孫 莉

吉林省通化市東昌區(qū)人民檢察院，吉林 通化 134001

法庭辯論語言與藝術(shù)

孫 莉

吉林省通化市東昌區(qū)人民檢察院，吉林 通化 134001

對于當(dāng)前我國司法以及法庭審題過程所使用的語言而言，其不規(guī)范化的問題較為普遍。在這樣的一種發(fā)展形勢下，導(dǎo)致了司法和法庭審理時經(jīng)常會引發(fā)紛爭，對于司法成本形成了非常大的浪費(fèi)。基于此，需要結(jié)合我國國情，尋找到適用于我國法律的語言，讓其能夠在法律實(shí)踐中得到應(yīng)用。

法庭；辯論；語言與藝術(shù)

美國大法官阿爾弗雷德·丹寧勛爵說：“要想在與法律有關(guān)的職業(yè)中取得成功，你必須盡力培養(yǎng)自己掌握語言的能力?！惫V，是檢察機(jī)關(guān)核心的標(biāo)志性職能。語言能力是做好一切法律能力的基石。

語言是人類進(jìn)行溝通的一種有效方法，是人類在經(jīng)過長時間磨合所形成的一種共同的溝通與表達(dá)方法。從實(shí)質(zhì)上來分析，語言是人們溝通與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，人們通過學(xué)習(xí)來掌握語言能力，同時也表達(dá)自身的意見以及個人觀點(diǎn)。此外，語言還具有信息功能，能夠?yàn)槿穗H交流提供幫助，讓人類的生活添了許多的樂趣。①語言是一種社會現(xiàn)象，它是人類特有的最重要的交際工具。同時語言也是人類必不可少的思考工具，人們思考問題，需要使用語言來思考，語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)。在司法工作中，我們不但要使用語言交流、溝通、研判案例、論證問題，還需要使用語言去學(xué)習(xí)知識、思考問題，把思想外化為語言文字，以實(shí)現(xiàn)執(zhí)法說理等。

法律語言在一定意義上所指是在開展法律事務(wù)過程中，所使用的一種能夠進(jìn)行思想交流的工具，同時也能夠讓多方的信息得到傳達(dá)的目的。對于法律語言而言，可以將其劃分為書面以及口頭語言兩種。但無論是何種形式的語言，都需要嚴(yán)格遵守民族共同語的普遍規(guī)律，可以搭起語言體系中擁有法律特有的詞匯、文體風(fēng)格等。而其中公訴語言是按照嚴(yán)格的法定程序，使用精準(zhǔn)規(guī)范的法律術(shù)語，借助詞語、句法傳遞出的言辭信息，用以表達(dá)公訴主張的特殊語言形式。想要成為杰出的公訴人，需要針對自身的綜合素質(zhì)與能力進(jìn)行培養(yǎng)。比如：證據(jù)審核、法律適用、法律文書寫作能力等等。這些所有的能力表現(xiàn)，都需要公訴人基于語言基礎(chǔ)來對進(jìn)行表現(xiàn)，也就是通常人們提及的庭審公訴語言。為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》的有關(guān)要求，推進(jìn)以審判為中心的刑事訴訟制度改革，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部、司法部制定了《關(guān)于推進(jìn)以審判為重的刑事訴訟制度改革的意見》，未經(jīng)人民法院依法判決，對任何人都不得確定有罪。人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件，應(yīng)當(dāng)分工負(fù)責(zé)，互相配合，互相制約，保證準(zhǔn)確、及時地查明犯罪事實(shí)，正確應(yīng)用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究。該意見的實(shí)施改變了原有的訴偵、訴判關(guān)系，以審判為中心要求以庭審為中心，從這一點(diǎn)能夠看出對于公訴人的要求進(jìn)一步提升，而公訴語言的提升正是所有的核心，其中法庭辯論乃重中之重。

