(quán)”,從而在現(xiàn)實(shí)中真正做到“嚴(yán)以用權(quán)”。
要真正做到“嚴(yán)以用權(quán)”,就必須從理論高度認(rèn)識(shí)到“權(quán)”是什么?其從何而來(lái)?是如何設(shè)定、賦予和運(yùn)行的?為此,我們需要完整系統(tǒng)地對(duì)“權(quán)”從抽象到現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在邏輯做一梳理。
(一)權(quán)力的本質(zhì)
盡管有不同的學(xué)科定義,不過(guò)從一般意義講,權(quán)力從根本上體現(xiàn)的是利益,“人們奮斗爭(zhēng)奪的一切,都同他們的利益有關(guān)?!保?]故其與利益大小成正比。從資源支配的角度看,權(quán)力的兩種功能,即獎(jiǎng)懲表現(xiàn)為對(duì)利益的給予和剝奪。按照唯物主義觀點(diǎn),任何政治上層建筑歸根到底是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。列寧強(qiáng)調(diào):“政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)?!保?]表明政治活動(dòng)及其結(jié)果體現(xiàn)和反映著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的根本要求,然而,“政治同經(jīng)濟(jì)相比不能不占首位”,對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生重大反作用。政治斗爭(zhēng)的核心是國(guó)家權(quán)力問(wèn)題。由此可見(jiàn),用權(quán)是一個(gè)極端重要的問(wèn)題。權(quán)者,國(guó)之大事,興亡之道,不可不察也。
(二)權(quán)力的來(lái)源
解釋權(quán)力的來(lái)源,對(duì)于樹(shù)立正確的權(quán)力觀至關(guān)重要。按照歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的重要觀點(diǎn),權(quán)力當(dāng)然來(lái)自于人民。我國(guó)憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”這就以法律的形式肯定“權(quán)力來(lái)源于人民”的理論,毛澤東反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們的權(quán)力是誰(shuí)給的?是工人階級(jí)給的,是貧下中農(nóng)給的,是占人口百分之九十以上的廣大勞動(dòng)群眾給的。”[3]所以,廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)工作必須“堅(jiān)持人民性,就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持以民為本、以人為本。”
[4]但是,有些人只是從表象上認(rèn)為權(quán)力來(lái)源于上級(jí),是執(zhí)政黨和國(guó)家機(jī)關(guān)的私有物,因此,只對(duì)上級(jí)“感恩戴德”,而對(duì)人民漠不關(guān)心,忘記了人民才是衣食父母,權(quán)力必須是公器。對(duì)之必須加以糾正。
(三)權(quán)力的設(shè)定
如前所述,人民是權(quán)力的所有者,但“人民”從總體上講是一個(gè)抽象概念,故國(guó)家權(quán)力只能委托行使,這其實(shí)就是國(guó)體與政體的關(guān)系?!叭嗣褚夥?,就把權(quán)力委托給能夠代表他們的、能夠忠實(shí)為他們辦事的人,這就是我們共產(chǎn)黨人?!保?]通過(guò)政體,政權(quán)組織形式可以對(duì)宏觀權(quán)力架構(gòu)加以具體化,因此,權(quán)力從現(xiàn)實(shí)邏輯上得以確立。在權(quán)力總體構(gòu)建中,越往上權(quán)力越集中越抽象。但是,權(quán)力的實(shí)現(xiàn),最終要走向具體,要分解到基層,這就涉及權(quán)力的賦予問(wèn)題。
(四)權(quán)力的賦予