一、法庭辯論的意義

刑事訴訟框架決定了控訴、辯護(hù)、審判三角訴訟關(guān)系的格局，現(xiàn)代刑事訴訟制度，要求有指控就應(yīng)當(dāng)有辯護(hù)。

首先，通過爭辯明確案件爭議焦點(diǎn)。對于一個案件如何審視、如何判斷罪與非罪，需要兼聽則明。如果沒有對抗，則案件是否存在爭議就比較難以判斷。爭辯中對立雙方提出的焦點(diǎn)問題，往往正是罪與非罪或者此罪與彼罪、重罪與輕罪的核心問題，法庭辯論的意義此時也能夠凸顯。

其次，通過爭辯使?fàn)幾h焦點(diǎn)得以解決，錯誤觀點(diǎn)得以辯明。案件的爭議焦點(diǎn)明確之后，控辯雙方都會提出解決的問題，且雙發(fā)從根本上是對立的，孰是孰非，則是通過法庭辯論看誰說的更加透徹、更加充分。

最后，通過爭辯宣傳法律教育。法庭辯論本身往往是對法律正確理解的爭辯，但根據(jù)現(xiàn)有的社會氛圍，一些辯護(hù)人往往為了給被告人脫罪，對于法律文字的歪曲理解容易誤導(dǎo)大眾的思想，那么此時公訴人就應(yīng)當(dāng)解釋清楚法律原意，批判錯誤觀點(diǎn)正確宣傳法律規(guī)定。

二、法庭辯論的難點(diǎn)

(一)法庭辯論瞬息萬變，需要較高的應(yīng)變能力。盡管在出庭之前公訴人大多數(shù)都能認(rèn)真的進(jìn)行法庭預(yù)測，但法庭之中總會出現(xiàn)種種狀況，如被告人突然翻供、辯護(hù)人突然提出的新的證據(jù)等，這時就要求公訴人發(fā)揮較高的應(yīng)變能力，拋開紙面針對庭審出現(xiàn)的問題及時應(yīng)答。

(二)法庭辯論需要大量的法律知識儲備。法庭辯論之所以難，就是因?yàn)樵诜ㄍマq論中，公訴人針對辯護(hù)人提出的問題，無論是案件中的事實(shí)證據(jù)還是與案件相關(guān)的法律適用、社會生活常識，都需要當(dāng)場調(diào)動自己的知識儲備去應(yīng)對，這種應(yīng)對是即時的，這種即時的語言反應(yīng)，對公訴人提出了較高的要求。

(三)法庭辯論是語言藝術(shù)需要運(yùn)用高超的語言技巧。法庭辯論不但要對與案件相關(guān)的法律、社會、科學(xué)知識非常熟悉，還要求公訴人有臨場組織起語言近些流利順暢應(yīng)答的能力。不能僅是就著準(zhǔn)備的材料進(jìn)行答辯，更要根據(jù)庭審的真實(shí)情況進(jìn)行應(yīng)對。尤其是法庭的掌控能力，要讓法庭圍繞著公訴人的思路運(yùn)轉(zhuǎn)，而不能讓辯護(hù)人或者被告人牽著鼻子走，要通過答辯化被動為主動，在駁斥辯護(hù)人錯誤觀點(diǎn)的同時，還要讓合議庭和旁聽群眾接受公訴人的正確觀點(diǎn)。

三、法庭辯論存在的問題

(一)語言單一，語言描述較為平淡。在進(jìn)行公訴意見書歸納總結(jié)時，不僅能夠以較為嚴(yán)謹(jǐn)且具有專業(yè)性的法律術(shù)語來進(jìn)行描述。還可以在其公訴意見書中采用一些具有文學(xué)色彩的語言來對其意見書進(jìn)行潤色，并以較為通俗易懂的表述方式來對相關(guān)意見進(jìn)行解析與情理闡釋。但從當(dāng)前公訴意見書的語言表達(dá)來看，其語言形式較為單一。

(二)論證不嚴(yán)密，說理不透徹。有的答辯針對性不強(qiáng)，態(tài)度不堅決，觀點(diǎn)不鮮明，釋法說理不充分、不透徹。辯論策略失當(dāng)，公訴語言的說服力大打折扣。