權(quán)力從上級(jí)到下級(jí)的賦予過(guò)程中,必須具有法定依據(jù)。古代某些政治行為尚且要有“手諭”,現(xiàn)代社會(huì)更注重有程序才有實(shí)體?!耙磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬(wàn)古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇有界限的地方才休止”[6]因此,權(quán)力是通過(guò)憲法、法律、條例甚至職責(zé)等各種類(lèi)型的社會(huì)規(guī)范,即權(quán)力規(guī)范文本所賦予。通過(guò)這些規(guī)范文本,界定具體權(quán)力的內(nèi)容與邊界。有些官員僅將任命文件看作獲取和執(zhí)行權(quán)力的全部依據(jù),這是不全面的。換言之,權(quán)力主體的任命本身并不意味著實(shí)際權(quán)力的全部賦予,它僅僅是賦予權(quán)力主體行使權(quán)力的一種資格。如何具體行使權(quán)力、行使哪些權(quán)力,尚需要具體的規(guī)范文本界定。在我國(guó),黨員條例、法律規(guī)范甚至更具體的條文或解釋?zhuān)际菍?duì)權(quán)力進(jìn)行賦予的明文依據(jù)。這一點(diǎn)與民事主體的民事權(quán)利存在根本差異,民事主體享受權(quán)利的資格與民事權(quán)利是同時(shí)存在的。
如前所述,權(quán)力主體即便擁有權(quán)力資格,還必須經(jīng)合法授權(quán),才能確保權(quán)力運(yùn)行的合法性。換言之,權(quán)力的實(shí)現(xiàn)必須基于一定的社會(huì)規(guī)范(包括各種文件),因而權(quán)力實(shí)際上蘊(yùn)含在用于界定權(quán)力的這些規(guī)范文本之中。故研究不同的社會(huì)規(guī)范文本,可以分析不同的權(quán)力形態(tài)。按照一般和常見(jiàn)的社會(huì)規(guī)范類(lèi)型,并適當(dāng)借用法學(xué)區(qū)分標(biāo)準(zhǔn),我們可以分析以下四種權(quán)力規(guī)范文本以及其中包含的不同的權(quán)力形態(tài)。
(一)確定性規(guī)范包含的“確定而為”之權(quán)力
確定性規(guī)范,即明確地規(guī)定了某一行為規(guī)則的內(nèi)容,而不必援引其他規(guī)范來(lái)說(shuō)明的法律規(guī)范。在這類(lèi)規(guī)范中,權(quán)力的標(biāo)的、過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)都是確定的,不得更改,如《道路交通安全法實(shí)施條例》中的違反交通處罰規(guī)定。這對(duì)于權(quán)力主體行使權(quán)力明確或較為明確的限制,筆者稱(chēng)之為“確定而為”之權(quán)力,并與規(guī)范的確定程度密切相關(guān)。
從確定程度講,確定性規(guī)范又可分為絕對(duì)確定性規(guī)范和相對(duì)確定性規(guī)范,前者具體而詳盡地規(guī)定了主體的權(quán)利、義務(wù)或法律責(zé)任及其界限,未給執(zhí)法人員的個(gè)別調(diào)整留下自由裁量的“空白”的規(guī)范。而后者雖然也規(guī)定了上述內(nèi)容,但往往留有一定余地,允許執(zhí)法者在法定幅度以?xún)?nèi)根據(jù)具體情況作出個(gè)別裁量,加之,執(zhí)行工作具有主觀性,需要“自由裁量”。這種情況下,“良心”尤為重要。在司法工作表現(xiàn)尤為突出。對(duì)事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、法律的選擇使用,都離不開(kāi)法官的道德良心,司法工作不能排除一切人的因素。如對(duì)某被告人依法應(yīng)當(dāng)判處五年以上十年以下有期徒刑時(shí),五年和十年均在法定范圍內(nèi),但對(duì)于具體個(gè)人而言,又有天壤之別。因此,司法工作必須追求“司法公正,一心為民”。
(二)禁止性規(guī)范包含的“必須而為”之權(quán)力
禁止性規(guī)范指規(guī)定人們不得作出某種行為的法律規(guī)范。它禁止或嚴(yán)禁人們作出某種行為,要求人們抑制一定行為。禁止性規(guī)范一般使用“禁止”“不得”“不準(zhǔn)”“不允許”“不能”“無(wú)權(quán)”等加以明確。其和義務(wù)性規(guī)范絕大部分都屬于強(qiáng)制性規(guī)范,筆者在此未分析義務(wù)性規(guī)范,乃是由于義務(wù)性規(guī)范中的強(qiáng)制性主要針對(duì)義務(wù)而不是權(quán)力。值得說(shuō)明的是,我們將禁止性社會(huì)規(guī)范這一主要用于說(shuō)明法律現(xiàn)象的術(shù)語(yǔ)引入權(quán)力分析,具有積極意義。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的權(quán)力運(yùn)行中,腐敗很多就發(fā)生在對(duì)禁止性規(guī)范的違犯上,不管是將A權(quán)力變?yōu)锽權(quán)力,甚或?qū)權(quán)力變?yōu)榉茿權(quán)力,都踩了紅線,都違反了“不許”,應(yīng)當(dāng)受到法律制裁。習(xí)近平對(duì)黨和政府中存在的貪污、腐敗的現(xiàn)象予以高度的重視,“以猛藥去疴、重典治亂的決心,以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣,堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。”[7]只有這樣,才能使貪污腐敗分子無(wú)生存之土壤。誠(chéng)然,與禁止性規(guī)范相關(guān)的,還有命令性規(guī)范,其具體要求為“必須這樣行為”。筆者認(rèn)為,“禁止”,從權(quán)力角度講,也是“必須”之意,故不再專(zhuān)門(mén)區(qū)分,將之均稱(chēng)為“必須而為”之權(quán)。
(三)原則性規(guī)范包含的“應(yīng)當(dāng)而為”之權(quán)力
原則性規(guī)范類(lèi)似于或者有些本身就是法學(xué)意義上的提倡性規(guī)范、鼓勵(lì)性規(guī)范、引導(dǎo)性規(guī)范、指導(dǎo)性規(guī)范等。這類(lèi)規(guī)范鼓勵(lì)提倡人們?cè)谝欢l件下為或不為某種行為,而對(duì)于具體如何作為,只提供了基本的抽象概括性,即“應(yīng)當(dāng)”的指導(dǎo)性原則;對(duì)于具體如何行為具有一定的靈活性,行為主體可以自己決定是否按規(guī)則指示作為或不作為,有一定自行選擇的余地。原則性規(guī)范之所以大量存在,乃是由于規(guī)范所確定的行為主體的行為,其實(shí)現(xiàn)過(guò)程在空間上存在不確定性,在時(shí)間上具有不可預(yù)見(jiàn)性,只能做原則上的規(guī)定。很多政府文件確定的主要精神,其實(shí)是對(duì)其所包含權(quán)力的抽象概括。
(四)授權(quán)性規(guī)范中包含的“可以而為”之權(quán)力
在權(quán)力運(yùn)行中,我們還經(jīng)常見(jiàn)到授權(quán)性規(guī)范,這與法律上的委任性規(guī)范相似,是指法律規(guī)范沒(méi)有明確規(guī)定行為規(guī)則的內(nèi)容,而是授權(quán)由某一專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)加以規(guī)定的法律規(guī)范。授權(quán)性規(guī)范也稱(chēng)為任意性規(guī)范,在條文中,多以“可以”“有權(quán)”“享有”“具有”等詞來(lái)表達(dá),其所包含的權(quán)力屬于“可以而為”之權(quán)力。這些權(quán)力之所以是“可以而為”的,乃是由于從管理的層級(jí)看,很多權(quán)力在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中無(wú)法越級(jí),只能委托給特定機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際情況行使,而現(xiàn)實(shí)情況千差萬(wàn)別,所以,提供了酌情處理的空間,但同時(shí)留下了一定空白。李瑞環(huán)曾形象地指出:“中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里,單靠條條,是無(wú)法管全、管細(xì)的。線條畫(huà)得再多,也有空白?!保?]顯然,“可以而為”之權(quán)力具有很大彈性,“可以”到什么程度?“不可以”怎么辦?“可以”的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么?有很多值得思考的問(wèn)題。從理論上講,“可以而為”要求密切聯(lián)系實(shí)際,既不能脫離實(shí)際的盲目執(zhí)行,也不能為了逃避責(zé)任而不作為。毛澤東指出:“盲目執(zhí)行表面上完全無(wú)異議地執(zhí)行上級(jí)的指示,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)的指示,這是反對(duì)上級(jí)指示或者對(duì)上級(jí)指示怠工的最妙方法?!保?]因而,這就需要具有善于負(fù)責(zé)的本領(lǐng),“能負(fù)責(zé)、會(huì)負(fù)責(zé)、負(fù)好責(zé),做到權(quán)責(zé)對(duì)等,不盲目負(fù)責(zé)、不胡亂負(fù)責(zé),有勇有謀、有膽有識(shí)、有理有利有節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)全面辯證地看問(wèn)題,在認(rèn)識(shí)論上要有辯證統(tǒng)一的思想,在方法論上要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,在具體工作中要學(xué)會(huì)“十指彈琴”?!保?0]