(三)思維混亂，駕馭語言能力弱。存在對辯護(hù)人的問題不能即時反應(yīng)領(lǐng)會，不能快速做出應(yīng)答，或者亂答一氣，沒有針對性；思維混亂，頭緒紛繁，層次不清，答辯缺乏邏輯性。

四、提升法庭辯論環(huán)節(jié)公訴語言運(yùn)用效果的思路和對策

法庭辯論在整個庭審過程中是一個非常重要的環(huán)節(jié)，需要控辯雙方通過非常激烈的爭辯來引起檢察機(jī)關(guān)的重視。這也就對公訴人的答辯水平提出了更高的要求，其答辯過程中的語言感染力，在一定程度上可以決定庭審效果。

首先，組織答辯提綱，實(shí)現(xiàn)法庭答辯的語言準(zhǔn)備。如同演員必須熟記角色臺詞，教師必須熟悉教案一樣，公訴人庭前也應(yīng)當(dāng)像一個優(yōu)秀的教師，對于案件事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)等內(nèi)容及法律規(guī)定都需要熟爛于心，開口便來，這樣到了法庭上才能底氣十足、思路清晰。在法庭調(diào)查階段要修正好答辯提綱，注意庭審動態(tài)，注意被告人口供的辯護(hù)、辯護(hù)人對被告人、證人發(fā)問的內(nèi)容，以及辯護(hù)人出示的和請求出示的證據(jù)、辯護(hù)意見等情況，根據(jù)這些庭審情況推斷出控辯雙方爭議的問題，然后在及時調(diào)整、修正庭前預(yù)測的答辯提綱。

其次，根據(jù)辯護(hù)人的不同風(fēng)格，選擇答辯語言風(fēng)格?！秾O子兵法》說：“水因地而制形，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神?！痹诰唧w庭審辯論中，公訴人要根據(jù)變化人的不同語言風(fēng)格特點(diǎn)，有針對性的選擇表達(dá)方式，而不要固守風(fēng)格，一成不變。公訴人最好能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成“全攻全守型”的公訴人，把自己的語言風(fēng)格塑造成“嬉笑怒罵皆成文章”，才能百煉鋼成繞指柔。

再次，說好答辯的開場白和結(jié)束語，使答辯活動首尾呼應(yīng)，有始有終。答辯的開場白雖然不是答辯的具體內(nèi)容，但開場開得好，會給人精神一振的感覺，尤其是當(dāng)辯護(hù)人意見發(fā)表完畢之后，或氣勢正盛，或混淆視聽，需要打擊其囂張氣焰時，開場白更加重要。而結(jié)束語說的好，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，強(qiáng)調(diào)公訴主張，總結(jié)辯論結(jié)果，強(qiáng)化庭審效果。

最后，設(shè)計好公訴人形象，促進(jìn)答辯語言的效果。答辯語言的效果，不僅僅通過有聲語言傳遞出來，還要通過公訴人的形象傳遞出來。有了好的辯論內(nèi)容，還需要好的表達(dá)方式。公訴人在庭審辯論時，應(yīng)做到口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，音調(diào)和諧，快慢適度。力爭達(dá)到聲調(diào)上的抑揚(yáng)頓挫，以提高辯論感染效果。學(xué)會用辯論語言以情感人，公訴人要像一名“說書人”，雖然在說中帶感情，但絕不能將書中的情感帶到自己身上，使自己變成當(dāng)事人。

[注釋]

①語言：維基百科.

[1]劉紅嬰.法律語言學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，2003.

[2]劉蔚銘.法律語言研究[M].北京：中國經(jīng)濟(jì)出版社，2003.

D90-055

A

2095-4379-(2017)36-0115-02

孫莉，女，漢族，吉林白山人，本科，任職于吉林省通化市東昌區(qū)人民檢察院，主要從事刑事檢察工作。