上面按照權(quán)力規(guī)范文本區(qū)分了四種權(quán)力形態(tài),如果進(jìn)一步歸類(lèi)的話,“確定而為的權(quán)力”和“必須而為的權(quán)力”屬于剛性權(quán)力,具有強(qiáng)制性,其內(nèi)容或邊界往往由權(quán)力規(guī)范所定義,故一旦違犯,就會(huì)受到法律制裁。而“應(yīng)當(dāng)而為的權(quán)力”和“可以而為的權(quán)力”則是柔性權(quán)力,對(duì)于執(zhí)行到什么程度、如何具體執(zhí)行,需要權(quán)力主體的自覺(jué)性主動(dòng)性,要注意權(quán)力服務(wù)的靈活性,講究節(jié)奏,把握規(guī)律,知關(guān)鍵,得要領(lǐng),舉重若輕。由于有極大的彈性和空間,從而提供了潛規(guī)則滋生的可能性,往往成為法律漏洞所在。這對(duì)“嚴(yán)以用權(quán)”提出了很高的要求,值得我們深入研究。
上述四種不同的權(quán)力形態(tài),對(duì)權(quán)力主體的需要各自的不同程度、不同標(biāo)準(zhǔn)、不同內(nèi)容的約束,從而使“嚴(yán)”具有了豐富內(nèi)涵:
(一)“確定而為”權(quán)力之“嚴(yán)”:嚴(yán)格
嚴(yán)格是指在權(quán)力實(shí)現(xiàn)中,不得超越規(guī)范設(shè)定的權(quán)限、程序、標(biāo)準(zhǔn)等,不折不扣地貫徹執(zhí)行?!按_定而為”之權(quán)力要求做到嚴(yán)格,乃是由于確定性規(guī)范的剛性特征使然。凡是法律規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部必須為之的,領(lǐng)導(dǎo)干部要首先為之;凡是法律規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部不能為之的,領(lǐng)導(dǎo)干部要率先不為之。正如習(xí)近平指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩,嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;要嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇,對(duì)一切不正之風(fēng)敢于亮劍?!保?1]
(二)“必須而為”權(quán)力之“嚴(yán)”:嚴(yán)明
“明”即光明正大,“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”,即包含制度建設(shè)的要求,也包括權(quán)力主體應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地將自己的權(quán)力公之于眾,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,使群眾具有知情權(quán)。通過(guò)聽(tīng)政、公示等方式,集思廣益,集中民智,保證權(quán)力不出邊界,切切實(shí)實(shí)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。對(duì)此,習(xí)近平對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了明確的要求:“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記,任何人都沒(méi)有法律之外的絕對(duì)權(quán)力,任何人行使權(quán)力都必須為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)并自覺(jué)接受人民監(jiān)督?!保?2]“必須而為”的權(quán)力,必須以嚴(yán)明為標(biāo)準(zhǔn),乃是因?yàn)檫@類(lèi)權(quán)力往往較為重大,如涉及重要政策、觸及敏感問(wèn)題,因其重大程度故“必須而為”,權(quán)力主體應(yīng)當(dāng)以“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”的態(tài)度用好權(quán),以嚴(yán)于律己、廉潔自律的修養(yǎng)管好權(quán),珍愛(ài)自己的政治生命。
(三)“應(yīng)當(dāng)而為”權(quán)力之“嚴(yán)”:嚴(yán)肅
“嚴(yán)肅”包含著重要的心理態(tài)度上的“敬畏”之意?!皯?yīng)當(dāng)而為”權(quán)力應(yīng)當(dāng)做到嚴(yán)肅,乃是由于這類(lèi)權(quán)力在運(yùn)行中,由于存在“不應(yīng)當(dāng)”而難以追究責(zé)任的情況,往往存在不認(rèn)真作為甚至不作為的問(wèn)題。不認(rèn)真作為的結(jié)果是瀆職,不作為的結(jié)果是失職,這都是不嚴(yán)以用權(quán),特別是沒(méi)有用好權(quán)的情形,不能以為不嚴(yán)以用權(quán)僅僅就是過(guò)度用權(quán)而以法律制裁之,不作為和濫用權(quán)力都沒(méi)有做到嚴(yán)以用權(quán)。當(dāng)前,黨員干部中不作為的問(wèn)題很突出,為了表面上規(guī)避“嚴(yán)以用權(quán)”而不用權(quán)、不為群眾干事的情況很多,需要在思想上嚴(yán)肅起來(lái):要意識(shí)到“在其位謀其政”,必須清楚自己是代表人民行使權(quán)力的,要做到心有所畏、言有所戒、行有所止,確保真正實(shí)現(xiàn)“在工作上要大膽,用權(quán)上要謹(jǐn)慎,常懷敬畏之心、戒懼之意,自覺(jué)接受紀(jì)律和法律約束”[13]的要求。習(xí)近平認(rèn)為,要保持敬畏之心對(duì)待權(quán)力,必須責(zé)任常存于心。只有這樣,才能內(nèi)心自發(fā)地做好本職工作。如果做不好,就會(huì)受到良心和道德的自我譴責(zé)。
(四)“可以而為”權(quán)力之“嚴(yán)”:嚴(yán)謹(jǐn)
這里的“嚴(yán)謹(jǐn)”包含兩層含義,一是態(tài)度上的謹(jǐn)慎。一是做事上的拘謹(jǐn)?!翱梢远鵀椤睓?quán)力要求做到嚴(yán)謹(jǐn),乃是由于這類(lèi)權(quán)力往往是上級(jí)總體上賦予的,“可以”的彈性很大,不但態(tài)度上要慎重,而且要在如何將權(quán)力結(jié)合本單位本部門(mén)等的實(shí)際情況上下大功夫,粗枝大葉、馬馬虎虎是常見(jiàn)的錯(cuò)誤?!爸?jǐn)”要求于細(xì)微處見(jiàn)精神,在一絲不茍上見(jiàn)功夫?!笆篱g事,做于細(xì),成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真,講認(rèn)真就是要嚴(yán)字當(dāng)頭,做事不能應(yīng)付,做人不能對(duì)付,而是要把講認(rèn)真貫徹到一切工作中去。”[14]如把資金用在刀刃上,用到點(diǎn)子上;少錦上添花,多雪中送炭,恰到好處。這里,其實(shí)涉及諸多哲學(xué)思維和工作方法。由于權(quán)力最終要落實(shí)到具體的對(duì)象上,檢驗(yàn)工作成效“最終要看人民是否真正得到了實(shí)惠,人民生活是否真正得到了改善,人民權(quán)益是否真正得到了保障?!保?5]因此,要高度重視調(diào)查研究的方法、把握特殊的方法。不但要明白“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?!保?6]更要清楚“沒(méi)有正確的調(diào)查,同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán)”;不但要注重一般,更要重視特殊。權(quán)力規(guī)定是一般性,具體執(zhí)行對(duì)象是特殊性。要真正在一般性和特殊性關(guān)系中把握馬克思主義的精髓。列寧指出:“馬克思主義的最本質(zhì)東西、馬克思主義的活的靈魂:具體地分析具體的情況。”[17]斯大林強(qiáng)調(diào):“一切以條件、地點(diǎn)和時(shí)間為轉(zhuǎn)移?!泵珴蓶|將之表述為“實(shí)事求是”。這為“嚴(yán)以用權(quán)”提供了重要的方法論依據(jù)。
上面按照權(quán)力形態(tài)重點(diǎn)說(shuō)明了嚴(yán)格、嚴(yán)明、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)四種“嚴(yán)”的內(nèi)涵,這四個(gè)方面是辯證統(tǒng)一、相互融合的,只是不同的權(quán)力的側(cè)重使然,不可割裂之。更為重要的是,上述四個(gè)方面并非“嚴(yán)”的全部精神內(nèi)涵,習(xí)近平指出:“嚴(yán)和實(shí)是中華民族傳統(tǒng)美德的基本內(nèi)容?!保?8]因此應(yīng)將“嚴(yán)”放在傳統(tǒng)文化的深厚土壤中闡釋之。傳統(tǒng)文化的范疇具有不斷豐富和深入延伸的特點(diǎn),“嚴(yán)”的境界沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有確定的邊界,儒家所講的人格修養(yǎng)從小人、士、君子、賢人、圣人是一個(gè)無(wú)限追求的過(guò)程。因此,“嚴(yán)”既提供了法律底線,又彰顯了道德追求,需要循序漸進(jìn)、持續(xù)努力。即是說(shuō),“嚴(yán)以用權(quán)”包含著深刻的以德治國(guó)和依法治國(guó)相統(tǒng)一的治國(guó)理政的命題。
(一)正確認(rèn)識(shí)權(quán)力:樹(shù)立正確的權(quán)力觀
1.必須加強(qiáng)馬克思主義理論教育。恩格斯指出:“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒(méi)有理論思維?!保?9]馬克思主義理論教育是樹(shù)立正確世界觀的思想基礎(chǔ)。馬克思主義理論教育,不僅要運(yùn)用馬克思主義理論武裝廣大人民群眾,還要學(xué)習(xí)不斷發(fā)展著的當(dāng)代馬克思主義理論,促使人們形成正確的世界觀、人生觀,加強(qiáng)主觀世界的改造。只有這樣,我們才能擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”,從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)根本問(wèn)題,樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀,堅(jiān)定為人民服務(wù)的人生觀,形成無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。
2.必須堅(jiān)持權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。權(quán)力與責(zé)任從來(lái)都是相互依存、不可分割的一對(duì)范疇。第一,權(quán)力的背后是責(zé)任。任何一位黨員干部在行使權(quán)力的過(guò)程中,都受到責(zé)任的制約與評(píng)定。他們行使權(quán)力的同時(shí),也是在履行對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的職責(zé)。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)切實(shí)把人民的利益放在首位,以高度的責(zé)任感與使命感,自覺(jué)“從心底里樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),急群眾之所急、想群眾之所想、給群眾之所需?!保?0]第二,權(quán)力是履行為人民服務(wù)責(zé)任的必備前提條件。倘若,人民不授予黨員干部一定權(quán)力,那么他們就無(wú)法做好自己本職工作,為人民謀利益的事業(yè)更無(wú)從談起。
3.必須回歸“民本位”理念。要樹(shù)立“權(quán)力來(lái)源于人民”的權(quán)力觀,特別要糾正“權(quán)力來(lái)自于上級(jí)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。“權(quán)”運(yùn)用的怎么樣,關(guān)鍵要看群眾承認(rèn)不承認(rèn)。從某種意義上講,這也就是要“回歸民本位”思想。為此,要牢記“權(quán)為民賦”的理念,始終把群眾的利益裝在心中,把群眾的滿(mǎn)意放于行使權(quán)力的第一位,即“在人民面前,我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生,必須自覺(jué)拜人民為師,向能者求教,向智者問(wèn)策;必須充分尊重人民所表達(dá)的意愿、所創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)、所擁有的權(quán)利、所發(fā)揮的作用?!保?1]只有這樣,權(quán)力主體才能在造福人民的實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
(二)合理運(yùn)用權(quán)力:法律思維和道德意識(shí)兼顧
1.養(yǎng)成法律思維。要在行使剛性權(quán)力時(shí)運(yùn)用法律思維,必須時(shí)刻牢記權(quán)為民所賦和職權(quán)法定,嚴(yán)格遵守法律規(guī)則,自覺(jué)接受法律監(jiān)督和承擔(dān)法律責(zé)任,做到不越權(quán)、不亂用權(quán)。這就需要廣大黨員干部著力解決好兩方面的問(wèn)題。第一,要高度重視法制觀念的提高。這是依法用權(quán)的起點(diǎn)。黨的干部應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),打牢法律基本功,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法法律法規(guī)有關(guān)條文,熟悉規(guī)章制度對(duì)于人們活動(dòng)的具體要求,增強(qiáng)法律至上的自覺(jué)性,接受法律制度的約束,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二,提高依法執(zhí)政的辦事能力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須踐行依法辦事的理念,在日常生活中,自覺(jué)帶頭模范守法,同群眾直接打交道的過(guò)程中做到“以法服人”。無(wú)論想問(wèn)題,解決問(wèn)題,都要堅(jiān)持按法律辦事,以法律為準(zhǔn)繩,堅(jiān)決糾正不作為、亂作為,推進(jìn)各級(jí)政府事權(quán)規(guī)范化、法律化。
2.增強(qiáng)道德意識(shí)。在運(yùn)用柔性權(quán)力時(shí),保持道德覺(jué)醒,明晰權(quán)力的道德責(zé)任,踐行權(quán)力失范的道德矯正,重塑正確的政治信仰,做到用好權(quán)。老子曰:“法令滋章,盜賊多有。”(《道德經(jīng)》)要依靠但不完全依賴(lài)法律。楊善洲、孔繁森等很多優(yōu)秀黨員干部并沒(méi)有別人要求其那樣做,但確實(shí)做到了,這就是道德意識(shí)的獨(dú)特作用。因此,我們要以先進(jìn)典型為鏡子,見(jiàn)賢思齊,敢于面對(duì)自身問(wèn)題,努力做“四有”干部。在有法律的地方遵規(guī)守矩,在存在法律空白的地方以身作則,彰顯道德意識(shí)。這就需要主體的努力。權(quán)力主體要提升道德認(rèn)知,追求高尚的道德情操,將外在的權(quán)力道德準(zhǔn)則內(nèi)化為自身的道德責(zé)任和道德需求,從而自覺(jué)地進(jìn)行自我監(jiān)督和自我約束,抑制權(quán)力消極腐敗。習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“在以身作則上見(jiàn)表現(xiàn),在遵規(guī)守矩上見(jiàn)行動(dòng)?!保?2]遵規(guī)守矩強(qiáng)調(diào)的是法律思維,以身作則側(cè)重的是道德要求。應(yīng)將兩者有機(jī)融合,做到相得益彰。
(三)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約:監(jiān)督和懲治雙管齊下
1.實(shí)施全方位的監(jiān)督。必須加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,否則,腐敗現(xiàn)象會(huì)源源不斷地滋生。即要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。這就需要加強(qiáng)民眾監(jiān)督,不斷拓寬廣大人民群眾監(jiān)督渠道,綜合開(kāi)展自上而下監(jiān)督、自下而上監(jiān)督以及平行監(jiān)督等,逐步做到領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力所在之處,監(jiān)督就落實(shí)到那里,讓權(quán)力在“陽(yáng)光”下運(yùn)行。
2.加大對(duì)濫用權(quán)力的懲治力度。權(quán)力具有天然的膨脹性,倘若沒(méi)有嚴(yán)厲懲處這一有力武器制約,那么權(quán)力濫用、亂用問(wèn)題將不會(huì)得到徹底解決。加大對(duì)濫用權(quán)力的懲治力度,第一,要增強(qiáng)嚴(yán)厲查處的必然性。堅(jiān)持法律、紀(jì)律面前人人平等,決不允許有任何“搞特權(quán)”的組織、個(gè)人存在,及時(shí)糾正違法、違章行為。第二,增強(qiáng)懲治的嚴(yán)厲性。綜合運(yùn)用法律處罰和經(jīng)濟(jì)處罰并重措施,提高濫用權(quán)力的成本,不僅使他們?cè)谡紊仙頂∶?,而且在?jīng)濟(jì)上付出慘重代價(jià),以達(dá)到教育警示他人的目的,“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制?!保?3]
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責(zé)任編輯:劉建文
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1671-2994(2017)01-0096-05
2016-09-22
郭 慧(1991-),女,山西臨汾人,蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。研究方向:思想政治教育理論與實(shí)踐。
馬 忠(1974-),男,甘肅通渭人,蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師。研究方向:思想政治教育理論與實(shí)踐。